| ۱ | كاربست خطاي عمدي معلم در تدريس درس رياضي: | عليرضا بادله | پژوهش در روش هاي آموزش | 1404 |
| ۲ | تدوين الگوي صلاحيتهاي دانشجومعلمان آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان در عصر فناوري ديجيتال | عليرضا بادله | توسعه حرفه اي معلم | 1404 |
| ۳ | تدوين مدل معادلات ساختاري فناوري اطلاعات و ارتباطات در توانمندسازي دبيران تربيت بدني | عليرضا بادله ,سيد رسول عمادي ,ميد بهبودي | فناوري هاي آموزشي در يادگيري | 1404 |
| ۴ | تقويت مهارت هاي طراحي آموزشي معلمان ابتدايي به واسطه تدريس پژوهي | عليرضا بادله , ندا ابراهيمي مقدم ,ندا عموزاد ,زينب اسفندياري کلايي | مطالعات برنامه ريزي آموزشي | 1404 |
| ۵ | ((طراحي، تدوين و اعتباريابي آموزش علوم تجربي مبتني بر روش كاوشگري با رويكرد فناوري در آموز ش)) | عليرضا بادله , نوشين گشمردي , سلمي احساني تيلمي | پژوهش در آموزش شيمي | 1404 |
| ۶ | Desin,velopnt anvalidationoinqiy-baed sciece uction witha echnoloy pproach in edation | عليرضا بادله , نوشين گشمردي , سلمي احساني تيلمي | پژوهش در آموزش شيمي | 1403 |
| ۷ | طراحي، تدوين و اعتباريابي آموزش علوم تربي مبتني بر روش كاوشگري با رويكرد فناوري در آموزش | عليرضا بادله ,نوشين گشمردي ,سلمي احساني تيلمي | پژوهش در آموزش شيمي | 1403 |
| ۸ | ((بررسي رابطه نگرش تحصيلي و انگيزش تدريس اثربخش علوم تجربي با نقش واسطهاي طراحي الگوي پروژه علمي در بين دانشجومعلمان دوره كارشناسي آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان)) | نوشين گشمردي , عليرضا بادله | پژوهش هاي تربيتي | 1403 |
| ۹ | بررسي رابطه نگرش تحصيلي و انگيزش تدريس اثربخش علوم تجربي با نقش واسطه اي طراحي الگوي پروژه علمي در بين دانشجومعلمان دوره كارشناسي آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان | نوشين گشمردي , عليرضا بادله | پژوهش هاي تربيتي | 1403 |
| ۱۰ | شناسايي عوامل ارتقاي تعهد سازماني | عليرضا بادله | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1403 |
| ۱۱ | تدوين و اعتباربخشي مدل مناسب سنش بهره وري: با رويكرد تحول دييتالي در فرايندهاي سازماني آموزش و پرورش | عليرضا بادله | فناوري و دانش پژوهي در تعليم و تربيت | 1403 |
| ۱۲ | شناسايي مولفه هاي شايستگي احراز حرفه معلمي در آزمون صلاحيت حرفه اي در معلمان | حسن بشير نژاد , عليرضا بادله | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1402 |
| ۱۳ | ارزيابي تعامل اساتيد دانشگاه فرهنگيان با سيستم | عليرضا بادله | تعامل انسان و اطلاعات | 1402 |
| ۱۴ | شناسايي عوامل موثر بر تعامل بين دانشو معلمان كارورز با مديران مدارس و معلمان راهنما هت پيشبرد اهداف كارورزي.. | عليرضا بادله ,شيرين پورقاز | پژوهش در برنامه ريزي درسي | 1402 |
| ۱۵ | شناسايي عوامل ارتقاء تعهد سازماني نيروي انساني شاغل در دانشگاه فرهنگيان | حسن شاميان , عليرضا بادله | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1402 |
| ۱۶ | تاثير آموزش مبتني بر موك بر اشتياق تحصيلي و عملكرد حافظه فعال دانش آموزان با اختلال نافرماني مقابله اي | عليرضا بادله | سلامت روان كودك | 1402 |
| ۱۷ | تعامل اساتيد دانشگاه فرهنگيان با سيستم مديريت يادگيري | عليرضا بادله | تعامل انسان و اطلاعات | 1402 |
| ۱۸ | مقايسو ي اثربخطي روش ياي تذريس بازي ياي رايانو اي و دست سازهيا بر يادگيري دانص آموزان دچار اختلال نافرماني مقابلواي | عليرضا بادله | نظريه و عمل در تربيت معلمان | 1401 |
| ۱۹ | مقايسوي اثربخطي روشياي تذريس بازيياي رايانواي و دستسازهيا بر يادگيري دانصآموزان دچار اختالل نافرماني مقابلواي | عليرضا بادله | نظريه و عمل در تربيت معلمان | 1401 |
| ۲۰ | قابليت يادگيري زبان انگليسي به كمك كاهوت | محمد باقر خطيبي , عليرضا بادله | research in english language pedagogy | 1400 |
