| مطالعۀ تطبیقی نظام کارورزی تربیت معلم ایران و سنگاپور | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | خسرو نظری |
| شناسایی و تبیین آسیب‌های فرایند هویت‌یابی فراگیران در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی ایران با تاکید بر هویت اسلامی – ایرانی | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | مختار ذاکری |
| تبیین فلسفۀ استقرار نظام کارورزی مبتنی بر معلم فکور در دانشگاه فرهنگیان و شناسایی زمینه ها و ساختارهای لازم جهت تحقق آن | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | رسول حسینی,سید رسول حسینی |
| تبیین دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان نسبت به برنامۀ درسی کارورزی بر اساس نظریۀ داده‌بنیاد | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | سبحان سبحانی جو,علی بابایی |
| شناسایی عوامل ارتقای تعهد سازمانی نیروی انسانی شاغل در دانشگاه فرهنگیان | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | حسن شامیان,علیرضا بادله |
| نیازسنجی فعالیت‌ها و دوره های آموزشی- ورزشی دانشگاه فرهنگیان در بخش همگانی و قهرمانی از دیدگاه دانشجومعلمان | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | عباس اردستانی,عباس اردستاني |
| سنجش میزان آگاهی نومعلمان دانشگاه فرهنگیان از بدفهمی های آموزش ریاضی | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | نوید ثنائی |
| شناسایی عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و ارائه مدل ساختاری آن | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | مینو میری |
| بررسی میزان توجه به خلاقیت در کتاب شیمی (1) پایه دهم دوره دوم متوسطه از منظر الگوی گیلفورد | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | اسماعیل اولی,پوریا رمضانی,وحید امانی |
| نیازسنجی نیازهای آموزشی مدیران و کارکنان دانشگاه فرهنگیان | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | مهتاب چنگایی |
| تحلیلی بر رابطه بین رضایت و عملکرد شغلی دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان ساماندهی شده در دوره های تحصیلی متفاوت | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | محسن موسوی,محمد نیکخواه,مهشید گلستانه |
| تحلیل محتوای کتاب های علوم دوره اول ابتدایی بر اساس میزان توجه به مهارت های فرایند علمی با روش آنتروپی شانون | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | حسین فراست,میثم صیادی,حسن یزدانی گاچینی |
| برازش مدل آموزش کارآفرینی مبتنی بر مهارت آموزی در آموزش فنی و حرفه‌ای | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | رسول حسینی,سید رسول حسینی |
| ارزیابی میزان کاربست مولفه‌های تفکر مراقبتی از دیدگاه لیپمن در محتوای برنامۀ درسی قصدشدۀ پایۀ ششم دورۀ ابتدایی | مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | حجت افتخاری |
| مطالعۀ نقش رهبری معنوی و خودکارآمدی مدیران در چابکی سازمانی مدارس | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | خسرو نظری,امیر موسوی |
| عوامل موثر بر سلامت سازمانی مدارس؛ نقش رهبری و اعتماد سازمانی | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | فرهاد علی پور,محسن رحیمی,ابراهیم اصابت طبری |
| ارزشیابی دوره‌های «کارشناسی ناپیوسته» دانشگاه فرهنگیان بر اساس الگوی سیپ و ارائۀ الگوی اجرای مناسب | مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | احمدرضا اقتصادی رودی ,فرامرز نودهی |
| تدوین مدل کیفی تدریس واحد تربیت بدنی در دوران شیوع کرونا (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | علی محمدی |
| طراحی و تبیین الگوی برنامه درسی کارورزی تربیت معلم فکور در دانشگاه فرهنگیان | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | رسول حسینی,سید رسول حسینی |
| مطالعۀ پدیدارشناسانۀ تجارب کسب‌شدۀ دانشجومعلمان از برنامۀ درسی روایت‌پژوهی | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | زهره کرمی,زهره كرمي |