| نویسندگان | فرهاد علی پور,محسن رحیمی,ابراهیم اصابت طبری |
|---|---|
| نشریه | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي |
| شماره سریال | ۱۱ |
| شماره مجلد | ۴ |
| تاریخ انتشار | ۱۴۰۱ |
چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر، بررسي نقش سبك رهبري بر سلامت سازماني با توجه به نقش ميانجي اعتماد سازماني بود. جامعۀ آماري در اين تحقيق كلية مدارس متوسطة شهرستان فريدونشهر بود. 90 مدرسه به شكل تصادفي به عنوان نمونة آماري انتخاب شدند و 90 مدير و 195 معلم به سوالات پرسشنامه پاسخ دادند. دادههاي اين پژوهش از طريق پرسشنامههاي استاندارد و به روش تصادفي ساده جمعآوري شده و با روش مدل معادلات ساختاري تجزيه و تحليل شد. روايي پرسشنامه با استفاده از روايي همگرا و واگرا و پايايي سوالات بهوسيلة بارهاي عاملي، آلفاي كرونباخ و پايايي تركيبي تاييد شد. نتايج و يافتههاي پژوهش حاكي از آن است كه سبك رهبري تحولآفرين تاثير بيشتري بر سلامت سازماني مدارس نسبت به سبك رهبري تبادلي دارد. همچنين، اعتماد سازماني بهعنوان متغير ميانجي نقش معناداري در رابطة بين سبك رهبري تحولآفرين و تبادلي و سلامت سازماني ايفا مي كند.
متن کامل مقاله
لینک دانلود فایل