| ۱ | بررسی نقش ضعف صلاحیت های حرفه ای اساتید دانشگاه فرهنگیان در شکل گیری برنامه های درسی زائد | انسي كرامتي | پژوهش هاي برنامه درسي | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۲ | طراحی و اعتباریابی مقیاس عوامل موثر در شکل گیری برنامه های درسی پوچ پنهان در دانشگاه فرهنگیان | انسي كرامتي | مطالعات برنامه درسي | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۳ | بررسی عوامل موثر بر موفقیت در اجرای درس پژوهی | راهله انصاری پور,انسی کرامتی | آموزش پژوهی نوین | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۴ | تحلیل موقعیتی برنامه درسی اجراشدۀ آموزش ریاضی به صورت مجازی از دیدگاه دانشجو-معلمان دورۀ کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان | انسی کرامتی | تعلیم و تربیت | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۵ | شناسایی برنامه‌های درسی پنهان ناشی از جوّ اجتماعی مدارس ابتدایی: تعاملات مدیران- نومعلمان | انسی کرامتی | اندیشه های نوین تربیتی | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۶ | شناسایی دلایل احساس خستگی و کسالت در دانشجومعلمان طی آموزش های مجازی | انسي كرامتي | پژوهش در آموزش رياضي | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۷ | بررسی میزان فرسودگی تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان در دوران کرونا و واکاوی عوامل موثر بر ایجاد آن (مطالعه‌ای ترکیبی) | انسی کرامتی | رویکردهای نوین آموزشی | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۸ | چالش های برنامه درسی اجرا شده کارورزی یک در شرایط کرونایی از دیدگاه دانشجویان | انسي كرامتي ,مريم حيدري | پويش در آموزش علوم تربيتي و مشاوره | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۹ | شناسایی انتظارات غیرحرفه ای مدیران از نومعلمان در مدارس ابتدایی | انسي كرامتي | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | شناسایی چالش ها و راهکارهای ارزشیابی موثر از یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی در نرم افزار شاد توسط نومعلمان | انسي كرامتي ,مهديه رحيمي ,رقيه افرا | آموزش و ارزشيابي | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | تحلیل محتوای کتابهای فدرسی دوره ابتدایی بر اساس شاخص های شورای عالی انقلاب فرهنگی | انسي كرامتي , سيد كمال الدين حسيني | نوآوري هاي آموزشي | 1399 | مقاله در نشریه |
| ۱۲ | بررسی و اولویت بندی عوامل موثر بر موفقیت در اجرای درس پژوهی با تاکید بر دیدگاه درس پژوهان برتر(مطالعه موردی خراسان رضوی) | انسي كرامتي ,راهله انصاري پور | پويش در آموزش علوم انساني | 1399 | مقاله در نشریه |
| ۱۳ | An analysis of the motivating factors underlying the hidden curriculum components through the lens of Iranian students of architecture: A qualitative study | هادي شهامت ,حميد نديمي ,مينو قره بگلو , انسي كرامتي | TEACHING AND TEACHER EDUCATION | 1398 | مقاله در نشریه |
| ۱۴ | بررسی باورهای معرفت شناختی مدرسان دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلم فکور باتوجه به ویژگی های جمعیت شناختی آنها | انسي كرامتي | پژوهش هاي برنامه درسي | 1398 | مقاله در نشریه |
| ۱۵ | ارزیابی برنامه درسی پنهان رشته معماری براساس اخلاق اسلامی | هادي شهامت ,حميد نديمي ,مينو قره بگلو , انسي كرامتي | معماري و شهرسازي (هنرهاي زيبا) | 1398 | مقاله در نشریه |
| ۱۶ | تحلیل محتوای کتاب های درسی علوم تجربی در دوره اول متوسطه از لحاظ توجه به آموزش های زیست محیطی | انسي كرامتي , زهرا احمد آبادي | پژوهش هاي برنامه درسي | 1397 | مقاله در نشریه |
| ۱۷ | بررسی تاثیر متغیرهای زمینه ای بر باورهای معرفت شناسی دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان | انسي كرامتي | برنامه ريزي درسي نظريه و عمل | 1397 | مقاله در نشریه |
| ۱۸ | شناسایی و تبیین برنامه درسی پنهان در رشته معماری (مطالعه موردی دانشکده معماری دانشگاه ایلام) | هادي شهامت ,حميد نديمي ,مينو قره بگ لو , انسي كرامتي | مطالعات برنامه درسي | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۱۹ | بررسی دلایل عدم مشارکت معلمان راهنما در اجرای طرح کارورزی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان مطالعه موردی رشته علوم تربیتی | سمانه حسين پورجعفرابادي ,بهاره ترشيزي , انسي كرامتي | پويش در آموزش علوم انساني | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۲۰ | تبیین دیدگاه مدیران و دبیران دبیرستانها پیرامون پدیده عدم همکاری در درس کارورزی یک مطالعه پدیدارشناسی | انسي كرامتي , زهرا احمد آبادي | مطالعات سياستگذاري تربيت معلم | 1396 | مقاله در نشریه |
