×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
صفحه اصلی
کتابها
پایاننامهها
مقالات در نشریات
مقالات در همایش ها
دروس
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
انسی کرامتی
استاد
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
استاد انسی کرامتی
انسی کرامتی
استاد
مقالات در همایش ها
۱.
انسي كرامتي ،تصميم گيري هوشمند:نقش هوش مصنوعي در تحول فرايند گزينش دانشجومعلمان،دومين همايش بين المللي تربيت معلم،اراك،1404/11/28-1404/11/28.
۲.
انسي كرامتي ،حركات ناگفته غفلت از زبان بدن،سومين همايش ملي اموزش هنر و ارتباط تصويري،مشهد،1404/02/24-1404/02/24.
۳.
انسي كرامتي ،كاربست هنرهاي قصه گويي و نمايش در تدريس اثربحش درس رياضي،سومين همايش ملي آموزش هنر و ارتباط تصويري،مشهد،1404/02/24-1404/02/24.
۴.
انسي كرامتي ،حركات ناگفته: غفلت از زبان بدن در برنامه درسي قصه گويي و نمايش خلاق،سومين همايش ملي آموزش هنر و ارتباط تصويري،مشهد،1404/02/24-1404/02/24.
۵.
انسي كرامتي ،كاربست هنرهاي قصه گويي و نمايش در تدريس اثربخش درس رياضي...،سومين همايش ملي آموزش هنر و ارتباط تصويري،مشهد،1404/02/24-1404/02/24.
۶.
انسي كرامتي ،جايگاه عدالت بين فردي در برنامه درسي دانشگاه فرهنگيان: بررسي ادراك دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدايي،بيستمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي ايران با عنوان برنامه درسي و عدالت،تهران،1403/09/21-1403/09/21.
۷.
انسي كرامتي ،جايگاه عدالت بين فردي در برنامه درسي دانشگاه فرهنگيان،بيستمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي ايران با عنوان عدالت در برنامه درسي،تهران،1403/09/21-1403/09/21.
۸.
انسي كرامتي ،نقش برنامه هاي درسي دانشگاه فرهنگيان در تربيت معلم اميدآفرين با تمركز بر برنامه درسي كارورزي،نخستين همايش بين المللي و دومين همايش ملي تربيت در زيست بوم جديد با تاكيد بر هويت و اميد،تهران،1403/08/03-1403/08/03.
۹.
انسي كرامتي ،پيش بايست هاي تربيت معلم اميد آفرين: توجه به برنامه هاي درسي پوچ در دانشگاه فرهنگيان،نخستين همايش بين المللي و دومين همايش تربيت در زيست بوم جديد با تاكيد بر هويت و اميد،تهران،1403/08/03-1403/08/03.
۱۰.
انسي كرامتي ,رويا عرب قاسمي ،فلسفه آموزش هنر درتربيت معلم:تحقق تربيت تمام ساحتي در دانش آموزان ابتدايي.،دوازدهمين همايش ملي انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران،زنجان،1403/05/10-1403/05/11.
۱۱.
انسي كرامتي ،نقش برنامه هاي درسي در اموزش اخلاق خرفه اي: عدالت آموزشي،سومين همايش ملي دانش آموزش محتوا در الهيات (پي سي كي)،بيرجند،1402/07/24-1402/07/24.
۱۲.
انسي كرامتي ،فلسفه آموزش هنر در تربيت معلم: تحقق تربيت تمام ساحتي در دانش آموزان ابتدايي،دوازدهمين همايش ملي انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران فلسفه تربيت معلم،زنجان،1402/05/10-1402/05/11.
۱۳.
انسي كرامتي ،تقويت صلاحيت هاي تكنولوژيكي در معلمان آينده توسط كارورزي،ششمين همايش ملي و اولين همايش بين المللي تربيت معلم،مشهد،1402/02/14-1402/02/14.
۱۴.
انسي كرامتي ،پيش بايست هاي تربيت سياسي در معلمان آينده،ششمين همايش ملي و اولين همايش بين المللي تربيت معلم،مشهد،1402/02/14-1402/02/14.
۱۵.
انسي كرامتي ،پساكرونا و ضرورت تحول در روش هاي تدريس دوره ابتدايي: گسترش كاربست يادگيري معكوس،هويت ايراني برنامه درسي و آموزش در عصر پساكرونا،مشهد،1400/12/18-1400/12/19.
۱۶.
انسي كرامتي ,مليكا محمدپور ،اقدام پژوهشي درقالب گروه كوچك براي بهبود نارساخواني دانش آموزان پايه اول ابتدايي در نرم افزار شاد،هويت ايراني برنامه درسي و آموزش در عصر پساكرونا،مشهد،1400/12/18-1400/12/19.
۱۷.
فاطمه طلايي بيمرغي ,بهروز مهرام , انسي كرامتي ،خودمراقبتي بهداشتي در اسناد فرادست جمهوري اسلامي ايران،هويت ايراني برنامه درسي و آموزش در عصر پسا كرونا،مشهد،1400/12/18-1400/12/19.
۱۸.
محدثه دهقان سرخ آبادي , انسي كرامتي ،روش هاي كنترلخشم در سيره رضوي و نقش مدرسان دانشگاه فرهنگيان در تحقق آن ها،كنفرانس ملي امام رضا عليه السلام و علوم روز،مشهد،1399/12/20-1399/12/21.
۱۹.
انسي كرامتي ،فرصت هاي موجود در برنامه هاي درسي فوق برنامه براي آموزش و پژوهش پايدار،كنفرانس بين المللي علوم انساني و آموزش و پرورش با محوريت توسعه پايدار،تهران،1397/07/05-1397/07/05.
۲۰.
انسي كرامتي ،تحقق اصول تربيت شهروندي مبتني بر سبك زندگي سالم در فضاي مجازي فرصت ها،پنجمين كنفرانس بين المللي روانشناسي، علوم تربيتي و سبك زندگي،قزوين،1397/04/21-1397/04/21.
۲۱.
انسي كرامتي ،ضرورت تربيت معلم فكور پيشرفت تحصيلي يا ارتقاي انگيزه تحصيلي در دانشجومعلمان،چهارمين همايش ملي تربيت معلم،تهران،1397/02/18-1397/02/19.
۲۲.
انسي كرامتي , مهري اعزازي ،مطالعه تطبيقي سه دهه كارورزي در تربيت معلم از تمرين معلمي تا تربيت معلم فكور،اولين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي،خرم آباد،1396/09/02-1396/09/03.
۲۳.
انسي كرامتي ،مقايسه تطبيقي باورهاي معرفت شناختي دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگيان،اولين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي،خرم آباد،1396/09/02-1396/09/03.
۲۴.
انسي كرامتي ،تربيت ديني در فضاي مجازي فرصت ها و تهديدها،همايش بين المللي ظرفيت شناسي و تثيرگذاري فضاي مجازي در ارتقاي آموزش هاي ديني،تهران،1396/07/27-1396/07/28.
۲۵.
انسي كرامتي ،Designing an Educational Model for Teaching Discovery Learning Based on Constructivism Approach،International Conference on Psychology Education and Social Studies،تهران،1396/04/08-1396/04/08.
۲۶.
انسي كرامتي ،تحليلي بر پيامدهاي رقابت اجباري دانشجو-معلمان درتامين حقوق شهروندي آنها دردانشگاه فرهنگيان،سومين همايش ملي تربيت معلم،شيراز،1396/02/18-1396/02/18.
۲۷.
انسي كرامتي ،Humor as a Way to Investigate Hidden Curricula among Iranian Female Guidance School Students Regarding Their Educational Goals،International Conference on new findings on Humanities and Social Sciences،تهران،1396/02/07-1396/02/07.
۲۸.
انسي كرامتي ،بررسي جايگاه مهارتهاي حرفه اي معلم چندپايه در برنامه هاي درسي دانشگاه فرهنگيان،دومين همايش ملي تربيت معلم،اصفهان،1395/02/11-1395/02/11.
۲۹.
انسي كرامتي ,محدثه دهقان ،تحليلي بر تربيت عقلاني در سيره رضوي و نقش اساتيد در پرورش تفكردانشجو- معلمان،اولين همايش علمي - پژوهشي تعليم و تربيت در فرهنگ رضوي،مشهد،1394/07/18-1394/07/18.
۳۰.
انسي كرامتي ،تحليلي بر نقش كيفيت محيط فيزيكي در برنامه هاي درسي دانشجو-معلمان،دومين كنفرانس ملي و نهمين همايش ارزيابي كيفيت نظام هاي دانشگاهي،تهران،1394/02/23-1394/02/24.
۳۱.
انسي كرامتي ،نقش عناصر برنامه هاي درسي آموزش عالي در اخلاق آموزشي،اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در در برنامه هاي درسي آموزش عالي،اصفهان،1393/07/30-1393/08/01.
۳۲.
انسي كرامتي ،تحليلي بر نقش عناصر برنامه هاي درسي آموزش عالي در اخلاق آموزشي عدالت آموزشي مدرسان،اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در در برنامه هاي درسي آموزش عالي،اصفهان،1393/07/30-1393/08/01.
۳۳.
انسي كرامتي ،استلزامات فرهنگي بين المللي كردن آموزش عالي فرهنگ حاكم بر تعاملات مدرس- مدرس،همايش بين المللي انجمن آموزش عالي ايران با عنوان توسعه آموزش عالي فرامرزي فرصت ها وچالش ها،مشهد،1393/02/24-1393/02/24.
۳۴.
انسي كرامتي ،بررسي نقش فرهنگ حاكم بر آموزش عالي در ايجاد توسعه پايدار با تمركز بر تعاملات دانشجو- مدرس،دومين همايش ملي آموزش عالي و توسعه پايدار،تهران،1392/12/07-1392/12/07.
۳۵.
انسي كرامتي ،بررسي تاثير برنامه درسي پنهان بر آموزش منش هاي تفكر انتقادي در دانشجويان،سومين همايش ملي آموزش،تهران،1390/02/28-1390/02/29.
۳۶.
انسي كرامتي ،كاربست رويكرد كثرت گرايي شناختي تحولي بنيادين در برنامه هاي درسي تربيت ديني دانش آموزان در دوره متوسطه،اولين همايش ملي تحول بنيادين در نظام برنامه ريزي درسي ايران،مشهد،1390/02/27-1390/02/27.
۳۷.
انسي كرامتي ،تحليلي بر نقش تعامل دين، فرهنگ و روانشناسي از كشف معنا تا خلق معنا،كنگره بين المللي دين، روانشناسي و فرهنگ،تهران،1390/02/24-1396/02/26.
۳۸.
طاهره جاويدي كلاته جعفر آبادي , انسي كرامتي ،تحليلي بر نقش تعاملي خانواده و دانشگاه در خصوص تربيت شهروندي دانشجويان،اولين همايش ملي خانواده، دانشجو و دانشگاه،مشهد،1388/02/23-1388/02/24.
۳۹.
انسي كرامتي ،آموزش صلح از طريق رويكرد حل مساله در عصر جهاني شدن،همايش ملي جهاني شدن و بومي ماندن برنامه هاي درسي چالشها و فرصتها،بابلسر،1387/07/08-1387/07/09.
۴۰.
انسي كرامتي ،بررسي تاثير آموزشهاي حاصل از محيط اجتماعي مدارس بررشد مهارتهاي اجتماعي فراگيران.،اولين همايش ملي آموزش و يادگيري غيررسمي،مشهد،1387/02/10-1387/02/12.
۴۱.
نعمت اله موسي پور , انسي كرامتي ،موانع كاربست نوآوري در روش تدريس روش تدريس مشاركتي،اولين همايش ملي نوآوري هاي آموزشي،سيريك،1385/10/20-1385/10/21.
مقالات در نشریات
۱.
انسي كرامتي ،برنامه درسي پنهان مدارس، بسترساز تربيت مقاومتي،نشريه نخبگاني جنگ رمضان (بيسج اساتيد دانشگاه علامه طباطبايي)،شماره صفحات 15،1405.
۲.
انسي كرامتي ،بررسي نقش ضعف صلاحيت هاي حرفه اي اساتيد دانشگاه فرهنگيان در شكل گيري برنامه هاي درسي زائد،پژوهش هاي برنامه درسي،شماره صفحات 161،1404.
۳.
انسي كرامتي ،طراحي و اعتباريابي مقياس عوامل موثر در شكل گيري برنامه هاي درسي پوچ پنهان در دانشگاه فرهنگيان،مطالعات برنامه درسي،شماره صفحات 61،1404.
۴.
انسي كرامتي ,زينب فرهمند توپكانلو ،تحليل موقعيتي برنامه درسي اجرا شده رياضي به صورت مجازي از ديدگاه دانشجومعلمان كارشناسي رشته علوم تربيتي در دانشگاه فرهنگيان،تعليم و تربيت،شماره صفحات 1،1403.
۵.
انسي كرامتي ،شناسايي برنامه هاي درسي پنهان ناشي از جو اجتماعي مدارس ابتدايي: تعاملات مديران- نومعلمان،انديشه هاي نوين تربيتي،شماره صفحات 89،1402.
۶.
انسي كرامتي ،شناسايي دلايل احساس خستگي و كسالت در دانشجومعلمان طي آموزش هاي مجازي،پژوهش در آموزش رياضي،شماره صفحات 137،1402.
۷.
انسي كرامتي ,مريم حيدري ،چالش هاي برنامه درسي اجرا شده كارورزي يك در شرايط كرونايي از ديدگاه دانشجويان،پويش در آموزش علوم تربيتي و مشاوره،شماره صفحات 2،1401.
۸.
انسي كرامتي ,مهديه رحيمي ,رقيه افرا ،شناسايي چالش ها و راهكارهاي ارزشيابي موثر از يادگيري دانش آموزان دوره ابتدايي در نرم افزار شاد توسط نومعلمان،آموزش و ارزشيابي،شماره صفحات 69،1401.
۹.
انسي كرامتي ,مريم حيدري ،بررسي چالش هاي برنامه درسي كارورزي (1) در شرايط كرونايي از ديدگاه دانشجومعلمان،پويش در آموزش علوم تربيتي و مشاوره،شماره صفحات 2،1401.
۱۰.
انسي كرامتي ،شناسايي انتظارات غيرحرفه اي مديران از نومعلمان در مدارس ابتدايي،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 156،1401.
۱۱.
انسي كرامتي ،بررسي ميزان فرسودگي تحصيلي دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگيان در دوران كرونا و واكاوي عوامل موثر بر ايجاد آن (مطالعه اي تركيبي)،رويكردهاي نوين آموزشي،شماره صفحات 2،1401.
۱۲.
فاطمه طلايي بيمرغي , انسي كرامتي ,بهروز مهرام ،اقدامات خودمراقبتي و رفتارهاي بهداشتي در مدارس ايران از گذشته تا كنون،مجموعه مقالات همايش 18 انجمن مطالعات برنامه درسي،شماره صفحات 286،1401.
۱۳.
انسي كرامتي ,مريم حيدري ،چالش هاي برنامه درسي در شرايط كرونايي،پويش در آموزش علوم تربيتي و مشاوره،شماره صفحات 1،1401.
۱۴.
انسي كرامتي , سيد كمال الدين حسيني ،تحليل محتواي كتابهاي فدرسي دوره ابتدايي بر اساس شاخص هاي شوراي عالي انقلاب فرهنگي،نوآوري هاي آموزشي،شماره صفحات 124،1399.
۱۵.
انسي كرامتي ,راهله انصاري پور ،بررسي و اولويت بندي عوامل موثر بر موفقيت در اجراي درس پژوهي با تاكيد بر ديدگاه درس پژوهان برتر(مطالعه موردي خراسان رضوي)،پويش در آموزش علوم انساني،شماره صفحات 45،1399.
۱۶.
انسي كرامتي ,عليرضا كاظمي , سيد كمال الدين حسيني ،تحليل محتواي كتاب هاي فارسي دوره ابتدايي براساس شاخص هاي شوراي عالي انقلاب فرهنگي،نوآوري هاي آموزشي،شماره صفحات 185،1399.
۱۷.
انسي كرامتي ،بررسي باورهاي معرفت شناختي مدرسان دانشگاه فرهنگيان براي تربيت معلم فكور باتوجه به ويژگي هاي جمعيت شناختي آنها،پژوهش هاي برنامه درسي،شماره صفحات 299،1398.
۱۸.
هادي شهامت ,حميد نديمي ,مينو قره بگلو , انسي كرامتي ،An analysis of the motivating factors underlying the hidden curriculum components through the lens of Iranian students of architecture: A qualitative study،TEACHING AND TEACHER EDUCATION،شماره صفحات 102841،1398.
۱۹.
هادي شهامت ,حميد نديمي ,مينو قره بگلو , انسي كرامتي ،ارزيابي برنامه درسي پنهان رشته معماري براساس اخلاق اسلامي،معماري و شهرسازي،شماره صفحات 5،1398.
۲۰.
انسي كرامتي , زهرا احمد آبادي ،حليل محتواي كتاب هاي درسي علوم در دوره اول متوسطه از لحاظ توجه به آموزش هاي زيست محيطي،پژوهش هاي برنامه درسي،شماره صفحات 200،1397.
۲۱.
انسي كرامتي ،زندگي در كلاس درس،دانشنامه ايراني برنامه درسي (دايره المعارف برنامه درسي)،شماره صفحات 1،1397.
۲۲.
انسي كرامتي , زهرا احمد آبادي ،تحليل محتواي كتاب هاي درسي علوم تجربي در دوره اول متوسطه از لحاظ توجه به آموزش هاي زيست محيطي،پژوهش هاي برنامه درسي،شماره صفحات 200،1397.
۲۳.
انسي كرامتي ،بررسي تاثير متغيرهاي زمينه اي بر باورهاي معرفت شناسي دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگيان،برنامه ريزي درسي نظريه و عمل،1397.
۲۴.
هادي شهامت ,حميد نديمي ,مينو قره بگ لو , انسي كرامتي ،شناسايي و تبيين برنامه درسي پنهان در رشته معماري (مطالعه موردي دانشكده معماري دانشگاه ايلام)،مطالعات برنامه درسي،شماره صفحات 65،1396.
۲۵.
سيده محدثه دهقان سرخ ابادي , انسي كرامتي ،روش هاي آموزشي در سيره رضوي ودلالتهاي آن براي تربيت عقلاني دردانشگاه فرهنگيان،فرهنگ رضوي،شماره صفحات 35،1396.
۲۶.
انسي كرامتي , زهرا احمد آبادي ،تبيين ديدگاه مديران و دبيران دبيرستانها پيرامون پديده عدم همكاري در درس كارورزي يك مطالعه پديدارشناسي،مطالعات سياستگذاري تربيت معلم،شماره صفحات 101،1396.
۲۷.
سمانه حسين پورجعفرابادي ,بهاره ترشيزي , انسي كرامتي ،بررسي دلايل عدم مشاركت معلمان راهنما در اجراي طرح كارورزي دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگيان مطالعه موردي رشته علوم تربيتي،پويش در آموزش علوم انساني،شماره صفحات 33،1396.
۲۸.
انسي كرامتي ,عليرضا كاظمي , سيد كمال الدين حسيني ،بررسي مضامين و تعارضات فرهنگي در محتواي كتابهاي فارسي دوره ابتدايي،مطالعات برنامه درسي،1395.
۲۹.
حسين خسروي , انسي كرامتي ،فرهنگ سازماني و نقش آن در كاركرد نهادهاي اجتماعي بررسي نگرش كاركنان سازمان كتابخانه ها، موزه ها و مركز اسناد آستان قدس رضوي،علوم اجتماعي،شماره صفحات 213،1395.
۳۰.
حسين خسروي , انسي كرامتي ،جايگاه تمايل به تفكر انتقادي در سازمان هاي غيرانتفاعي مطالعه موردي سازمان كتابخانه ها، موزه ها و مركز اسناد آستان قدس رضوي،پژوهش نامه كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه فردوسي مشهد،شماره صفحات 48،1395.
۳۱.
انسي كرامتي ،مطالعه تطبيقي جامعه پذيري به وسيله برنامه هاي درسي پنهان در آموزش عالي با تاكيد بر ديدگاه اپل و كينگ در دانشگاه فردوسي مشهد و دانشگاه ايالتي آريزونا،پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي،شماره صفحات 145،1393.
۳۲.
غفاري ابوالفضل , انسي كرامتي ،بنيان هاي فلسفي انديشه ي پائولو فريره و دلالتهاي آن براي برنامه ي درسي،پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي،شماره صفحات 1،1392.
۳۳.
انسي كرامتي ,بهروز مهرام ,بختيار شعباني وركي ,محمود مهرمحمدي ،بازي دانايي نظريه زمينه اي برنامه درسي پنهان در نظام آموزش عالي ايران،مطالعات برنامه درسي آموزش عالي،شماره صفحات 85،1392.
۳۴.
حسين جعفري ثاني , انسي كرامتي ،بررسي نگرش اعضاي هيت علمي درباره رابطه بين فعاليتهاي آموزشي و پژوهشي خويش،پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي،شماره صفحات 1،1391.
۳۵.
انسي كرامتي ,فاطمه شهامت ده سرخ ,حسين خسروي ،بررسي رابطه محيط اجتماعي(جو مدرسه) و ميزان خودتنظيمي در دانش آموزان دبيرستاني،پژوهش هاي نوين روانشناختي،شماره صفحات 138،1390.
۳۶.
انسي كرامتي ,بهروز مهرام ،واكاوي لطيفه هاي تبادل شده ي دانش آموزان دختر مقطع راهنمايي از حيث همسويي با اهداف پرورشي،مطالعات روانشناسي تربيتي،شماره صفحات 103،1390.
۳۷.
محسن طالب زاده نوبريان ,بهرام صالح صدق پور , انسي كرامتي ،بررسي تاثير جو اجتماعي مدارس متوسطه بر پرورش مهارتهاي اجتماعي دانش آموزان،مطالعات برنامه درسي،شماره صفحات 23،1387.
۳۸.
انسي كرامتي ,زينب فرهمند توپكانلو ،تحليل موقعيتي برنامه درسي اجراشده رياضي به صورت مجازي از ديدگاه دانشجومعلمان كارشناسي...،تعليم و تربيت، .
کتابها
۱.
تعليم و تربيت، فلسفه و محيط اخلاقي ، انتشارات سمت (سازمان مطالعه و تدوين كتب دانشگاهي در حوزه علوم انساني) ، ۱۴۰۱/۸/۱۵