| ۴۱ | A hybrid risk assessment approach for assessing the earthquake risks in worn-out urban fabrics: a case study in Iran | صادقي جلال , كاشفي حميد رضا , عقابي محسن , سروري هادي , محمد صديق ثابتي ,Daniel ,Aynaz | International Journal of Disaster Resilience in the Built Environment | 1400 |
| ۴۲ | روش های تدریس ریاضی: روش تدریس پیش سازمان دهنده | كاشفي حميد رضا | رشد آموزش رياضي | 1400 |
| ۴۳ | الگوی تدریس هفت E در آموزش ریاضی | كاشفي حميد رضا | رشد آموزش رياضي | 1400 |
| ۴۴ | A combination risk-based approach to post-earthquake temporary accommodation site selection: A case study in Iran | دبيري مصطفي , كاشفي حميد رضا , سروري هادي , ثابتي محمدصديق , عقابي محسن | Iranian Journal of Fuzzy Systems | 1399 |
| ۴۵ | تغییر برنامه درسی ریاضیات متوسطه در سطح دانش آموز مبتنی بر یادگیری عمیق | ضيايي مريم , كاشفي حميد رضا , كشتي آا نرگس | آموزش در علوم انتظامي | 1399 |
| ۴۶ | Comparing Reflective Teaching Skills of Experienced and Inexperienced Physics Teachers at Different Reflection Levels | ميرزايي فريبا , كاشفي حميد رضا , اليا فانگ فاتين | International Journal of Physics Chemistry Education | 1399 |
| ۴۷ | The Emphasis on Generalization Strategies in Teaching Integral: Calculus Lesson Plans | كاشفي حميد رضا , هاشمي نوروز ,Mohd Salleh | Sains Humanika | 1399 |
| ۴۸ | Undergraduate Students' Difficulties in Solving Derivative and Integral Mathematical Problems | هاشمي نوروز ,Mohd Salleh , كاشفي حميد رضا | Sains Humanika | 1398 |
| ۴۹ | Generalization Strategies in the Problem Solving of Derivative and Integral | هاشمي نوروز , ابو صالح , كاشفي حميد رضا | International Journal on Emerging Mathematics Education | 1398 |
| ۵۰ | شناسایی و تحلیل موانع یادگیری مفهوم مشتق بر اساس نظریه سه جهان تفکر ریاضی | هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا | رياضي و جامعه | |
