استادیار حمید رضا کاشفی
عضو هیئت علمی تمام وقت
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |
مقالات در نشریات
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه | تاریخ انتشار |
|---|---|---|---|---|
| ۲۱ | مدل مفهومی عوامل موثربرجذب وهدایت تحصیلی دانش آموزان مستعددر رشته ریاضی- فیزیک (پذیرش شده) | هاشمي نوروز , افشاري مجيد , كاشفي حميد رضا , چشمه خاور امير حسين | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1404 |
| ۲۲ | استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها (چاب شده) | هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا | رياضي و جامعه | 1403 |
| ۲۳ | مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک (آنلانین شده با کد DOI) | هاشمي نوروز , افشاري مجيد , كاشفي حميد رضا , چشمه خاور امير حسين | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۲۴ | بررسی عوامل و راهکارهای نگهداشت دانش آموزان مستعد به رشته ریاضی فیزیک | هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا , افشاري مجيد , چشمه خاور امير حسين , حيدري قزلجه رضا | آموزش پژوهي | 1403 |
| ۲۵ | شاخصهای شناسایی دانش آموزان مستعد برای ورود به رشته ریاضی فیزیک | افشاري مجيد , كاشفي حميد رضا , هاشمي نوروز , چشمه خاور امير حسين | علوم روانشناختي | 1403 |
| ۲۶ | مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک | هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا , افشاري مجيد , چشمه خاور امير حسين | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۲۷ | استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها | كاشفي حميد رضا , هاشمي نوروز | رياضي و جامعه | 1403 |
| ۲۸ | استفاده از تدریس به شیوه معکوس برای پیشرفت تحصیلی و تغییر نگرش دانشجویان ... | ابراهيم زاده آسيه , كاشفي حميد رضا , كلاهدوز فهيمه | راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي | 1403 |
| ۲۹ | استفاده از تدریس به شیوه معکوس برای پیشرفت تحصیلی و تغییر نگرش دانشجویان نسبت به درس ریاضی عمومی در دوران شیوع اپیدمی کرونا | ابراهيم زاده آسيه , كاشفي حميد رضا , كلاهدوز فهيمه | راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي | 1403 |
| ۳۰ | تاثیر نرم افزار جئوجبرا بر انگیزه دانشجو-معلمان در یادگیری درس ریاضی عمومی 2 از طریق آموزش الکترونیکی | ابراهيم زاده آسيه , كاشفي حميد رضا | آموزش پژوهي | 1402 |
| ۳۱ | بررسی شاخص های روانشناختی شناسایی دانش آموزان مستعد برای ورود به رشته ریاضی فیزیک | هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا , افشاري مجيد , چشمه خاور امير حسين | علوم روانشناختي | 1402 |
| ۳۲ | فرآیند تفکر ریاضی با بزرگنمایی تعمیم | هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا | فرهنگ و انديشه رياضي | 1402 |
| ۳۳ | بررسی چالش های برگزاری دور ه های کارورزی آموزش شیمی بصورت مجازی از منظر اساتید راهنما | چشمه خاور امير حسين , افشاري مجيد , كاشفي حميد رضا | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۳۴ | ارائه یک مدل مفهومی برای اجرای دوره کارورزی به صورت مجازی | افشاري مجيد , چشمه خاور امير حسين , كاشفي حميد رضا | مطالعات سياستگذاري تربيت معلم | 1401 |
| ۳۵ | روش های تدریس مسئله محور در آموزش ریاضی | كاشفي حميد رضا | رشد آموزش رياضي | 1401 |
| ۳۶ | شناسایی عوامل موثر بر اصلاحات آموزشی در سطح حمایت های ملی و منطقه ای برای ریاضیات دوره متوسطه | كشتي آراي نرگس , كاشفي حميد رضا , ضيايي مريم | Iranian Journal of Educational Sociology | 1401 |
| ۳۷ | Assessing the Post-Earthquake Temporary Accommodation Risks in Iran Using Fuzzy Delphi Method | دبيري مصطفي , عقابي محسن , سروري هادي , ثابتي محمد صديق , كاشفي حميد رضا | the open construction and building technology journal | 1400 |
| ۳۸ | عوامل موثر بر اصلاحات آموزشی با هدف توانمندسازی عالی معلمان ریاضی مدرسه | كشتي آراي نرگس , كاشفي حميد رضا , ضياي مريم | توسعه آموزش جندي شاپور | 1400 |
| ۳۹ | Environmental Engineering and Management Journal | صاقي جلال , كاشفي حميد رضا , سروي هادي , محسن عقابي , ثابتي محمد صديق ,Daniel | Environmental Engineering and Management Journal | 1400 |
| ۴۰ | واکاوی آسیب های دوره مهارت آموزی ماده 28: مطالعه کیفی دیدگاه مهارت آموزان دبیری ریاضی | كاشفي حميد رضا | آموزش پژوهي | 1400 |
نمایش ۲۱ تا ۴۰ مورد از کل ۵۰ مورد.