استادیار حمید رضا کاشفی
عضو هیئت علمی تمام وقت kashefimed@gmail.com
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |
مقالات در نشریات
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه | تاریخ انتشار |
|---|---|---|---|---|
| ۲۱ | بررسی درک دانشجو معلمان ابتدایی از ضرورت استدلال های استنتاجی در ریاضیات | فهيمه كلاهدوز , آسيه ابراهيم زاده , حميد رضا كاشفي | مطالعات زبان و گويش هاي غرب ايران | 1404 |
| ۲۲ | مدل مفهومی عوامل موثربرجذب وهدایت تحصیلی دانش آموزان مستعددر رشته ریاضی- فیزیک (پذیرش شده) | نوروز هاشمي , مجيد افشاري , حميد رضا كاشفي , امير حسين چشمه خاور | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1404 |
| ۲۳ | استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها (چاب شده) | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي | رياضي و جامعه | 1403 |
| ۲۴ | مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک (آنلانین شده با کد DOI) | نوروز هاشمي , مجيد افشاري , حميد رضا كاشفي , امير حسين چشمه خاور | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۲۵ | بررسی عوامل و راهکارهای نگهداشت دانش آموزان مستعد به رشته ریاضی فیزیک | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي , مجيد افشاري , امير حسين چشمه خاور , رضا حيدري قزلجه | آموزش پژوهي | 1403 |
| ۲۶ | شاخصهای شناسایی دانش آموزان مستعد برای ورود به رشته ریاضی فیزیک | مجيد افشاري , حميد رضا كاشفي , نوروز هاشمي , امير حسين چشمه خاور | علوم روانشناختي | 1403 |
| ۲۷ | مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي , مجيد افشاري , امير حسين چشمه خاور | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۲۸ | استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها | حميد رضا كاشفي , نوروز هاشمي | رياضي و جامعه | 1403 |
| ۲۹ | استفاده از تدریس به شیوه معکوس برای پیشرفت تحصیلی و تغییر نگرش دانشجویان ... | آسيه ابراهيم زاده , حميد رضا كاشفي , فهيمه كلاهدوز | راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي | 1403 |
| ۳۰ | بررسی شاخص های روانشناختی شناسایی دانش آموزان مستعد برای ورود به رشته ریاضی فیزیک | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي , مجيد افشاري , امير حسين چشمه خاور | علوم روانشناختي | 1402 |
| ۳۱ | فرآیند تفکر ریاضی با بزرگنمایی تعمیم | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي | فرهنگ و انديشه رياضي | 1402 |
| ۳۲ | بررسی چالش های برگزاری دور ه های کارورزی آموزش شیمی بصورت مجازی از منظر اساتید راهنما | امير حسين چشمه خاور , مجيد افشاري , حميد رضا كاشفي | پژوهش در آموزش شيمي | 1402 |
| ۳۳ | تاثیر نرم افزار جئوجبرا بر انگیزه دانشجو-معلمان در یادگیری درس ریاضی عمومی 2 از طریق آموزش الکترونیکی | آسيه ابراهيم زاده , حميد رضا كاشفي | آموزش پژوهي | 1402 |
| ۳۴ | ارائه یک مدل مفهومی برای اجرای دوره کارورزی به صورت مجازی | مجيد افشاري , امير حسين چشمه خاور , حميد رضا كاشفي | مطالعات سياستگذاري تربيت معلم | 1401 |
| ۳۵ | روش های تدریس مسئله محور در آموزش ریاضی | حميد رضا كاشفي | رشد آموزش رياضي | 1401 |
| ۳۶ | شناسایی عوامل موثر بر اصلاحات آموزشی در سطح حمایت های ملی و منطقه ای برای ریاضیات دوره متوسطه | نرگس كشتي آراي , حميد رضا كاشفي ,مريم ضيايي | Iranian Journal of Educational Sociology | 1401 |
| ۳۷ | روش های تدریس ریاضی: روش تدریس پیش سازمان دهنده | حميد رضا كاشفي | رشد آموزش رياضي | 1400 |
| ۳۸ | Assessing the Post-Earthquake Temporary Accommodation Risks in Iran Using Fuzzy Delphi Method | مصطفي دبيري ,محسن عقابي ,هادي سروري ,محمد صديق ثابتي , حميد رضا كاشفي | the open construction and building technology journal | 1400 |
| ۳۹ | عوامل موثر بر اصلاحات آموزشی با هدف توانمندسازی عالی معلمان ریاضی مدرسه | نرگس كشتي آراي , حميد رضا كاشفي ,مريم ضياي | توسعه آموزش جندي شاپور | 1400 |
| ۴۰ | Environmental Engineering and Management Journal | جلال صاقي , حميد رضا كاشفي ,هادي سروي ,عقابي محسن ,محمد صديق ثابتي ,Daniel Chan | Environmental Engineering and Management Journal | 1400 |
نمایش ۲۱ تا ۴۰ مورد از کل ۵۰ مورد.