استاد حمید رضا کاشفی
 |
حمید رضا کاشفیاستاد |
مقالات در همایش ها
- ۱. هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا ،نقش معلمان ابتدايي و روش تدريس در بهبود كيفيت يادگيري دانش آموزان در درس رياضي (كنفرانس نوزدهم)،نوزدهمين كنفرانس ملي آموزش رياضي ايران و پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش رياضي،اصفهان،1403/06/18-1403/06/21.
- ۲. ابراهيم زاده آسيه , كاشفي حميد رضا , كلاهدوز فهيمه ،استفاده از نرم افزار جئوجبرا در تقويت انگيزه يادگيري و درك مفهوم انتگرال گيري چندگانه،نوزدهمين كنفرانس ملي آموزش رياضي و پنجمين همايش ملي آموزش محتوا 3- سخنراني هاي كليدي نوزدهمين كنفرانس ملي آموزش،اصفهان،1403/06/18-1403/06/20.
- ۳. هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا , رحيمي خديجه ،نقش معلمان ابتدايي و روش تدريس در بهبود ك يف يت يادگيري دانشآموزان در درس ر ياضي،نوزدهمين كنفرانس آموزش رياضي ايران،اصفهان،1403/06/18-1403/06/20.
- ۴. چشمه خاور امير حسين , افشاري مجيد , كاشفي حميد رضا ،بررسي چالش هاي برگزاري دوره هاي كارورزي آموزش شيمي بصورت مجازي از منظر اساتيد راهنما،چهارمين همايش ملي آموزش شيمي،تبريز،1401/12/03-1401/12/03.
- ۵. كاشفي حميد رضا ,Zaleha ,Ismail ,Mohamad Sain ،اضطراب رياضي در حل مسائل رياضي در بين دانش آموزان مدارس ابتدايي،نمايه شده د اسكوپوس- AIP Conference Proceedings،مالزي،1401/09/04-1401/09/04.
- ۶. معتمدي محمدابادي نرجس خاتون , ميرحيدري اشرف , صامت مجتبي , كاشفي حميد رضا ،تحليل محتواي كتاب هاي درسي رياضي دوره دوم ابتدايي بر اساس مولفه هاي سازنده گرايي،سومين همايش ملي آموزش رياضي ابتدايي،سمنان،1400/02/28-1400/02/28.
- ۷. هاشمي نوروز , باقرزاده راضيه , كاشفي حميد رضا ،كاركرد وسايل كمك آموزشي معلم ساخته در آموزش مفهوم كسر دبستان،دومين همايش ملي آموزش رياضي ابتدايي،گرگان،1399/06/15-1399/06/15.
- ۸. كاشفي حميد رضا , ناصحي مهري ،راهبردهاي تدريس مفهوم تشابه در هندسه براساس نظريه سطوح تفكر ون هيلي،پنجاهمين كنفرانس ملي رياضي كشور،شيراز،1398/06/04-1398/06/07.
- ۹. هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا ،درك دانش آموزان از فناوري در كلاس رياضي،دومين كنفرانس منطقه اي علو رياضي و كاربردها،بهبهان،1397/10/05-1397/11/05.
- ۱۰. كاشفي حميد رضا , هاشمي نوروز , اساعيل زاليحا ،كج فهمي هاي كسر ميان دانش آموزان پايه ششم ابتدايي مالزي،دومين كنفرانس منطقه اي علوم رياضي و كاربردها،بهبهان،1397/10/05-1397/10/05.
مقالات در نشریات
- ۱. هاشمي نوروز ,علي , كاشفي حميد رضا ،ارزشيابي برنامه درسي رياضي رشته كارشناسي علوم تربيتي گرايش آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان از منظر نومعلمان،پژوهش در برنامه درسي،شماره صفحات 104،1404.
- ۲. كلاهدوز فهيمه , ابراهيم زاده آسيه , كاشفي حميد رضا ،بررسي درك دانشجو معلمان ابتدايي از ضرورت استدلال هاي استنتاجي در رياضيات،مطالعات زبان و گويش هاي غرب ايران،شماره صفحات 1،1404.
- ۳. هاشمي نوروز , افشاري مجيد , كاشفي حميد رضا , چشمه خاور امير حسين ،مدل مفهومي عوامل موثربرجذب وهدايت تحصيلي دانش آموزان مستعددر رشته رياضي- فيزيك (پذيرش شده)،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 69،1404.
- ۴. هاشمي نوروز , افشاري مجيد , كاشفي حميد رضا , چشمه خاور امير حسين ،مدل مفهومي عوامل موثر بر جذب و هدايت تحصيلي دانش آموزان مستعد در رشته رياضي- فيزيك (آنلانين شده با كد DOI)،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 21،1403.
- ۵. هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا , افشاري مجيد , چشمه خاور امير حسين , حيدري قزلجه رضا ،بررسي عوامل و راهكارهاي نگهداشت دانش آموزان مستعد به رشته رياضي فيزيك،آموزش پژوهي،شماره صفحات 48،1403.
- ۶. هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا ،استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها (چاب شده)،رياضي و جامعه،شماره صفحات 1،1403.
- ۷. افشاري مجيد , كاشفي حميد رضا , هاشمي نوروز , چشمه خاور امير حسين ،شاخصهاي شناسايي دانش آموزان مستعد براي ورود به رشته رياضي فيزيك،علوم روانشناختي،شماره صفحات 1063،1403.
- ۸. هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا , افشاري مجيد , چشمه خاور امير حسين ،مدل مفهومي عوامل موثر بر جذب و هدايت تحصيلي دانش آموزان مستعد در رشته رياضي- فيزيك،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 1،1403.
- ۹. كاشفي حميد رضا , هاشمي نوروز ،استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها،رياضي و جامعه،شماره صفحات 1،1403.
- ۱۰. ابراهيم زاده آسيه , كاشفي حميد رضا , كلاهدوز فهيمه ،استفاده از تدريس به شيوه معكوس براي پيشرفت تحصيلي و تغيير نگرش دانشجويان ...،راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي،شماره صفحات 1،1403.
- ۱۱. ابراهيم زاده آسيه , كاشفي حميد رضا , كلاهدوز فهيمه ،استفاده از تدريس به شيوه معكوس براي پيشرفت تحصيلي و تغيير نگرش دانشجويان نسبت به درس رياضي عمومي در دوران شيوع اپيدمي كرونا،راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي،شماره صفحات 1،1403.
- ۱۲. ابراهيم زاده آسيه , كاشفي حميد رضا ،تاثير نرم افزار جئوجبرا بر انگيزه دانشجو-معلمان در يادگيري درس رياضي عمومي 2 از طريق آموزش الكترونيكي،آموزش پژوهي،شماره صفحات 1،1402.
- ۱۳. هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا , افشاري مجيد , چشمه خاور امير حسين ،بررسي شاخص هاي روانشناختي شناسايي دانش آموزان مستعد براي ورود به رشته رياضي فيزيك،علوم روانشناختي،شماره صفحات 25،1402.
- ۱۴. هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا ،فرآيند تفكر رياضي با بزرگنمايي تعميم،فرهنگ و انديشه رياضي،شماره صفحات 1،1402.
- ۱۵. چشمه خاور امير حسين , افشاري مجيد , كاشفي حميد رضا ،بررسي چالش هاي برگزاري دور ه هاي كارورزي آموزش شيمي بصورت مجازي از منظر اساتيد راهنما،پژوهش در آموزش شيمي،شماره صفحات 205،1402.
- ۱۶. افشاري مجيد , چشمه خاور امير حسين , كاشفي حميد رضا ،ارائه يك مدل مفهومي براي اجراي دوره كارورزي به صورت مجازي،مطالعات سياستگذاري تربيت معلم،شماره صفحات 77،1401.
- ۱۷. كاشفي حميد رضا ،روش هاي تدريس مسئله محور در آموزش رياضي،رشد آموزش رياضي،شماره صفحات 17،1401.
- ۱۸. كشتي آراي نرگس , كاشفي حميد رضا , ضيايي مريم ،شناسايي عوامل موثر بر اصلاحات آموزشي در سطح حمايت هاي ملي و منطقه اي براي رياضيات دوره متوسطه،Iranian Journal of Educational Sociology،شماره صفحات 1،1401.
- ۱۹. كاشفي حميد رضا ،الگوي تدريس هفت E در آموزش رياضي،رشد آموزش رياضي،شماره صفحات 6،1400.
- ۲۰. كاشفي حميد رضا ،روش هاي تدريس رياضي: روش تدريس پيش سازمان دهنده،رشد آموزش رياضي،شماره صفحات 19،1400.
- ۲۱. صادقي جلال , كاشفي حميد رضا , عقابي محسن , سروري هادي , محمد صديق ثابتي ,Daniel ,Aynaz ،A hybrid risk assessment approach for assessing the earthquake risks in worn-out urban fabrics: a case study in Iran،International Journal of Disaster Resilience in the Built Environment،شماره صفحات 1،1400.
- ۲۲. كاشفي حميد رضا ،واكاوي آسيب هاي دوره مهارت آموزي ماده 28: مطالعه كيفي ديدگاه مهارت آموزان دبيري رياضي،آموزش پژوهي،شماره صفحات 27،1400.
- ۲۳. صاقي جلال , كاشفي حميد رضا , سروي هادي , محسن عقابي , ثابتي محمد صديق ,Daniel ،Environmental Engineering and Management Journal،Environmental Engineering and Management Journal،شماره صفحات 1035،1400.
- ۲۴. كشتي آراي نرگس , كاشفي حميد رضا , ضياي مريم ،عوامل موثر بر اصلاحات آموزشي با هدف توانمندسازي عالي معلمان رياضي مدرسه،توسعه آموزش جندي شاپور،شماره صفحات 73،1400.
- ۲۵. دبيري مصطفي , عقابي محسن , سروري هادي , ثابتي محمد صديق , كاشفي حميد رضا ،Assessing the Post-Earthquake Temporary Accommodation Risks in Iran Using Fuzzy Delphi Method،the open construction and building technology journal،شماره صفحات 93،1400.
- ۲۶. كاشفي حميد رضا , هاشمي نوروز ,Mohd Salleh ،The Emphasis on Generalization Strategies in Teaching Integral: Calculus Lesson Plans،Sains Humanika،شماره صفحات 35،1399.
- ۲۷. دبيري مصطفي , كاشفي حميد رضا , سروري هادي , ثابتي محمدصديق , عقابي محسن ،A combination risk-based approach to post-earthquake temporary accommodation site selection: A case study in Iran،Iranian Journal of Fuzzy Systems،شماره صفحات 57،1399.
- ۲۸. ضيايي مريم , كاشفي حميد رضا , كشتي آا نرگس ،تغيير برنامه درسي رياضيات متوسطه در سطح دانش آموز مبتني بر يادگيري عميق،آموزش در علوم انتظامي،شماره صفحات 81،1399.
- ۲۹. ميرزايي فريبا , كاشفي حميد رضا , اليا فانگ فاتين ،Comparing Reflective Teaching Skills of Experienced and Inexperienced Physics Teachers at Different Reflection Levels،International Journal of Physics Chemistry Education،شماره صفحات 9،1399.
- ۳۰. هاشمي نوروز ,Mohd Salleh , كاشفي حميد رضا ،Undergraduate Students' Difficulties in Solving Derivative and Integral Mathematical Problems،Sains Humanika،1398.
- ۳۱. هاشمي نوروز , ابو صالح , كاشفي حميد رضا ،Generalization Strategies in the Problem Solving of Derivative and Integral،International Journal on Emerging Mathematics Education،شماره صفحات 77،1398.
- ۳۲. هاشمي نوروز , كاشفي حميد رضا ،شناسايي و تحليل موانع يادگيري مفهوم مشتق بر اساس نظريه سه جهان تفكر رياضي،رياضي و جامعه، .