| ارائه الگویی برای تجاری‌سازی دانش: الگویی مفهومی و آزمون تجربی آن | مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي | علی صحبت لو,علی صحبتلو |
| رابطه ی خدا با آفرینش نخستین ؛تحلیل مفهومی مولفه های خوانش ابن سینا از قاعده ی الواحد | جستارهاي فلسفه دين | مریم باروتی |
| پیش‌بینی اضطراب اجتماعی بر اساس سرمایه روان‌شناختی و خودافشاگری هیجانی در نوجوانان مقطع متوسطه دوم شهر لردگان | روان شناسي مدرسه و آموزشگاه | مریم چرامی |
| بررسی رابطه بین رهبری تحول‌گرا و اشتیاق شغلی با نقش میانجی آوای سازمانی در بین معلمان ابتدایی | روان شناسي مدرسه و آموزشگاه | حسن احمدی |
| اثربخشی برنامه پرورش هوش اخلاقی بر هیجان اخلاقی و مسئولیت پذیری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر تهران | روان شناسي مدرسه و آموزشگاه | فاطمه کارگر,سهیلا فرتاش,ناهید ثامتی |
| شناسایی و تحلیل راهبردها و بسترهای مدیریت استعداد در آموزش عالی ایران | مطالعات راهبردي سياستگذاري عمومي | حسن احمدی |
| نقش بازخورد زبانشناختی و غیر مستقیم در جنبه های گفتمانی متون استدلالی | پژوهش هاي زبانشناختي در زبان هاي خارجي | مهری جلالی |
| شناسایی عوامل درونی و بیرونی ساختار شهری موثر در برنامه ریزی پدافند غیر عامل شهری(مورد مطالعه: عجب شیر) | جغرافيا (برنامه ريزي منطقه اي) | جواد حاجی علیزاده |
| Validation of Rosenberg Teachers' Occupational Stress Scale on Iranian Teachers | Journal of Occupational Health and Epidemiology | اسماعيل ابدالي ,بهنام طالبي , اسداله خديوي |
| بررسی ارزیابی کیفیت درونی برنامه درسی دروس معارف اسلامی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند بر اساس مدل رالف تایلر | مجله مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي يزد | جواد اکبری مطلق |
| آموزش شیمی و بیوشیمی در علوم پزشکی: ضرورت بکارگیری طرح‌واره‌های جنبشی در کلاس مجازی | مجله مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي يزد | الهه کشاورز,الهه کشاورز گیلانی |
| پدیدارشناسی اخلاق‌محوری در دانشگاه: تسهیل‌گرها و موانع | پژوهش نامه اخلاق | اسدالله مرادی |
| نظام اخلاقی در منظومه فکری علامه طباطبایی(ره) مبتنی بر مبانی انسان‌شناختی | پژوهش نامه اخلاق | فاطمه السادات هاشمیان,معصومه شریفی,محسن رفیعی |
| تاثیر توهم بینایی و دستورالعمل کانون توجه بر عملکرد و یادگیری ضربه پات گلف کودکان | پژوهش در مديريت ورزشي و رفتار حركتي | مرتضی همایون نیا فیروزجاه |
| ابهام، ایهام و رازآفرینی در سورۀ یوسف | آموزه هاي قرآني | اباذر کافی موسوی |
| انسجام متنی سوره‌های شمس و لیل بر پایه فرایند حلقه‌های معنایی | آموزه هاي قرآني | اباذر کافی موسوی |
| نقد شخصیت‌پردازی ساره در برابر هاجر و مهاجرت به حجاز | آموزه هاي قرآني | مریم رستگار,علی پیرهادی |
| تبیین هیجان‌های تحصیلی براساس حمایت تحصیلی و جهت‌گیری هدف پیشرفت: نقش واسطه‌گری خودتنظیمی تحصیلی | پژوهش هاي علوم شناختي و رفتاري | عدنان حسینی,بهرام ملکی |
| تجلّی عنصر گفت و گو در زیباسازی سوگ سرودۀ عاشورایی (مناظرۀ کعبه و کربلا) از غلامرضا سازگار | ادب فارسي | مهدی صادقی,فضل الله رضایی اردانی,فضل اله رضایی اردانی |
| واکاوی پژوهش های کاربرد واقعیت مجازی در آموزش و یادگیری مبتنی بر مفاهیم پسا پدیدارشناسی | پژوهش هاي فلسفي | بهنام رسولی,حمید احمدی هدایت |