| ۱ | development and validation of the academic self Handicaping scale for nursinng and midwifery Students | غلامحسن پناهي | مجله دانشگاهي يادگيري الكترونيكي مديا | | مقاله در نشریه |
| ۲ | ساختار عاملي و اعتبار سنجي شاخص انعطاف پذيري شناختي در دانش آموزان دبيرستاني | غلامحسن پناهي | علمي پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني رفسنجان | | مقاله در نشریه |
| ۳ | The Relationship between Self-Regulation and Mobile Internet Addiction with the Mediating Role of Social Support among High School Students in Kerman: A Structural Equation Modeling Approach | Leila Bayat Mokhtari ,Shahrzad Sanjari , غلامحسن پناهي , محمد رضا محمدي سليماني ,Zahra Ghanbari Zarandi ,Samiullah Sarwar | مجله دانشگاهي يادگيري الكترونيكي مديا | | مقاله در نشریه |
| ۴ | ساختار عاملي و اعتبارسنجي شاخص انعطاف پذيري شناختي در دانش آموزان دبيرستاني: يك مطالعه توصيفي | ليلا بيات مختاري ,ناصر محمدي احمدآبادي , عليرضا كيخا , غلامحسن پناهي , محمد رضا محمدي سليماني ,اسما بامري , مصطفي راهداري | دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۵ | تبيين اثر توانمند سازي مديريت دانش از طريق آموزش از راه دور بر عملكرد و هوش سازماني مديران مدارس متوسط? اول | غلامحسن پناهي ,عليرضا واصفي | Iranian Distance Education Journal | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۶ | مدل عّلي د رگيري تحصيلي دانشجويان بر اساس سبك تدريس ادراك شده با نقش واسطه اي انگيزش خودمختار | غلامحسن پناهي ,محمد نوروزي | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۷ | The Role of Authentic Leadership in Job Enrichment and Employee Turnover | يوسف مير , غلامحسن پناهي , سمانه سليمي | مجله ايراني روان شناسي سازماني | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۸ | پيش بيني خودنظم جويي تحصيلي و پايستگي تحصيلي دانش آموزان از طريق ادراك آنها از جو مدرسه | مطهره بامري ,حسين جنابادي , غلامحسن پناهي | روانشناسي مدرسه و آموزشگاه | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۹ | The role of job support, creativity, and Accountability in predicting job performance of education department estaff | پروين بلوچ زهي , غلامحسن پناهي | iranian journal of organizational psychology | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | تاثير حمايت سازماني بر اخلاق حرفه اي با نقش ميانجي عدالت سازماني در معلمان | غلامحسن پناهي ,اقدس تقي شاهبازي ,سجاد كاظمي | پژوهش هاي رهبري آموزشي | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | تاثير اشتياق تحصيلي بر اميد تحصيلي از طريق نقش ميانجي خوش بيني تحصيلي در دانش آموزان | غلامحسن پناهي ,طيبه اردوني ,سجاد كاظمي | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۱۲ | رابطه سكوت سازماني كاركنان با سبك مديريت و اخلاق حرفه اي مديران | غلامحسن پناهي ,سجاد كاظمي | پژوهش هاي رهبري و مديريت آموزشي | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۱۳ | اثربخشي آموزش هوش موفق بر مجذوبيت تحصيلي و تاب آوري تحصيلي دانش آموزان متوسطه | زينب بزي , غلامحسن پناهي | Iranian Evolutionary and Educational Psychology | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۱۴ | رابطه ي ساختار هدفي كلاس با درگيري تحصيلي و سازگاري اجتماعي با تأكيد بر نقش واسطه اي اهداف پيشرفت اجتماعي | سپيده الله ياري ,افسانه مرزيه , غلامحسن پناهي | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1400 | مقاله در نشریه |
| ۱۵ | كريستوفر انرو وينچ | غلامحسن پناهي | آموزش پژوهي | 1398 | مقاله در نشریه |
| ۱۶ | The Role of School Culture in Predicting Academic Self-Regulation and Academic Boredom of Students | Sajad Kazemi , غلامحسن پناهي ,tahereh Bakhshandeh | روانشناسي كاربردي | 1402/09/08-1402/09/09 | مقاله در همایش |
| ۱۷ | The Effectiveness of the Reverse Teaching Method on Students' Creativity and School bonding | سجاد كاظمي ,حسين جناآبادي , غلامحسن پناهي | روانشناسي كاربردي | 1402/09/08-1402/09/09 | مقاله در همایش |
| ۱۸ | بررسي معيارها و ويژگي هاي مطلوب معلمان در حوزه فناوري اطلاعات و ارتباطات در دوران كرونا | غلامحسن پناهي ,محمدرضا غزنوي ,سمانه ايراني | تعليم و تربيت در دوران كرونا و پساكرونا | 1401/02/22-1401/02/22 | مقاله در همایش |
| ۱۹ | تربيت مغز محوردر طراحي برنامه هاي درسي آموزش عالي دوران كرونا | غلامحسن پناهي ,محمدرضا غزنوي ,سمانه ايراني | تعليم و تربيت در دوران كرونا و پساكرونا | 1401/02/22-1401/02/22 | مقاله در همایش |
| ۲۰ | The relationship of self-efficacy and emotional intelligence with the teaching style of primary school teachers | محمدعلي پيركمالي , غلامحسن پناهي | 1st international conference on applied psychology | 1402/09/08-1402/09/09 | مقاله در همایش |