| اثربخشی بسته های آموزشی چندرسانه ای پلیس بر نگرش به امنیت اجتماعی دانش آموزان | انتظام اجتماعي | عليرضا بادله |
| ارائه چارچوب ادراکی الگوی ارزیابی سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی | تحقيقات مديريت آموزشي | ali Nasiri ,amir Mahmoudi ,y Delgoshaei , عليرضا بادله |
| اولویت‌بندی اعضای هیـأت علمی دانشگاه فرهنگیان از مسئولیت‌های شغلی‌شان و ارزشیابی دانشجومعلمان از کیفیت عملکرد آنان | مطالعات سیاستگذاری تربیت معلم | علیرضا بادله |
| تاثیر یادگیری خودراهبر و روش ترکیبی بر زبان‌آموزی و ایجاد مهارتهای ارتباطی نوآموزان دو زبانه پیش‌دبستانی | راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | علیرضا بادله |
| رابطه رهبری اخلاقی مدیران مدارس با سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی | مديريت مدرسه | عليرضا بادله ,s nemati ,h hosseii |
| ارزیابی بعد آموزشی سامانه های الکترونیکی مدیریت یکپارچه مدارس از دیدگاه دانشجویان دکتری تکنولوژی آموزشی | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | عليرضا بادله ,مريم ناظرشندي , نويد ثنائي |
| ارائه چارچوب ادراکی الگوی ارزیابی سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی )مورد مطالعه: بانک مسکن( | JOURNAL OF HEALTHCARE MANAGEMENT | عليرضا بادله |
| تأثیر محتوای الکترونیکی و تدریس به روش کارگاهی در یادگیری و یادداری درس ریاضی | پژوهش در آموزش زبان و ادبيات فارسي | عليرضا بادله |
| تأثیرآموزش رباتیک بر مهارت های حل مسئله درس فیزیک دانش آموزان متوسطه اول | Communications Faculty of Sciences University of Ankara Series A1 Mathematics and Statistics | عليرضا بادله ,n Nosrat ,v Soleimani |
| تاثیر واقعیت افزوده بر خودکارآمدی و انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان | Le Matematiche | عليرضا بادله |
| رابطۀ ارگونومی روانی/ اجتماعی و ادراکی/ حرکتی کلاسهای هوشمند با سلامتی دانش‌آموزان | مطالعات روانشناسی تربیتی | علیرضا بادله |
| تاثیر آموزش رباتیک بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان در درس فیزیک | Education and Information Technologies | عليرضا بادله |
| رابطه ی بین سواد اطلاعاتی و نگرش نسبت به فناوری اطلاعات (با تأکید بر اینترنت و رایانه) با خودتنظیمی تحصیلی دانشجومعلمان (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان شهر گرگان) | فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي | عليرضا بادله ,مجتبي تجري , طيبه تجري |
| شناسایی و تبیین ابعاد، مولفهها و شاخصهای ارزیابی سیستم مدیریت یادگیری الکترونیک در بانک مسکن | آموزش و توسعه منابع انساني | عليرضا بادله |
| مقایسه آموزش مبتنی بر شبیه سازی با رویکرد سازنده گرایی و رویکرد سیستماتیک بر یادگیری و یادداری هنرجویان فنی و حرفه ای | مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | علیرضا بادله |
| رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی با دانش، نگرش، رفتار و امنیت اجتماعی دانش آموزان | پژوهشنامه نظم و امنيت انتظامي | عليرضا بادله |
| تأثیر تابلوهای الکترونیکی بر یادگیری و یادداری مهارتهای خواندن و شنیدن درس زبان انگلیسی | روانشناسي تربيتي | عليرضا بادله |
| تأثیر انگیزش تحصیلی بر میزان استفادهی فراگیران از وب سایت مدارس هوشمند و موثر بودن به کارگیری وب سایتها بر پیشرفت تحصیلی آنان | آموزش پژوهي | عليرضا بادله |
| ارزشیابی محتوای دورههای آموزش الکترونیکی دانشگاههای تحت استاندارد اسکورم | فناوري آموزش | ندا غضنفري , عليرضا بادله |
| بررسی دیدگاه دبیران ریاضی درباره¬ی نقش اضطراب ریاضی در تبیین خودکارآمدی و خلاقیت دانش آموزان | پويش در اموزش علوم پايه | عليرضا بادله |