×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
صفحه اصلی
کتابها
پایاننامهها
مقالات در نشریات
مقالات در همایش ها
دروس
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
مینا محبی
استاد
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
استاد مینا محبی
مینا محبی
استاد
مقالات در همایش ها
۱.
مينا محبي ،مقايسه تسهيل گرها و موانع مشاركت پدران و مادران دانشآموزان در دورههاي آموزش خانواده،هفتمين همايش ملي دانش اموزش محتوا در راهنمايي و مشاوره،كرمان،1404/09/25-1404/09/25.
۲.
مينا محبي ،واكاوي تجارب دانشجومعلّمان از ويژگي هاي معلّمان ناكارآمد: يك مطالعه پديدارشناختي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/02-1403/12/02.
۳.
مينا محبي ،طراحي و اعتباريابي پرسشنامه موانع مشاركت اولياء دانش آموزان در دوره هاي آموزش خانواده،ششمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در راهنمايي و مشاوره،رشت،1403/11/08-1403/11/08.
۴.
مينا محبي ،تجارب زيسته دانشجومعلّمان درباره آسيب هاي برنامه درسي كارورزي دانشگاه فرهنگيان: يك مطالعه پديدارشناختي،دومين همايش ملي كارورزي در برنامه درسي تربيت معلم،گرگان،1403/07/17-1403/07/17.
۵.
مينا محبي ,مجتبي عاشوري ،ديدگاه پدران و مادران درباره دوره هاي مجازي آموزش خانواده: يك مطالعه مقايسه اي،هفتمين همايش بين المللي روان شناسي مدرسه،تهران،1402/11/25-1402/11/26.
مقالات در نشریات
۱.
مينا محبي ,مجتبي عاشوري ,فاطمه عليزاده مارالاني ,طاهره الهي ،ساخت، طراحي و ويژگي هاي روان سنجي پرسشنامه تسهيل گرهاي مشاركت والدين دانش آموزان در دوره هاي آموزش خانواد? مدارس،علوم روانشناختي،شماره صفحات 55،1404.
۲.
مينا محبي ,مجتبي عاشوري ,فاطمه عليزاده مارالاني ,الهي طاهره ،مقاله با عنوان ساخت، طراحي و ويژگي هاي روان سنجي پرسشنامه تسهيل گرهاي مشاركت والدين دانش آموزان در دوره هاي آموزش خانواده مدارس،علوم روانشناختي،شماره صفحات 55،1404.
۳.
مينا محبي ,طاهره الهي ,مجتبي عاشوري ,عدالت عجملو ،شناسايي عوامل تسهيل گر و موانع مشاركت اولياء دانش آموزان در دوره هاي آموزش خانواده: يك مطالعه پديدارشناختي،خانواده و پژوهش،شماره صفحات 1،1403.
۴.
مينا محبي ,Mirmahmoud Mirnasab ,Judith Wiener ،Parental and school bonding in Iranian adolescent perpetrators and victims of bullying،SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL،شماره صفحات 583،1395.