رزومه


حمید رضا کاشفی

حمید رضا کاشفی

استادیار

عضو هیئت علمی تمام وقت

مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی

حمید رضا کاشفی

استادیار حمید رضا کاشفی

عضو هیئت علمی تمام وقت
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |

خلاصه عملکرد مقالات

142
استنادات
130
استناد شده توسط
8
H-Index
11
G-Index
17
مقالات
نمای کلی
2010 تا 2023 · بازه 14 ساله · به‌طور میانگین 1.2 مقاله در سال
تأثیر پژوهشی
میانگین استناد به ازای هر مقاله 8.35
میانگین منابع به ازای هر مقاله 40.76
میانگین مقالات در سال 1.21
بازه زمانی انتشار 2010 – 2023
معیارهای مجلات
SJR 0.318
کمینه 0.146 بیشینه 0.693
SNIP 0.590
کمینه 0.172 بیشینه 1.318
CiteScore 2.22
کمینه 0.00 بیشینه 5.00

تأثیر و همکاری

FWCI به تفکیک سال میانگین FWCI: 0.62 کمتر از میانگین جهانی
نکات برجسته
16.7% 1 مقاله
در بین ۲۵٪ برتر مجلات
12.5% 1 مقاله
در بین ۲۵٪ برتر
87.5% 7 مقاله
همکاری بین‌المللی
سایر انواع همکاری
همکاری ملی 12.5%
1 مقاله

سوابق تحصیلی

مقطع تحصیلیسال اخذ مدرکرشته و گرایش تحصیلیدانشگاه
دکتری۱۳۹۱آموزش ریاضیتکنولوژی مالزی
کارشناسی ارشد۱۳۷۸ریاضی محض- هندسهعلم و صنعت ایران
کارشناسی۱۳۷۳ریاضی محضبیرجند

اطلاعات استخدامی

محل خدمتعنوان سمتنوع استخدامنوع همکاریپایه
عضو هیات علمی دانشکده آموزش، دپارتمان آموزش علوم و ریاضی دانشگاه تکنولوژی مالزیقراردادیتمام وقت
مدرس مدعو در مرکز آموزش مهندسی در دانشگاه تکنولوژی مالزیپیمانیتمام وقت
عضو هیات علممی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاهآزمایشیتمام وقت
عضو هیات علمی گروه آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان اصفهانآزمایشیتمام وقت

سوابق پژوهشی

عنوانتوضیحاتاز تاریختا تاریخ
کارگاه استاندارد پیوند و ارتباطات در آموزش ریاضی دوره ابتدایی۰۸ شهریور ۱۴۰۰۰۸ شهریور ۱۴۰۰
سخنرانی بررسی برنامه درسی رشته آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان: بایدها و نبایدها، خانه ریاضیات اصفهان۰۱ آبان ۱۴۰۱۰۱ آبان ۱۴۰۱
روش های نوین تدریس: بیان یک تجربه، دانشکده علوم پایه دانشگاه شیراز۰۷ اردیبهشت ۱۳۹۵۰۷ اردیبهشت ۱۳۹۵
آموزش ریاضی در ایران: از تیمز تا المپیاد، دانشگاه فرهنگیان اصفهان۰۱ خرداد ۱۴۰۴۰۱ خرداد ۱۴۰۴
آموزش ریاضی: آموزه های جهانی، دانشگاه فرهنگیان اصفهان۰۱ اسفند ۱۴۰۲۰۱ اسفند ۱۴۰۲
استانداردهای فرایندی آموزش ریاضی با تاکید بر حل مسئله، دانشگاه گیلان۰۱ آذر ۱۴۰۲۰۱ آذر ۱۴۰۲
بررسی کتب درسی ریاضی دوره متوسطه از گذشته تا امروز، دانشگاه فرهنگیان اصفهان۱۲ آذر ۱۴۰۲۱۲ آذر ۱۴۰۲
مدرس دوره بالندگی کارورزی 1، دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان۰۱ اسفند ۱۳۹۷۰۱ اسفند ۱۳۹۷
بررسی آموزش ریاضی در برنامه درسی کارشناسی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان اصفهان۱۱ آذر ۱۴۰۲۱۱ آذر ۱۴۰۲
تفکر ریاضی در ریاضیات مدرسه ای، معاونت تحقیق، توسعه و آموزش ریاضی، دفتر تدوین برنامه‌های درسی و کتب درسی، وزارت آموزش و پرورش۰۱ اردیبهشت ۱۳۹۴۰۱ اردیبهشت ۱۳۹۴
Introduction to Multivariate Techniques in Educational Research, Science Mathematics Education Research Group, Faculty of Education, UniversitiTeknologi Malaysia۲۴ فروردین ۱۳۹۴۲۴ فروردین ۱۳۹۴
Introduction to Advanced Statistical Analysis with SPSS, Faculty of Civil engineering, Universiti Teknologi Malaysia۳۱ خرداد ۱۳۹۳۲۳ خرداد ۱۳۹۳
Using SPSS for Quantitative Data Analysis, Faculty of Build Environment, Universiti Teknologi Malaysia۳۱ خرداد ۱۳۹۳۲۳ خرداد ۱۳۹۳
Teaching and Learning Mathematics with Technology, Islamic Azad University, Kermanshah Branch, Iran & Uneversit Teknologi Malaisia (UTM))۰۶ دی ۱۳۸۹۰۶ دی ۱۳۸۹
Mathematical Thinking with GeoGebra, Center for Engineering Education (CEE), Universiti Teknologi Malaysia۰۹ مرداد ۱۴۰۳۰۹ مرداد ۱۴۰۳
عنوانتوضیحاتاز تاریختا تاریخ
دبیر علمی سومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۰۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۰
دبیر علمی همایش منطقه ای مسائل تربیتی و آموزشی دانشگاه فرهنگیان در پسا کرونا۰۲ خرداد ۱۴۰۰۰۲ خرداد ۱۴۰۰
عنوانتوضیحاتاز تاریختا تاریخ
سردبیر فصلنامه پژوهش در آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان۰۱ آذر ۱۳۹۹۰۱ آذر ۱۴۰۲
عضو هیئت تحریریه نشریه پژوهش در آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان۰۱ آذر ۱۳۹۹۰۱ آذر ۱۴۰۲
عنوانتوضیحاتاز تاریختا تاریخ
عضو پیوسته انجمن ریاضی ایران و نماینده انجمن ریاضی ایران در دانشگاه فرهنگیان۰۱ فروردین ۱۳۹۳(تنظیم نشده)
عضو انجمن آموزش معلمان ریاضی آمریکا، از۰۱ فروردین ۱۳۹۳۰۱ فروردین ۱۳۹۵
عضو انجمن آموزش مهندسی آمریکا۰۱ فروردین ۱۳۹۳۰۱ فروردین ۱۳۹۴
عضو انجمن آموزش مهندسی مالزی۰۱ فروردین ۱۳۹۰۰۱ فروردین ۱۳۹۴
عنوانتوضیحاتاز تاریختا تاریخ
طراحی مدل شناسایی، جذب و نگهداشت دانش آموزان مستعد به رشته ریاضی فیزیک۰۱ بهمن ۱۳۹۹۲۷ خرداد ۱۴۰۰
ارائه مدل استعدادیابی رشته ریاضی فیزیک با تاکید تاثیر متقابل عوامل موثر بر عدم هدایت تحصیلی از دیدگاه گروه هدف و بازار کار۲۵ اسفند ۱۴۰۰۲۵ اسفند ۱۴۰۱
Implementing Higher Order Thinking Skills in Engineering Mathematics Among First Year Students of UTM۱۱ خرداد ۱۳۹۴۱۰ خرداد ۱۳۹۶
Fostering Engineering Students Mathematical Thinking in Calculus through Blended Learning۱۰ تیر ۱۳۹۳۰۹ تیر ۱۳۹۴
A Framework for Integrating Cooperative Learning and Creative Problem Solving in Engineering Mathematics۱۱ اردیبهشت ۱۳۹۲۱۴ فروردین ۱۳۹۳
Engineering Degree Program Assessment and Evaluation Practices۰۱ مهر ۱۳۹۳۰۹ مهر ۱۳۹۵
Using Emotional Intelligence in the Development of Mathematical Competency۱۰ تیر ۱۳۹۳۱۰ تیر ۱۳۹۵
A Framework for Assessing Probabilistic Reasoning among Secondary Students۱۲ فروردین ۱۳۹۳۱۲ فروردین ۱۳۹۵
A Developing Model of Eclectic Therapy among Rural Children with Anxiety Disorders and Group Guidance Framework to Parents and Teachers in Malaysia۲۵ آذر ۱۳۹۲۲۵ دی ۱۳۹۴
A Framework for Creative Problem Solving in Mathematics through Computer-Supported Collaborative Learning۱۲ فروردین ۱۳۹۲۱۱ فروردین ۱۳۹۴
Crafting Mathematical Experiences to Develop Engineering Thinking amongst Undergraduates۱۳ شهریور ۱۳۹۱۱۳ شهریور ۱۳۹۱
A Framework for Supporting Students’ Mathematical Knowledge Construction through Blended Learning۱۱ دی ۱۳۸۹۱۰ تیر ۱۳۹۱

برنامه کاری هفتگی

سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ ترم تابستان

شنبه ش یکشنبه ی دوشنبه د سه‌شنبه س چهارشنبه چ پنج‌شنبه پ جمعه ج
۸-۱۰ - - - -
۱۰-۱۲ - - -
۱۲-۱۴ - - - - -
۱۴-۱۶ - - -
۱۶-۱۸ - - - - - -
۱۸-۲۰ - - - - - -
۲۰-۲۲ - - - - - - -
۲۲-۲۴ - - - - - - -

گراف افراد

کاربران آنلاین : ۲۶
بازدید امروز : ۱۲
بازدید کل : ۱۲۶۳
آخرین به‌روزرسانی : دوشنبه ۱۶ شهریور