| ۶۱ | مقایسه آموزش مبتنی بر شبیه سازی با رویکرد سازنده گرایی و رویکرد سیستماتیک بر یادگیری و یادداری هنرجویان فنی و حرفه ای | علیرضا بادله | مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۶۲ | رابطه بین میزان آگاهی و چگونگی استفاده از شبکه ملی رشد با توسعه حرفهای معلمان دوره اول متوسطه | سميه محمدپور بلترك ,صمد ايزدي , عليرضا بادله | تدريس پژوهي | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۶۳ | معادلات ساختاری روابط بین اختلال یادگیری، هوش هیجانی و افسردگی در دانشآموزان ابتدایی | عليرضا بادله , عبدالجلال توماج | فصلنامه سلامت روان كودك | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۶۴ | تدوین استانداردهای هوشمند سازی مدارس و میزان رعایت این استانداردها در مدارس شهر تهران | سمانه صيدي , عليرضا بادله | فناوري آموزش | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۶۵ | تأثیر محتوای الکترونیکی و تدریس به روش کارگاهی در یادگیری و یادداری درس ریاضی | عليرضا بادله | پژوهش در آموزش زبان و ادبيات فارسي | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۶۶ | تأثیر انگیزش تحصیلی بر میزان استفادة فراگیران از وبسایت مدارس هوشمند و موثر بودن بهکارگیری وبسایتها بر پیشرفت تحصیلی آنان | عليرضا بادله | آموزش پژوهي | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۶۷ | تاثیر روش آموزشی مبتنی بر وب کوئست بر یادگیری و میزان رضایت دانشجویان از آن در درس طراحی آموزشی | عليرضا بادله , عبدالحميد ثابتي | مطالعات سياستگذاري تربيت معلم | 1396 | مقاله در نشریه |
| ۶۸ | عوامل موثر بر بکارگیری ابزارهای ارتباطی ناهمزمان در دانشجویان کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی | عليرضا بادله | پويش درآموزش علوم تربيتي و مشاوره | 1395 | مقاله در نشریه |
| ۶۹ | تاثیر یادگیری خودراهبر و روش ترکیبی بر زبان‌آموزی و ایجاد مهارت‌های ارتباطی نوآموزان دو زبانه پیش‌دبستانی | علیرضا بادله | راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | مهر 1399 | مقاله در نشریه |
| ۷۰ | مقایسه ی اثربخشی روش های تدریس بازی های رایانه ای و دست سازه ها بر یادگیری دانش آموزان دچار اختالل نافرمانی مقابله ای | علیرضا بادله | نظریه و عمل در تربیت معلمان | خرداد 1401 | مقاله در نشریه |
| ۷۱ | تأثیر اشیا یادگیری بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان | علیرضا بادله ,f chiti | فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی | تابستان 1400 | مقاله در نشریه |
| ۷۲ | اولویت‌بندی اعضای هیـأت علمی دانشگاه فرهنگیان از مسئولیت‌های شغلی‌شان و ارزشیابی دانشجومعلمان از کیفیت عملکرد آنان | علیرضا بادله | مطالعات سیاستگذاری تربیت معلم | آذر 1399 | مقاله در نشریه |
