| The half-metallicity of zinc-blende CaC/GaAs(001) heterojunction A density functional theory study | JOURNAL OF MAGNETISM AND MAGNETIC MATERIALS | M. Afshari ,A. Mohammadi , مجيد افشاري ,Z. Soltani |
| Half-metallic ferromagnetism in wurtzite and rocksalt TiTe A density functional theory study | COMPUTATIONAL MATERIALS SCIENCE | M. Afshari , مجيد افشاري ,M. Rostami |
| Half-metallic ferromagnetism in Wurtzite M S ( M Li Na and K) | CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS | M. Afshari , مجيد افشاري ,M. Rostami |
| Bulk and surface half-metallicity of CsS in CsCl structure A density functional theory study | JOURNAL OF ALLOYS AND COMPOUNDS | M. Afshari , مجيد افشاري ,M. Rostami |
| Structural electronic and magnetic properties of the (001) (110) and (111) surfaces of rocksalt sodium sulfide A first-principles study | JOURNAL OF PHYSICS AND CHEMISTRY OF SOLIDS | M. Afshari , مجيد افشاري ,M. Rostami |
| First-principles prediction of half-metallicity at the low index surfaces of rocksalt KS | SURFACE SCIENCE | M. Afshari ,S. Javad Hashemifar , مجيد افشاري |
| ارائه مفهوم پردازی جدید از ماهیت تدریس و توسعه حرفه ای معلمان مبتنی بر اندیشه ژیل دلوز در باب ماهیت تجربه یادگیری | Le Matematiche | فهيمه گندمي حسنارودي |
| نقش معلم در زمینه سازی برای شکل گیری هویت متربی: تدریس برای تفکر | همايش تربيت تمام ساحتي | فهيمه گندمي حسنارودي |
| تبیین نابرابرای های تربیتی بر اساس مفهوم برنامه درسی سایه: واکاوی تجربه حضور معلمان در مدارس غیر انتفاعی، بیستمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی | بيستمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي با عنوان برنامخ درسي و عدالت | فهيمه گندمي حسنارودي |
| Enhancing Conceptual Understanding in Magnetism through AI-Powered Tools: A Mixed-Methods Study with High School Students | Educational Studies in Physics Journal | سميه كياني |
| شناسایی الزامات عناصر برنامه درسی کارورزی رشته آموزش علوم تجربی (یک مطالعه میدانی داده بنیاد) | مطالعات برنامه درسي | افسانه كلباسي , زكيه اكرمي , زهرا مسيبي |
| تحقق عدالت آموزشی از طریق یادگیری ترکیبی: مرور تحلیلی فرصت ها، چالش ها و راهکارها | مطالعات برنامه ريزي آموزشي | افسانه كلباسي ,زهرا عبداللهي |
| بیانیه ها و توصیه های بین المللی مرتبط با تربیت معلم | دانشنامه برنامه درسي | افسانه كلباسي |
| شناسایی دلالت های نظریه ارتباط گرایی در برنامه درسی کارورزی در دانشگاه فرهنگیان و طراحی یک الگوی مطلوب | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | بهاره كاوه ساماني , افسانه كلباسي ,اشرف ميرحيدري |
| ارزیابی عملکرد حرفه ای نو معلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه مدیران و معاونین مدارس ابتدایی استان اصفهان | مطالعات برنامه درسي | a sorani , افسانه كلباسي , سيدمهدي ميرهادي |
| خصوصی سازی آموزش در ایران : نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها مطالعه موردی(ارزیابی طرح خرید خدمات آموزشی در مدارس ابتدایی) | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | a moaleli , افسانه كلباسي ,shahla zahbion |
| مطالعه تطبیقی ارزیابی عملکرد معلمان در کشورهای استرالیا، فنلاند، ایران و آمریکا | Iranian Journal of Comparative Education | zahra ghasemi , افسانه كلباسي , اشرف ميرحيدري |
| پیش بینی سرمایه اجتماعی بر اساس هوش فرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان | مطالعات سياستگذاري تربيت معلم | gh arabi , افسانه كلباسي , مرضيه رونقي |
| بررسی تأثیر نارساخوانی بر ناتوانی های نوشتاری در دروس املا و رابطه آن با آگاهی واج شناختی | بينش در علوم انساني | افسانه كلباسي |
| اولویت بندی گرایش معلمان ابتدایی شهر اصفهان به ایدئولوژی های برنامه درسی | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | راضيه كريمي , افسانه كلباسي ,زينب السادات اطهري |