| الذریعه الی تصانیف ااشیعه | دانشنامه جهان اسلام | سيد كاظم طباطبايي , عليه رضاداد ,اسماعيل باغستاني |
| جستاری درباره اصطلاح حدیث قوی | علوم حديث | عليه رضاداد ,سيد كاظم طباطبايي ,حسن نقي زاده |
| روایت شیخ کلینی از مستثنیات ابن ولید در نوادر الحکمه | علوم حديث | مهدي جلالي , عليه رضاداد |
| جامع نویسان پیش از کلینی | علوم حديث | سيد كاظم طباطبايي , عليه رضاداد |
| مناظرات امام رضا(ع)، ویژگیها و روشها | مشكوه | حسن نقي زاده , عليه رضاداد |
| روشهای نوین تفسیر قرآن کریم در دوران معاصر | پژوهش ديني | عليه رضاداد |
| تاملی در باب عنوان درایه الحدیث | حديث پژوهي | سيد كاظم طباطبايي , عليه رضاداد |
| گاهشماری آثار شیخ طوسی | مطالعات اسلامي | كاظم طباطبايي , عليه رضاداد |
| جستاری در باب تاویل در تفسیر التحریر و التنویر | مطالعات اسلامي | مهدي جلالي , عليه رضاداد |
| بررسی نقش ضعف صلاحیت های حرفه ای اساتید دانشگاه فرهنگیان در شکل گیری برنامه های درسی زائد | پژوهش هاي برنامه درسي | انسي كرامتي |
| طراحی و اعتباریابی مقیاس عوامل موثر در شکل گیری برنامه های درسی پوچ پنهان در دانشگاه فرهنگیان | مطالعات برنامه درسي | انسي كرامتي |
| شناسایی دلایل احساس خستگی و کسالت در دانشجومعلمان طی آموزش های مجازی | پژوهش در آموزش رياضي | انسي كرامتي |
| چالش های برنامه درسی اجرا شده کارورزی یک در شرایط کرونایی از دیدگاه دانشجویان | پويش در آموزش علوم تربيتي و مشاوره | انسي كرامتي ,مريم حيدري |
| شناسایی انتظارات غیرحرفه ای مدیران از نومعلمان در مدارس ابتدایی | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | انسي كرامتي |
| شناسایی چالش ها و راهکارهای ارزشیابی موثر از یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی در نرم افزار شاد توسط نومعلمان | آموزش و ارزشيابي | انسي كرامتي ,مهديه رحيمي ,رقيه افرا |
| تحلیل محتوای کتابهای فدرسی دوره ابتدایی بر اساس شاخص های شورای عالی انقلاب فرهنگی | نوآوري هاي آموزشي | انسي كرامتي , سيد كمال الدين حسيني |
| بررسی و اولویت بندی عوامل موثر بر موفقیت در اجرای درس پژوهی با تاکید بر دیدگاه درس پژوهان برتر(مطالعه موردی خراسان رضوی) | پويش در آموزش علوم انساني | انسي كرامتي ,راهله انصاري پور |
| An analysis of the motivating factors underlying the hidden curriculum components through the lens of Iranian students of architecture: A qualitative study | TEACHING AND TEACHER EDUCATION | هادي شهامت ,حميد نديمي ,مينو قره بگلو , انسي كرامتي |
| بررسی باورهای معرفت شناختی مدرسان دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلم فکور باتوجه به ویژگی های جمعیت شناختی آنها | پژوهش هاي برنامه درسي | انسي كرامتي |
| ارزیابی برنامه درسی پنهان رشته معماری براساس اخلاق اسلامی | معماري و شهرسازي (هنرهاي زيبا) | هادي شهامت ,حميد نديمي ,مينو قره بگلو , انسي كرامتي |