استاد فاطمه مردان اربط
 |
فاطمه مردان اربطاستاد |
مقالات در همایش ها
- ۱. فاطمه مردان اربط ،بازنمايي تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي- عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي در فرايندهاي ياددهي-يادگيري درس فيزيك،ششمين همايش ملي آموزش فيزيك،تبريز،1404/10/14-1404/10/14.
- ۲. ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي , فاطمه مردان اربط ،تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي و عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي،ششمين همايش ملي آموزش فيزيك،تبريز،1404/10/14-1404/10/14.
- ۳. ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي , فاطمه مردان اربط ،(بازنمائي تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي،ششمين همايش ملي آموزش فيزيك،تبريز،1404/10/14-1404/10/14.
- ۴. فاطمه مردان اربط ،درك تجربه زيسته مدرسان و اعضاي هيئت علمي از رشد حرفه اي در حوزه دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي: رويكردي پديدارشناختي،ششمين همايش ملي دانش پداگوژي محتوا در آموزش ابتدايي،البرز،1404/09/25-1404/09/25.
- ۵. فاطمه مردان اربط ،نقش هوش مصنوعي در توسعه دانش آموزش محتوا دانشجو معلمان براي تدريس در كلاس هاي چندپايه،هفتمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه،كرمانشاه،1404/09/24-1404/09/24.
- ۶. فاطمه مردان اربط ،بررسي كيفي آموخته هاي دانشجومعلمان در زمينه مديريت گروههاي يادگيري متنوع در درس مديريت و برنامه ريزي كلاس هاي چندپايه،هفتمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه،كرمانشاه،1404/09/24-1404/09/24.
- ۷. فاطمه مردان اربط ،واكاوي مهارتهاي لازم براي معلمان چندپايه از نگاه دانشجومعلمان،هفتمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه،كرمانشاه،1404/09/24-1404/09/24.
- ۸. فاطمه مردان اربط ،آموزش معكوس تحولي در آموزش رياضي دوره ابتدايي: تقسيم چندرقمي بر چندرقمي به صورت گروهي، مطالعه درس پژوهي،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
- ۹. فاطمه مردان اربط ،تجربه دانشجويان معلم از يادگيري رياضي از طريق فيلم آموزشي،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
- ۱۰. فاطمه مردان اربط ،بازنمايي تجارب زيسته دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان از پژوهش روايي در توسعه حرفه اي خود: يك مطالعه پديدارشناسي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
- ۱۱. فاطمه مردان اربط ،عدالت در آموزش رياضي،بيستمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي ايران،تهران،1403/09/21-1403/09/21.
- ۱۲. فاطمه مردان اربط ،تجارب اساتيد دانشگاه فرهنگيان از چشم اندازها و چالش هاي فلسفي پيش رو در تربيت معلم: يك پژوهش كيفي،دوازدهمين همايش ملي فلسفه تربيت معلم،زنجان،1403/05/10-1403/05/11.
- ۱۳. فاطمه مردان اربط ،نقش خانواده در تحقق اهداف تربيت تمام ساحتي،اولين همايش تربيت تمام ساحتي (معلم و سند بينادين) سال 1403،اصفهان،1403/04/04-1403/04/04.
- ۱۴. فاطمه مردان اربط ،...تجربه معلمان از نقش و جايگاهشان در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي پديدارشناسي...،اولين همايش تربيت تمام ساحتي (معلم و سند بنيادين) سال 1403،اصفهان،1403/04/04-1403/04/04.
- ۱۵. فاطمه مردان اربط ،.ديدگاه معلمان درباره نقش و جايگاه خود در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي.،اولين همايش ملي تربيت تمام ساحتي (معلم و سند بنيادين)،اصفهان،1403/04/04-1403/04/04.
مقالات در نشریات
- ۱. فاطمه راعي , فاطمه مردان اربط ،شايستگي هاي مورد نياز معلمان رياضي كارآمد: از ديدگاه دانشو-معلمان رشته آموزش رياضي،برنامه درسي و آموزش يادگيرنده محور،1404.
- ۲. فاطمه راعي , فاطمه مردان اربط ،بررسي كيفي فرصت ها و چالش هاي استفاده از فناوري هاي نوين و هوش مصنوعي در آموزش رياضي از ديدگاه معلمان،برنامه درسي و آموزش يادگيرنده محور،شماره صفحات 1،1404.
- ۳. فاطمه مردان اربط ،تجارب استادان دانشگاه فرهنگيان از چشم اندازها و چالش هاي فلسفي پيش رو در تربيت معلم: يك پژوهش كيفي،پژوهش و نوآوري در تربيت و توسعه،شماره صفحات 1،1404.
- ۴. فاطمه مردان اربط ،شايستگيهاي مورد نياز معلمان رياضي كارآمد: از ديدگاه دانشجو-معلمان رشته آموزش رياضي،برنامه درسي و آموزش يادگيرنده محور،شماره صفحات 32،1404.
- ۵. فاطمه مردان اربط ،.بازنمايي تجارب زيسته معلمان ابتدايي از تربيت تمام ساحتي و راهكارهاي تحقق آن : مطالعه اي به روش پديدار شناختي.،برنامه درسي و آموزش يادگيرنده محور،شماره صفحات 71،1403.
- ۶. فاطمه مردان اربط ،بررسي چالش ها و راهكارهاي بهره گيري از تكنولوژي ديجيتال در آموزش رياضي،فصلنامه تحقيقات راهبردي در تعليم و آموزش و پرورش،شماره صفحات 152،1403.
- ۷. فاطمه مردان اربط ،جادوي مشاركت: راههاي تقويت روابط خانه و مدرسه،مجله رشد آموزش خانواده،شماره صفحات 24،1403.
- ۸. فاطمه مردان اربط ،چهار گام براي موفقيت فرزندان،مجله رشد آموزش خانواده،شماره صفحات 32،1403.
- ۹. فاطمه مردان اربط ،والدين دستيار معلم يا مزاحم: تحليل يك نظرسنجي،رشد آموزش خانواده،شماره صفحات 16،1403.
- ۱۰. فاطمه مردان اربط , مريم مرندي حيدرلو ،..بازنمايي تجارب زيسته معلمان ابتدايي از تربيت تمام ساحتي و راهكارهاي تحقق آن: مطالعه اي به روش پديدار شناختي،برنامه درسي و آموزش يادگيرنده محور،شماره صفحات 71،1403.
- ۱۱. فاطمه مردان اربط , مريم مرندي حيدرلو ،تربيت تمام ساحتي و راهكارهاي تحقق آن: مطالعه اي به روش پديدار شناختي،چشم انداز برنامه درسي و آموزش،شماره صفحات 71،1403.
- ۱۲. فاطمه مردان اربط ،.شناسايي و تبيين فرصتها و چالش هاي يادگيري مبتني بر بازي از ديدگاه معلمان ابتدايي.،پژوهش در برنامه درسي،شماره صفحات 74،1403.
- ۱۳. فاطمه مردان اربط ،نقش بازي در تقويت روابط خانوادگي،مجله رشد آموزش خانواده،شماره صفحات 30،1402.