| ۱ | بازنمايي تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي- عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي در فرايندهاي ياددهي-يادگيري درس فيزيك | فاطمه مردان اربط | ششمين همايش ملي آموزش فيزيك | 1404/10/14-1404/10/14 |
| ۲ | تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي و عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي | ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي , فاطمه مردان اربط | ششمين همايش ملي آموزش فيزيك | 1404/10/14-1404/10/14 |
| ۳ | (بازنمائي تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي | ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي , فاطمه مردان اربط | ششمين همايش ملي آموزش فيزيك | 1404/10/14-1404/10/14 |
| ۴ | درك تجربه زيسته مدرسان و اعضاي هيئت علمي از رشد حرفه اي در حوزه دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي: رويكردي پديدارشناختي | فاطمه مردان اربط | ششمين همايش ملي دانش پداگوژي محتوا در آموزش ابتدايي | 1404/09/25-1404/09/25 |
| ۵ | نقش هوش مصنوعي در توسعه دانش آموزش محتوا دانشجو معلمان براي تدريس در كلاس هاي چندپايه | فاطمه مردان اربط | هفتمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه | 1404/09/24-1404/09/24 |
| ۶ | بررسي كيفي آموخته هاي دانشجومعلمان در زمينه مديريت گروههاي يادگيري متنوع در درس مديريت و برنامه ريزي كلاس هاي چندپايه | فاطمه مردان اربط | هفتمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه | 1404/09/24-1404/09/24 |
| ۷ | واكاوي مهارتهاي لازم براي معلمان چندپايه از نگاه دانشجومعلمان | فاطمه مردان اربط | هفتمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه | 1404/09/24-1404/09/24 |
| ۸ | آموزش معكوس تحولي در آموزش رياضي دوره ابتدايي: تقسيم چندرقمي بر چندرقمي به صورت گروهي، مطالعه درس پژوهي | فاطمه مردان اربط | ششمين همايش ملي آموزش رياضي | 1404/09/19-1404/09/19 |
| ۹ | تجربه دانشجويان معلم از يادگيري رياضي از طريق فيلم آموزشي | فاطمه مردان اربط | ششمين همايش ملي آموزش رياضي | 1404/09/19-1404/09/19 |
| ۱۰ | بازنمايي تجارب زيسته دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان از پژوهش روايي در توسعه حرفه اي خود: يك مطالعه پديدارشناسي | فاطمه مردان اربط | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي | 1403/12/09-1403/12/09 |
| ۱۱ | عدالت در آموزش رياضي | فاطمه مردان اربط | بيستمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي ايران | 1403/09/21-1403/09/21 |
| ۱۲ | تجارب اساتيد دانشگاه فرهنگيان از چشم اندازها و چالش هاي فلسفي پيش رو در تربيت معلم: يك پژوهش كيفي | فاطمه مردان اربط | دوازدهمين همايش ملي فلسفه تربيت معلم | 1403/05/10-1403/05/11 |
| ۱۳ | نقش خانواده در تحقق اهداف تربيت تمام ساحتي | فاطمه مردان اربط | اولين همايش تربيت تمام ساحتي (معلم و سند بينادين) سال 1403 | 1403/04/04-1403/04/04 |
| ۱۴ | ...تجربه معلمان از نقش و جايگاهشان در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي پديدارشناسي... | فاطمه مردان اربط | اولين همايش تربيت تمام ساحتي (معلم و سند بنيادين) سال 1403 | 1403/04/04-1403/04/04 |
| ۱۵ | .ديدگاه معلمان درباره نقش و جايگاه خود در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي. | فاطمه مردان اربط | اولين همايش ملي تربيت تمام ساحتي (معلم و سند بنيادين) | 1403/04/04-1403/04/04 |