| ۱ | بررسي تأثير برنامه درسي پنهان بر مسئوليت پذيري فردي و اجتماعي دانش آموزان پايه اول ابتدايي شهر تهران | مريم اصفهاني ,مسيحا سادات حسيني نويد | دو فصلنامه پژوهش در مطالعات برنامه درسي تربيت معلم | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۲ | تأثير بازي هاي آموزشي بر حافظه فعال و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ابتدايي با اختلال نقص توجه - بيش فعال (چاپ شده) | سوري نجاتي , مريم اصفهاني ,محسن روشنيان رامين | پژوهش در روش هاي آموزش | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۳ | مقاله علمي پژوهشي چاپ شده نقص توجه - بيش فعال | سوري نجاتي , مريم اصفهاني ,محسن روشنيان رامين | پژوهش در روش هاي آموزش | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۴ | واكاوي نارسايي هاي مؤثر بر عدم استفاده از طرح درس توسط آموزگاران دوره ابتدايي | مريم اصفهاني | پژوهش هاي كيفي در برنامه درسي | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۵ | تاثير استفاده از هوش مصنوعي به عنوان دستيار تدريس بر ميزان انگيزش و يادگيري دانش آموزان ابتدايي | فاطمه پايكاري , مريم اصفهاني | فناوري و دانش پژوهي در تعليم و تربيت | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۶ | تأثير هوش مصنوعي بر مهارت هاي توسعه فردي دانشجويان در برنامه ريزي آموزشي | مريم اصفهاني ,وجيهه پور ضياعي | مديريت محيط هاي ياددهي يادگيري در آموزش عالي | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۷ | فوق برنامه | مريم اصفهاني | راهبردهاي نو | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۸ | رابطه مديريت | شهلا آذين , مريم اصفهاني ,معصومه ابطحي | پژوهش و نوآوري در آموزش ابتدايي | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۹ | روش تدريس خلاقانه | شيلان آذين , مريم اصفهاني ,ابطحي معصومه سادات | پژوهش در روش هاي آموزش | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | رابطه مديريت دانش و رفتار اطلاع يابي با سبك ترجيحي تدريس معلمان ابتدايي، نقش ميانجي گرانه خلاقيت معلمان | شيلان آذين , مريم اصفهاني ,معصومه سادات ابطحي | پژوهش و نوآوري در آموزش ابتدايي | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | بررسي تأثير روش تدريس خلاقانه درس فارسي با تأكيد بر سبك هاي يادگيري وارك (VARK) در يادگيري دانش آموزان دورة ابتدايي | ليلا طباطبايي , مريم اصفهاني | پژوهش در روش هاي آموزش | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۱۲ | واكاوي سوبژكتيويه ديگري در انديشه لاكان و لويناس با تمركز بر سوژه اخلاقي | علي ستاري ,بتول شاهي , مريم اصفهاني | فلسفه تربيت | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۱۳ | تحليلي بر مفهوم اخلاق در مكتب فرانكفورت | طيبه ماهروزاده , مريم اصفهاني ,سعيد بهشتي | اخلاق در علوم و فناوري | 1400 | مقاله در نشریه |
| ۱۴ | بررسي تاثير فعاليت هاي فوق برنامه درسي بر عملكرد اجتماعي،تحصيلي و عاطفي دانش آموزان مقطع ابتدايي | مريم اصفهاني ,مهناز محبي | راهبردهاي نو در روانشناسي و علوم تربيتي | | مقاله در نشریه |
| ۱۵ | واكاوي تحليلي - انتقادي تربيت اخلاقي يورگن هابرماس | مريم اصفهاني ,طيبه ماهروزاده ,سعيد بهشتي | مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي | 1398 | مقاله در نشریه |
| ۱۶ | معناشناسي آزادي در مكتب فرانكفورت و نقد آن از ديدگاه قرآن كريم | مريم اصفهاني ,طيبه ماهروزاده ,سعيد بهشتي | مطالعات قرآني | 1397 | مقاله در نشریه |
| ۱۷ | بررسي نقش نظريه يادگيري اجتماعي بندورا در بهبود فرايندهاي تربيتي و آموزشي | زهره السادات موسوي , مريم اصفهاني | سومين همايش ملي امور تربيتي دانشگاه فرهنگيان استان يزد | 1403/12/08-1403/12/08 | مقاله در همایش |
| ۱۸ | هوش مصنوعي | مريم اصفهاني | كار آفريني | 1403/02/17-1403/02/17 | مقاله در همایش |
| ۱۹ | هوش مصنوعي و رايانش نرم: فرصتي براي خلق محتواي الكترونيكي خلاقانه | مريم اصفهاني | همايش ملي كارآفريني و توليد نحتواي الكترونيكي | 1403/02/17-1403/02/17 | مقاله در همایش |
| ۲۰ | واكاوي رابطه بين روش هاي تدريس هوشمند و غير هوشمند با نگرش شغلي در آموزگاران مدارس ابتدايي دخترانه استان البرز | مريم اصفهاني ,صديقه مظفري | چهارمين همايش ملي فناوري آموزشي آموزش هوشمند،فرصت ها،چالش ها و دستاوردها | 1403/02/18-1403/02/19 | مقاله در همایش |