استاد مریم مرندی حیدرلو
 |
مریم مرندی حیدرلواستاد |
مقالات در همایش ها
- ۱. مريم مرندي حيدرلو ,علي ايمان زاده ،تبيين مفهوم برنامه درسي مولكولي و مولاري در باز انديشي نقش معلم در نظام تربيتي،فلسفه تربيت معلم،زنجان،1403/05/10-1403/05/11.
- ۲. علي ايمان زاده , مريم مرندي حيدرلو ،موانع خلاقيت معلم در انديشه هاي پسا ساختار گرايانه ژيل دلوز با نظر به چالشهاي فراروي نظام تربيتي ايران،فلسفه تربيت معلم،زنجان،1403/05/10-1403/05/11.
- ۳. فاطمه مردان اربط , مريم مرندي حيدرلو , ژيلا كاردان حلوائي ،تجربه معلمان از نقش و جايگاه شان در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي پديدارشناسي،اولين همايش ملي تربيت تمام ساحتي (معلم و سند تحول بنيادين)،اصفهان،1403/04/04-1403/04/04.
- ۴. فاطمه مردان اربط , ژيلا كاردان حلوائي , مريم مرندي حيدرلو ,نرگس پورطالب ،ديدگاه معلمان درباره نقش و جايگاه خود در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي،ديدگاه معلمان درباره نقش و جايگاه خود در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي،اصفهان،1403/04/04-1403/04/04.
- ۵. فاطمه مردان اربط , نرگس پور طالب , مريم مرندي حيدرلو ،ديدگاه معلمان درباره نقش و جايگاه خود در تربيت تمام ساحتي،همايش ملي تربيت معلم تمام ساحتي ( معلم و سند تحول بنيادين)،اصفهان،1403/04/04-1403/04/04.
- ۶. مريم مرندي حيدرلو , نرگس پور طالب ،كاربست نظريه انگيزشي در كسب معرفت ديني با تاكيد بر ساحت اعتقادي -عبادي و اخلاقي سند تحول بنيادين،دومين همايش ملي pck امور تربيتي،اراك،1403/02/19-1403/02/19.
- ۷. مريم مرندي حيدرلو ,علي ايمان زاده ،اثر بخشي آموزش مسئوليت پذيري نسبت به محيط زيست بر اساس الگوي يادگيرنده محور آيپارد در تربيت شهروند بوم شناختي دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان تبريز،سومين كنفرانس بين المللي معماري، عمران، شهرسازي، محيط زيست و افق هاي هنر اسلامي در بيانيه گام دوم انقلاب،تبريز،1402/12/17-1402/12/17.
- ۸. علي ايمان زاده , مريم مرندي حيدرلو ،تربيت شهروند بوم شناختي : مفهوم شناسي، حدود ، ثغور و ضرورت توجه به آن نظام در نظام آموزشي ايران،سومين كنفرانس بين المللي معماري، عمران، شهرسازي، محيط زيست و افق هاي هنر اسلامي در بيانيه گام دوم انقلاب،تبريز،1402/12/17-1402/12/17.
- ۹. مريم مرندي حيدرلو ,علي ايمان زاده ،اثر بخشي آموزش مسئوليت پذيري نسبت به محيط زيست بر اساس الگوي يادگيري آيپارد در تربيت شهروند بوم شناختي،سومين كنفرانس بين المللي معماري عمران شهر سازي و محيط زيست و افق هاي هنر اسلامي در بيانيه گام دوم انقلاب،تبريز،1402/12/17-1402/12/17.
مقالات در نشریات
- ۱. فهيمه کرمي قره قشلاقي , مريم مرندي حيدرلو ،تحليل پديدار شناسانه ادراكات و توصيفات دانشو معلمان آموزش فيزيك و شيمي از روند تكامل نظريه هاي اتمي،پژوهش در آموزش شيمي،1404.
- ۲. فهيمه كرمي , مريم مرندي حيدرلو ،مقاله فهيمه كرمي با عنوان : تحليل پديدار شناسانه ادراكات و توصيفات دانشجو معلمان آموزش فيزيك و شيمي از روند تكامل نظريه هاي اتمي،پژوهش در آموزش شيمي،1404.
- ۳. علي ايمان زاده , مريم مرندي حيدرلو ،آموزش فلسفه براي كودكان با استفاده از داستانهاي متون كلاسيك ادب فارسي بر رشد قضاوت هاي اخلاقي دانش آموزان ابتدايي شهر تبري،پژوهش در برنامه درسي،شماره صفحات 134،1404.
- ۴. علي ايمان زاده ,نعيمه بيرام پور باسمن , مريم مرندي حيدرلو ،اضطراب اطلاعاتي و حدود وثغور آن: مطالعه اي به روش مرور سيستماتيك،نشريه بازيابي دانش و نظام هاي معنايي،شماره صفحات 41،1403.
- ۵. مريم مرندي حيدرلو ,علي ايمان زاده ،ارائه مدل مديريت اضطراب اطلاعاتي دانشجويان دانشگاه تبريز با رويكرد نظريه پردازي داده بنياد،LIBRARY and INFORMATION SCIENCE RESEARCH،شماره صفحات 131،1403.
- ۶. مريم مرندي حيدرلو ،بازنمائي معنائي ادراكات و توصيفات معلمان و مديران از طرح ابر در مقطع ابتدائي و چالشهاي فراروي آن،برنامه درسي و آموزش يادگيرنده محور،شماره صفحات 88،1403.
- ۷. فاطمه مردان اربط , مريم مرندي حيدرلو ،..بازنمايي تجارب زيسته معلمان ابتدايي از تربيت تمام ساحتي و راهكارهاي تحقق آن: مطالعه اي به روش پديدار شناختي،برنامه درسي و آموزش يادگيرنده محور،شماره صفحات 71،1403.
- ۸. فاطمه مردان اربط , مريم مرندي حيدرلو ،تربيت تمام ساحتي و راهكارهاي تحقق آن: مطالعه اي به روش پديدار شناختي،چشم انداز برنامه درسي و آموزش،شماره صفحات 71،1403.
- ۹. علي ايمان زاده , مريم مرندي حيدرلو ،ثربخشي آموزش ارتقاي كرامت نفس بر كاهش خودخوارانگاري دانشجويان دانشگاه تبريز،پژوهشنامه اسلامي زنان و خانواده،شماره صفحات 9،1403.
- ۱۰. علي ايمان زاده , مريم مرندي حيدرلو ،تجربيات زيسته اساتيد دانشگاه تبريز از اضطراب اطلاعاتي و پيامدهاي آن: مطالعه اي پديدار شناسانه،كتابداري و اطلاع رساني،شماره صفحات 55،1403.
- ۱۱. مريم مرندي حيدرلو ،سنتز پژوهي ابعاد و مؤلفه هاي اضطراب اطلاعاتي،مطالعات دانش پژوهي،شماره صفحات 124،1403.
- ۱۲. علي ايمان زاده , مريم مرندي حيدرلو ،..تجربيات زيسته اساتيد دانشگاه تبريز از اضطراب اطلاعاتي و پيامدهاي آن،كتابداري و اطلاع رساني،شماره صفحات 55،1403.
- ۱۳. علي ايمان زاده , مريم مرندي حيدرلو ،ابعاد و مؤلفه هاي اضطراب،مطالعات دانش پژوهي،شماره صفحات 124،1403.
- ۱۴. مريم مرندي حيدرلو ,ايدا رضائي ،بررسي رابطه بين سواد رسانه اي با پرخاشگري فضاي سايبري و تفكرانتقادي در بين دانشويان دانشگاه تبريز،برنامه درسي و آموزش يادگيرنده محور،شماره صفحات 61،1402.