استاد ژیلا کاردان حلوائی
مقالات در همایش ها
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | همایش | تاریخ برگزاری همایش |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي و عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي | ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي , فاطمه مردان اربط | ششمين همايش ملي آموزش فيزيك | 1404/10/14-1404/10/14 |
| ۲ | (بازنمائي تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي | ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي , فاطمه مردان اربط | ششمين همايش ملي آموزش فيزيك | 1404/10/14-1404/10/14 |
| ۳ | ،درك معلمان از رويكرد يادگيري معكوس و بازتاب آن در برنامه درسي آموزش رياضي | سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي | ،ششمين همايش ملي آموزش رياضي، | 1404/09/19-1404/09/19 |
| ۴ | عوامل موثر بر نهادينه سازي رويكرد پژوهش محور در فرايند ياددهي-يادگيري | ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي | ششمين همايش ملي آموزش رياضي | 1404/09/19-1404/09/19 |
| ۵ | (درك معلمان از رويكرد يادگيري معكوس و بازتاب آن در برنامه درسي آموزش رياضي وووو | سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي | ششمين همايش ملي آموزش رياضي | 1404/09/19-1404/09/19 |
| ۶ | درك معلمان از رويكرد يادگيري معكوس و بازتاب آن در برنامه درسي آموزش رياضي | سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي | ششمين همايش ملي اموزش رياضي | 1404/09/19-1404/09/19 |
| ۷ | (عوامل موثر بر نهادينه سازي رويكرد پژوهش محور در فرايند ياددهي-يادگيري | ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي | ششمين همايش ملي آموزش رياضي | 1404/09/19-1404/09/19 |
| ۸ | واكاوي كيفي ديدگاه معلمان درخصوص نابرابري جنسيتي در كتاب هاي درسي | ژيلا كاردان حلوائي | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي | 1403/12/09-1403/12/09 |
| ۹ | تعيين ميزان عدم تمركز در نظام برنامه ريزي درسي و ارائه راهكار مطلوب | سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي | 1403/12/09-1403/12/09 |
| ۱۰ | (تعيين ميزان عدم تمركز در نظام برنامه ريزي درسي و ارائه راهكار مطلوب | سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي | پنجمين همايش ملي دانش اموزش محتوا در آموزش ابتدايي | 1403/12/09-1403/12/09 |
| ۱۱ | تحليل محتواي برنامه هاي درسي رشته مطالعات اجتماعي دانشگاه فرهنگيان به لحاظ توجه به تربيت اقتصادي و انطباق آن با نيازهاي اقتصادي جامعه | سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي | سومين همايش ملي برنامه درسي و اشتغال؛ پرورش شايستگي هاي اشتغال پذيري | 1403/08/30-1403/08/30 |
| ۱۲ | تجربه معلمان از نقش و جايگاه شان در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي پديدارشناسي | فاطمه مردان اربط , مريم مرندي حيدرلو , ژيلا كاردان حلوائي | اولين همايش ملي تربيت تمام ساحتي (معلم و سند تحول بنيادين) | 1403/04/04-1403/04/04 |
| ۱۳ | ديدگاه معلمان درباره نقش و جايگاه خود در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي | فاطمه مردان اربط , ژيلا كاردان حلوائي , مريم مرندي حيدرلو ,نرگس پورطالب | ديدگاه معلمان درباره نقش و جايگاه خود در تربيت تمام ساحتي: يك مطالعه كيفي | 1403/04/04-1403/04/04 |
| ۱۴ | واكاوي ادراك معلمان در خصوص راه هاي تقويت انگيزه پژوهشگري در دانش آموزان: يك مطالعه پديدارشناسي | ژيلا كاردان حلوائي | اولين همايش ملي سواد تربيتي معلم | 1402/12/01-1402/12/01 |
| ۱۵ | ..واكاوي ادراك معلمان در خصوص راه هاي تقويت انگيزه پژوهشگري در دانش آموزان | ژيلا كاردان حلوائي | اولين همايش ملي سواد تربيتي معلم | 1402/12/01-1402/12/01 |
| ۱۶ | واكاوي ادراك معلمان درمورد راه هاي تقويت انگيزه پژوهشگري در دانش آموزان به روش پديدارشناسي | ژيلا كاردان حلوائي | اولين همايش ملي سواد تربيتي معلم | 1402/12/01-1402/12/01 |
نمایش ۱ تا ۱۶ مورد از کل ۱۶ مورد.