| ۱ | بررسي تأثير آموزش رياضي مبتني بر مسائل بازپاسخ بر يادگيري و نگرش دانشجومعلما ن×××++++ | مرجان معيري | آموزش پژوهي | 1405 |
| ۲ | بررسي تأثير آموزش رياضي مبتني بر مسائل بازپاس خ بر يادگيري و نگرش دانشجومعلما ن | مرجان معيري | آموزش پژوهي | 1405 |
| ۳ | اثربخشي رويكرد آموزش رياضي واقعيتمدار بر دانش مفهومي و رويهاي دانشجو معلمان در بستر فضاي مجازي شاد | مرجان معيري | مطالعات بين رشته اي در آموزش | 1404 |
| ۴ | رتبه بندي مولفه هاي تفكر تاملي دانشجو معلمان رشته آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان با روش تاپسيس فازي | پروانه اميري پور , مرجان معيري | پويش در آموزش علوم پايه | 1404 |
| ۵ | كارايي كيفيت دانش محتوا ي تربيتي فنّاورا نه (TPACK) معلمان در استفاده از يادگيري اكتشافي هداي تشده در آموزش ابتداي ي | مرجان معيري ,پروانه اميري پور | پژوهش در برنامه درسي | 1403 |
| ۶ | طراحي الگوي آموزش و توسعه تفكر خلاق و تاثير آن بر يادگيري رياضي دانش آموزان دوره ابتدايي شهر بندرعباس | مرجان معيري | ابتكار و خلاقيت در علوم انساني | 1403 |
| ۷ | اثر بخشي آموزش رياضي مبتني بر يادگيري معكوس بر انگيزش تحصيلي و ميزان رضايت از شيوه تدريس در دانشجو معلمان | مرجان معيري | مديريت بر آموزش سازمان ها | 1402 |
| ۸ | اثر بخشي اجراي الگوي تركيبي جيگساو با طرح مساله در يادگيري مفهوم معادلات دوره متوسطه | دانشگاه فرهنگيان خير, مرجان معيري | مديريت بر آموزش سازمان ها | 1402 |
| ۹ | بررسي اثر بخشي پروژه هاي كار و فناوري در كسب مهارت هاي علمي دانش آموزان متوسطه اول با تاكيد بر سند تحول بنيادين: مطالعه موردي استان هرمزگان | مختار ذاكري , مرجان معيري | مجله ايراني تحقيقات آموزشي | 1402 |
| ۱۰ | اولويت بندي صلاحيت هاي حرفه اي اساتيد رياضي دانشگاه فرهنگيان | مرجان معيري ,پروانه اميري پور | آموزش و توسعه منابع انساني | 1401 |
| ۱۱ | Comparison between Mathematical Problem-Solving Approach Under Iranian and Iraq Teachers Views | مرجان معيري | journal of mahani mathematical research center | 1401 |
| ۱۲ | اثر بخشي آموزش رياضي مبتني بر واقعيت افزوده در فضاي مجازي بر يادگيري مادام العمر و اشتياق تحصيلي .... | مرجان معيري | فناوري آموزش | 1401 |
| ۱۳ | شناسايي و رتبه بندي عناصر موثر در برنامه ي درسي رشته آموزش رياضي از ديدگاه دانشجو معلمان با رويكرد تحليل سلسله مراتبي | مرجان معيري | پژوهش در نظام هاي آموزشي | 1401 |
| ۱۴ | اولويت بندي صلاحيت هاي حرفه اي اساتيد رياضي .... | مرجان معيري | فصلنامه آموزش و توسعه منابع انساني | 1401 |
| ۱۵ | اثربخشي آموزش رياضي مبتني بر واقعيت افزوده در فضاي مجازي بر يادگيري مادامالعمر و اشتياق تحصيلي دانشجو معلما ن | مرجان معيري | مجله فن اوري اموزشي | 1401 |
| ۱۶ | اولويت بندي صلاحيت هاي حرفه اي اساتيد رياضي دانشگاه فرهنگيان از طريق تاپسيس فازي | مرجان معيري | فصلنامه آموزش وتوسعه منابع انساني | 1401 |
| ۱۷ | شناسايي و رتبه بندي شاخص هاي موثر در برنامه ي درسي رشته آموزش رياضي دانشگاه فرهنگيان از ديدگاه دانشجو معلمان با رويكرد تحليل سلسله مراتب فازي | مرجان معيري | پژوهش در نظام هاي آموزشي | 1401 |
