| ۱ | Keys, Bridges, and Locked Doors: Multimodal Insights into Affordances for and Constraints to Linguistic Investment | علي منصوري نژاد | The Journal of Humanities | 1404 | مقاله در نشریه |
| ۲ | غوطه وري ديجيتال: از ديدگاه مربيان معلم زبان انگليسي | مجتبي مقصودي , علي منصوري نژاد | Journal of Modern Research in English Language | 1403 | مقاله در نشریه |
| ۳ | Examining biomarkers of stress in the process of teaching among EFL teachers | علي منصوري نژاد | PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۴ | Examining biomarkers of stress over the process of teaching among teachers of English as a foreign language | علي منصوري نژاد ,Omer Hassan Ali Mahfoodh | PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۵ | Modality in the moves of the discussion section of research articles | علي منصوري نژاد ,Omer Hassan Ali Mahfoodh | indonesian journal of applied linguistics | 1402 | مقاله در نشریه |
| ۶ | Politeness Conceptualization in Iranian Social Interactions: An Ethnographic Study | علي منصوري نژاد | Brno Studies in English | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۷ | Fathers' Voices: Their Participation in Early Childhood Education | Parisa Tadi ,Amir Sadeghi , علي منصوري نژاد | NZ International Research in Early Childhood Education Journal | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۸ | تأثير آموزش نوروفيدبك همراه با بازي هاي شناختي رايانه اي بر ادراك زمان، توجه و حافظه كاري كودكان مبتلا به ADHD | Nozhatalzaman Moradi ,Soran Rajabi , علي منصوري نژاد | Applied Neuropsychology-Child | 1401 | مقاله در نشریه |
| ۹ | On the Evaluation of Fairclough's Interpretation Stage through a Goodness Criterion: An Iranian Case | علي منصوري نژاد | journal of english language pedagogy and practice | 1400 | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | The impact of personality traits on classroom management styles of secondary school English teachers in Bushehr | علي منصوري نژاد ,Akbar Molaei ,Kaveh Golestani | Journal of English Language Teaching and Learning | 1400 | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | English Learners' Sense of Belonging in a Non-state Language School: Course-based, Out-of-class, and Meta-institutional Dynamics | علي منصوري نژاد | The 7th National Conference on Pedagogical Content Knowledge (PCK) in English Language Teaching | 1404/09/19-1404/09/19 | مقاله در همایش |
| ۱۲ | ارزيابي سطح تفسيري فركلاف از طريق معيار نيكي: يك نمونه ايراني | علي منصوري نژاد | ارزيابي سطح تفسيري فركلاف از طريق معيار نيكي: يك نمونه ايراني | 1400/03/06-1400/03/07 | مقاله در همایش |
| ۱۳ | Examining Biomarkers of Stress over the Process of Teaching among Teachers of English as a Foreign Language | علي منصوري نژاد | The Second National Conference on PCK in ELT | 1400/03/19-1400/03/19 | مقاله در همایش |
| ۱۴ | Iranian EFL Teachers' Performance and Perspectives on the First Day of Class | علي منصوري نژاد | اولين همايش بين المللي و چهارمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در زبان انگليسي | 1401/07/26-1401/07/26 | مقاله در همایش |
| ۱۵ | EFL Teachers' Persistence in Foreign Language Teaching: The Role of Mindfulnes and Grit | علي منصوري نژاد | اولين كنفرانس بين المللي در روايت در اموزش / يادگيري زبان | 1401/12/14-1401/12/14 | مقاله در همایش |
| ۱۶ | EFL Teachers' Persistence in Foreign Language Teaching: The Role of Mindfulness and Grit | علي منصوري نژاد | SECOND INTERNATIONAL CONFERENCE ON NARRATIVES ON TEACHING/LEARNING LANGUAGE | 1401/12/14-1401/12/14 | مقاله در همایش |
| ۱۷ | Envisioning the Future: Teacher Educators' Perspectives on Artificial Intelligence in Education | علي منصوري نژاد | پنجمين همايش ملي محتواي آموزشي دانش (PCK) در آموزش زبان انگليسي به عنوان يك خارجي زبان (TEFL) | 1402/11/30-1402/11/30 | مقاله در همایش |
| ۱۸ | The Efficacy of AI Tools in Improving Students' Engagement and Language Acquisition in English Teaching | علي منصوري نژاد | the 6th national conference on PCK in ELT | 1403/12/08-1403/12/08 | مقاله در همایش |
| ۱۹ | Integrating Artificial Intelligence and Blended Learning within the PCK Framework for English Language Teaching | علي منصوري نژاد | The 7th National Conference on PCK in ELT | 1404/09/19-1404/09/19 | مقاله در همایش |