رزومه


علی منصوری نژاد

علی منصوری نژاد

استاد

رزومه
علی منصوری نژاد

استاد علی منصوری نژاد

On the Evaluation of Fairclough's Interpretation Stage through a Goodness Criterion: An Iranian Case

نویسندگان علي منصوري نژاد
نشریهjournal of english language pedagogy and practice
شماره صفحات۴۸
صفحه پايان66
تاریخ انتشار۱۴۰۰

چکیده مقاله