| ۱ | نقش تاب آوري و كيفيت خواب در سلامت روان سالمندان | حسين واحدي , علي اقبالي , داود قاسم زاده | جامعه شناسي سبك زندگي | 1404 |
| ۲ | تبيين پديدارشناسي چالش هاي دوران بلوغ دانش آموزان اوتيسم | امين تقي پور , علي اقبالي , مجيد داداش زاده | كودكان استثنايي | 1404 |
| ۳ | نگراني از تصوير بدني در بيماران مبتلا به پسوريازيس: مقايسه دو رويكرد درماني كاهش استرس مبتني بر ذهن آگاهي با و بدون تحريك الكتريكي فراجمجمه اي | نسرين حسن زاده ,معصومه آزموده , علي اقبالي ,اكبر رضايي | روان پرستاري | 1404 |
| ۴ | معادلات ساختاري رابطه شفقت به خود با كيفيت زندگي و نقش ميانجي خودكارآمدي در افراد مبتلا به ديابت نوع 2: يك مطالعه توصيفي | Maryam Ebadi ,Masoumeh Azmoodeh , علي اقبالي ,GholamReza Chalabianloo | دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان | 1404 |
| ۵ | ادراك معلمان از تحقق رويكرد يادگيري زمينه محور در درس علوم دوره ابتدايي | اسداله خديوي , ژيلا كاردان حلوائي , علي اقبالي | رهبري آموزشي كاربردي | 1404 |
| ۶ | واكاوي ادراك معلمان از چالش ها و فرصت هاي تحقق رويكرد يادگيري زمينه محور در درس علوم دوره ابتدايي | اسداله خديوي , ژيلا كاردان حلوائي , علي اقبالي | رهبري آموزشي كاربردي | 1404 |
| ۷ | پيش بيني خودكارآمدي شيمي بر اساس ادراك از محيط يادگيري و خودپنداره تحصيلي | حسين واحدي , علي اقبالي | پژوهش در آموزش شيمي | 1404 |
| ۸ | شناسايي عوامل زمينه اي موثر بر قلدري دانش آموزان در مدرسه: رويكرد تحليل آميخته | مجيد داداش زاده , علي اقبالي ,شهلا خداكريمي | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1403 |
| ۹ | آموزش تفكر انتقادي و جايگاه باورهاي معرفت شناختي در آن | علي اقبالي , ژيلا كاردان حلوائي | Journal of Philosophical Investigations | 1403 |
| ۱۰ | عوامل موثر بر قلدري دانش آموزان | مجيد داداش زاده , علي اقبالي ,شهلا خداكريمي | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1403 |
| ۱۱ | شناسايي عوامل موثر بر قلدري دانشآموزان .. | مجيد داداش زاده , علي اقبالي | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1403 |
| ۱۲ | اثربخشي روايت درماني بر بهزيستي روانشناختي و تاب آوري مادران كودكان با نيازهاي ويژه | امين تقي پور , مجيد داداش زاده , علي اقبالي | پژوهشنامه مددكاري اجتماعي | 1403 |
| ۱۳ | Cyberbullying Based on Stressful Life Events, Family Emotional Atmosphere and Empathy | حامد حمزه اي , رسول رضائي ملاجق , علي اقبالي | Iranian Evolutionary and Educational Psychology | 1403 |
| ۱۴ | Structural Model of Cyberbullying Based on Stressful Life Events, Family Emotional Atmosphere and Empathy: The Mediating Role of Loneliness in Adolescents | رسول رضائي ملاجق , علي اقبالي | Iranian Evolutionary and Educational Psychology | 1403 |
| ۱۵ | نقش خودپنداره ي تحصيلي در پيش بيني خودكارآمدي رياضي دانش آموزان متوسطه دوره دوم | حسين واحدي , علي اقبالي | پويش در اموزش علوم پايه | 1403 |
| ۱۶ | شناسايي عوامل زمينه اي موثر بر قلدري دانش آموزان در مدرسه | مجيد داداش زاده , علي اقبالي ,شهلا خداکريمي | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1403 |
| ۱۷ | نقش هيجان هاي تحصيلي، ادراك از جو دانشگاه و رفتارهاي يادگيري در پيش بيني اشتياق تحصيلي دانشجويان | علي اقبالي , حسين واحدي , اكبر ابراهيمي اورنگ ,ثريا اقليمي | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1403 |
| ۱۸ | راهبردهاي تنظيم هيجان در قرآن كريم | علي اقبالي | دين پژوهي و كارآمدي | 1403 |
| ۱۹ | پيش بيني رضايت زناشويي براساس نگرش به معنويت وتاب آوري در همسران جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه | علي اقبالي , حسين واحدي | فصلنامه روانشناسي نظامي | 1402 |
| ۲۰ | Comparison of Visual-Spatial Performance, Attention Problems, and Cognitive Processing Speed in Male Students with and without Specific Learning Disabilities in Writing | علي اقبالي , حسين واحدي , رسول رضائي ملاجق | Iranian Evolutionary and Educational Psychology | 1402 |
