| ۲۱ | تدريس هنر در كلاس هاي چند پايه | سيد حشمت الله مرتضوي زاده , فهيمه ميزبان | رشد آموزش هنر | 1395 |
| ۲۲ | آموزش تربيت بدني در كلاس هاي چندپايه | سيد حشمت الله مرتضوي زاده | رشد تكنولوژي آموزشي | 1394 |
| ۲۳ | نمونه اي از اقدام پژوهي .چرا معلم او را كتك زد | سيد حشمت الله مرتضوي زاده , مريم الهي زاده | رشد آموزش علوم اجتماعي | 1391 |
| ۲۴ | مقايسه ساختار و عناصر اصلي طرح درس در منابع منتخب بين المللي روش تدريس با منابع منتخب روش تدريس در ايران | سيد حشمت الله مرتضوي زاده , علي شيرواني شيري ,سيد صاحب موسوي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | |
| ۲۵ | واكاوي تجارب معلمان تازه كار از چالش هاي تدريس در كلاس هاي چندپايه | سيد حشمت الله مرتضوي زاده | رويكردهاي نوين آموزشي | |
| ۲۶ | تاثير كلاس معكوس بر توسعه مهارت هاي تفكر انتقادي و يادگيري خودتنطيم دانش آموزان دوره ابتدايي | سيد حشمت الله مرتضوي زاده | تعليم و تربيت | |
| ۲۷ | تجارب زيسته معلمان كلاس هاي چندپايه از سازماندهي، اجرا و موانع برنامه درسي تربيت بدني | سيد حشمت الله مرتضوي زاده | پژوهش هاي آموزش و يادگيري | |
| ۲۸ | مقايسه اثربخشي روش هاي تدريس با استفاده از مدل هاي ساختاريافته و پشتيباني گر بر انعطاف پذيري رواني دانش آموزان در آموزش زبان عربي (دانش آموزان كلاس هاي دوم متوسط شهر قم در سال تحصيلي1395-139 هجري شمسي) | مهدي يوسفوند , علي خالقي , سيد حشمت الله مرتضوي زاده , حميد متولي زاده نائيني | دراسات في تعليم اللغه العربيه و تعلمها | |
| ۲۹ | مقارنة فاعلية التدريس بطريقة النموذج؟؟ التنظيمي المسبق××× والسقالات ×××علي المرونة النفسيّة للطلاب في تعليم اللغة العربية؟؟؟ (طلاب المرحلة المتوسطة الثانية بمدينة قم للعام الدراسي 1395-1396 ه) | مهدي يوسفوند , علي خالقي , سيد حشمت الله مرتضوي زاده | دراسات في تعليم اللغه العربيه و تعلمها | |
