| ۲۱ | روش های آموزشی در سیره رضوی ودلالتهای آن برای تربیت عقلانی دردانشگاه فرهنگیان | سيده محدثه دهقان سرخ ابادي , انسي كرامتي | فرهنگ رضوي | 1396 |
| ۲۲ | جایگاه تمایل به تفکر انتقادی در سازمان های غیرانتفاعی مطالعه موردی سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی | حسين خسروي , انسي كرامتي | پژوهش نامه كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه فردوسي مشهد | 1395 |
| ۲۳ | فرهنگ سازمانی و نقش آن در کارکرد نهادهای اجتماعی بررسی نگرش کارکنان سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی | حسين خسروي , انسي كرامتي | علوم اجتماعي | 1395 |
| ۲۴ | بررسی مضامین و تعارضات فرهنگی در محتوای کتابهای فارسی دوره ابتدایی | انسي كرامتي ,عليرضا كاظمي , سيد كمال الدين حسيني | مطالعات برنامه درسي | 1395 |
| ۲۵ | مطالعه تطبیقی جامعه پذیری به وسیله برنامه های درسی پنهان در آموزش عالی با تاکید بر دیدگاه اپل و کینگ در دانشگاه فردوسی مشهد و دانشگاه ایالتی آریزونا | انسي كرامتي | پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي | 1393 |
| ۲۶ | بازی دانایی نظریه زمینه ای برنامه درسی پنهان در نظام آموزش عالی ایران | انسي كرامتي ,بهروز مهرام ,بختيار شعباني وركي ,محمود مهرمحمدي | مطالعات برنامه درسي آموزش عالي | 1392 |
| ۲۷ | بنیان های فلسفی اندیشه ی پائولو فریره و دلالتهای آن برای برنامه ی درسی | غفاري ابوالفضل , انسي كرامتي | پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي | 1392 |
| ۲۸ | بررسی نگرش اعضای هیت علمی درباره رابطه بین فعالیتهای آموزشی و پژوهشی خویش | حسين جعفري ثاني , انسي كرامتي | پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي | 1391 |
| ۲۹ | واکاوی لطیفه های تبادل شده ی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی از حیث همسویی با اهداف پرورشی | انسي كرامتي ,بهروز مهرام | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1390 |
| ۳۰ | بررسی رابطه محیط اجتماعی(جو مدرسه) و میزان خودتنظیمی در دانش آموزان دبیرستانی | انسي كرامتي ,فاطمه شهامت ده سرخ ,حسين خسروي | پژوهش هاي نوين روانشناختي | 1390 |
| ۳۱ | بررسی تاثیر جو اجتماعی مدارس متوسطه بر پرورش مهارتهای اجتماعی دانش آموزان | محسن طالب زاده نوبريان ,بهرام صالح صدق پور , انسي كرامتي | مطالعات برنامه درسي | 1387 |
