| ۱ | واكاوي مؤلفه هاي برنامه درسي رياضي دانش آموزان با آسيب بينايي مبتني بر رويكرد دانش آموز محور: سنتزپژوهي | زهرا سادات علمدار بايگي ,حسين مومني مهموئي , صديقه كاظمي ,فرهاد كاظمي | تعليم و تربيت استثنائي | 1404 |
| ۲ | تحليل و ارزيابي كيفيت تدريس معلمان پذيرا و رابط در برنامه آموزش فراگير: يك مطالعه ملي | سيد محسن اصغري نكاح ,حميده پاك مهر , صديقه كاظمي ,محمود سعيدي رضواني | Journal of exceptional children | 1403 |
| ۳ | مقايسه روحيه پژوهشگري در معلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگيان با ساير دانشگاه ها و تبيين دلايل تفاوت احتمالي | سيده فاطمه چاجي ,بهروز مهرام , صديقه كاظمي | توسعه حرفه اي معلم | 1403 |
| ۴ | مطالعه پديدارشناسانه برنامه درسي مهارت آموزي دانش آموزان با نيازهاي ويژه؛ رهاوردهاي تربيتي آينده نگرانه | معصومه عزيزي , صديقه كاظمي ,حميده پاك مهر | فصلنامه كودكان استثنايي | 1403 |
| ۵ | طراحي الگوي توسعه اي نگهداشت و گسترش فرصت هاي آموزش مجازي : گامي به سوي آموزش هيبريدي در دوره دبستان | فاطمه كمالي حسين زاده ,سيد محسن اصغري نكاح , صديقه كاظمي | مطالعات آموزش و يادگيري | 1403 |
| ۶ | بازشناسي كيفي تجربه دانش آموزان داراي اختلال بينايي و والدين آنها از برنامه درسي رياضي دوره ابتدايي به منظور طراحي برنامه درسي دانش آموز محور | زهرا سادات علمدار بايگي ,حسين مومني مهموئي , صديقه كاظمي ,فرهاد كاظمي | مجله تعليم و تربيت استثنايي | 1403 |
| ۷ | بررسي توصيفي كتب قرآن و هديه هاي آسمان دوره ابتدايي از منظر آموزش آموزه هاي ديني | صديقه كاظمي | پژوهش در آموزش معارف و تربيت اسلامي | 1403 |
| ۸ | ارزيابي كيفيت اجراي برنامه درسي دانشگاه فرهنگيان در دوران كرونا از ديدگاه دانشجومعلمان | صديقه كاظمي | آموزش پژوهي | 1402 |
| ۹ | سرمايه گذاري در توسعه قابليتهاي پژوهشي منابع انساني: بررسي اثربخشي پايان نامه ها به عنوان يك ابزار اجراي خط مشي | صديقه كاظمي ,فاطمه علي دوستي | پژوهش هاي مديريت منابع سازماني | 1402 |
| ۱۰ | ارزشيابي كيفيت عنصر فضا و خدمات آموزشي برنامه درسي فراگير در آموزش و پرورش استثنايي كشور بر اساس استانداردهاي مدرسه الگو | محسن اصغري نكاح ,محمود سعيدي رضواني , صديقه كاظمي ,حميده پاك مهر ,فاطمه علي دوستي ,مهسا خورسندي ,زهرا تربتي فيض آبادي | پژوهش هاي برنامه درسي | 1402 |
| ۱۱ | بازنمايي آموزه هاي ديني در كتب درسي؛ تحليل محتواي كليه كتب دوره اول ابتدايي براساس مولفه هاي آموزه هاي ديني | صديقه كاظمي , راضيه زارعي | تربيت اسلامي | 1401 |
| ۱۲ | دو جبهه معارض: تقابل مباني منطق تايلر در برنامه درسي با مفروضات نظريه آشوب | صديقه كاظمي | آموزش پژوهي | 1401 |
| ۱۳ | تجربيات زيسته معلمان استثنايي از چالش هاي تدريس مجازي در فضاي جديد برنامه درسي | حميده پاك مهر , صديقه كاظمي | تدريس پژوهي | 1400 |
| ۱۴ | برنامه درسي دانش آموزان كم توان ذهني | صديقه كاظمي | دانشنامه ايراني برنامه درسي | 1400 |
| ۱۵ | برنامه ي درسي فردي شده/انفرادي | صديقه كاظمي | دانشنامه ايراني برنامه درسي | 1400 |
| ۱۶ | تبيين رابطه بين دو مفهوم هوش و فرهنگ و اثرات آن بر شناخت و يادگيري | صديقه كاظمي | پويش در آموزش علوم انساني | 1400 |
| ۱۷ | واكاوي مفاهيم ادب و اخلاق در فرهنگ اسلامي و بررسي نسبت ميان آن دو | صديقه كاظمي ,سيد علي كاظمي | پويش در آموزش علوم انساني | 1399 |
| ۱۸ | تدريس به منزله ي عملي فرهنگي | صديقه كاظمي | پويش درآموزش علوم تربيتي و مشاوره | 1398 |
| ۱۹ | ارزشيابي تجهيزات و امكانات محيط كارگاهي در برنامه درسي دوره متوسطه ي حرفه اي دانش آموزان با نيازهاي ويژه | صديقه كاظمي | پژوهش در برنامه ريزي درسي | 1396 |
| ۲۰ | پارادايم هاي حاكم بر تربيت ويژه از منظر جامعه شناسي علم | صديقه كاظمي ,مقصود امين خندقي ,احمد به پژوه ,علي غنايي چمن آباد | پژوهش نامه مباني تعليم و تربيت | 1392 |