| A study of faculty's role in a virtual environment in Iran | International Journal on E learning | مريم كيان |
| چالش های آموزش مجازی: روایت آنچه در دانشگاه مجازی آموخته نمی شود | مجله دانشگاهي يادگيري الكترونيكي مديا | مريم كيان |
| تبیین ابعاد تربیت کودک در نظام خانواده از دیدگاه اسلام | مطالعات اخلاق كاربردي | مريم كيان |
| تحلیل برنامه درسی مغفول سواد تغذیه ای در دوره تحصیلی متوسطه | برنامه ريزي درسي نظريه و عمل | مريم كيان |
| آثار تربیتی شبکه های اجتماعی تلفن همراه بر هویت ملی و دینی دانشجویان | رسانه | مريم كيان ,زهره قلي پور |
| طراحی برنامه درسی آموزش محیط زیست برای دوره تحصیلی ابتدایی ایران | آموزش محيط زيست و توسعه پايدار | بهنام كريمي , مريم كيان ,مجيد علي عسگري |
| بازنمای جامعه تربیت پذیر و شیوه های ارتقای آن | مطالعات اخلاق كاربردي | مريم كيان |
| طراحی برنامه درسی بهداشت بلوغ ویژه دختران دوره تحصیلی متوسطه اول در نظام آموزش و پرورش ایران | طلوع بهداشت يزد | فاطمه عسكري نژاد جوزم , مريم كيان ,سيد سعيد مظلومي محمود آباد |
| آسیب شناسی برنامه درسی انشا در پایه ششم دوره تحصیلی ابتدایی | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | مريم كيان ,نجمه عابديني ,احمد زندوانيان ناييني |
| Comparative analysis of math curriculum in 4th grade of primary education in Iran with the pioneer countries of TIMSS | Iranian Journal of Comparative Education | مريم كيان ,ريحانه دانايي زارچي ,احمد زندوانيان ناييني |
| نقش باورهای معرفت شناختی و هوش معنوی در پیش بینی موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره تحصیلی متوسطه | پژوهش هاي آموزش و يادگيري | مريم كيان ,رقيه قادري |
| implications of ethnography research method in educational and health studies | journal of social behavior and community health | مريم كيان ,Dennis Beach |
| اثر تکنیک های نگارش بر پیشرفت مهارت انشانویسی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی | تدريس پژوهي | مريم كيان |
| چالش بی انگیزگی و موانع مشارکت دانشجویان در برنامه های درسی ورزش دانشگاهی | مطالعات روانشناسي ورزشي | مريم كيان |
| شناسایی عوامل موثر بر موفقیت و افت تحصیلی دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاه یزد) | نامه آموزش عالي | معصومه داوري نيا , مريم كيان ,سيد عليرضا افشاني |
| شناسایی مضامین متناسب و مغایر با فرهنگ ایرانی-اسلامی در ادبیات کودکان گروه سنی ب با استفاده از روش تحلیل محتوا | كاوش نامه زبان و ادبيات فارسي | احمد زندوانيان ناييني ,فاطمه سادات ميرحسيني نيري , مريم كيان |
| چالش های یاددهی-یادگیری ریاضی در دوره تحصیلی ابتدایی: یک پژوهش نظریه مبنایی | مطالعات آموزش و يادگيري | مريم كيان |
| The role of contextual factors in cyberspace harm, anxiety, aggression and students academic performance | journal of social behavior and community health | زهرا السادات آقايي , مريم كيان |
| سنجش کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی رشته مهندسی نساجی بر اساس مدل کانو (مورد مطالعه: دانشگاه یزد) | نامه آموزش عالي | مهديه السادات طباطبايي مهريزي , مريم كيان ,احمد زندوانيان ناييني |
| جستاری در آرای نقدی عزالدین اسماعیل در باب تصویر شعری | نقد ادب معاصر عربي | داود شيرواني |