| ۱ | A Study on the Components of Wisdom in the Content of Persian Text Books for the First Grade of Primary School based on Three Wisdom Models | آرزو دلفان بيرانوند | Iranian journal of Learning and Memory | 1404 |
| ۲ | Predicting moral intelligence based on parenting styles and six HEXACO personality traits | آرزو دلفان بيرانوند | اصول بهداشت رواني | 1403 |
| ۳ | Predicting bullying at schools based on basic psychological needs, moral identity, and personality traits: The mediating role of social perspective-taking | آرزو دلفان بيرانوند | اصول بهداشت رواني | 1403 |
| ۴ | Prediction of psychological well-being based on fundamental values and self-transcendence: The mediating role of the attitude to time | آرزو دلفان بيرانوند | اصول بهداشت رواني | 1403 |
| ۵ | Designing a model for predicting moral behavior based on parenting styles and egostrength: The mediating role of the self-transcendence structure | آرزو دلفان بيرانوند | اصول بهداشت رواني | 1402 |
| ۶ | Predicting moral behavior based on psychological well-being and attitude to time: The mediating role of the self-transcendence and fundamental values | آرزو دلفان بيرانوند | اصول بهداشت رواني | 1402 |
| ۷ | طراحي مدل پيش بيني رفتار اخلاقي بر پايه نگرش و هويت اخلاقي: نقش ميانجي سود و زيان ها | آرزو دلفان بيرانوند | اخلاق در علوم و فناوري | 1402 |
| ۸ | Facilitating and preventing factors in moral and immoral behaviors based on the implicit theories of the Iranian people: The role of benefit and costs | آرزو دلفان بيرانوند | اصول بهداشت رواني | 1401 |
| ۹ | ساخت، اعتباريابي، رواسازي و هنجاريابي مقياس نگرش اخلاقي در ميان نوجوانان | آرزو دلفان بيرانوند | روش ها و مدل هاي روان شناختي | 1401 |
| ۱۰ | ساخت، اعتباريابي، رواسازي و هنجاريابي مقياس هاي سود و زيان به عنوان عاملي براي تبيين چرايي انجام دادن و ندادن رفتارهاي اخلاقي در موقعيت هاي گوناگون زندگي | آرزو دلفان بيرانوند | تأملات اخلاقي | 1401 |
| ۱۱ | رابطه بين رفتار و هويت اخلاقي: نقش ميانجي سود روان شناختي و موقعيتي | آرزو دلفان بيرانوند | آموزش و پرورش متعالي | 1401 |
| ۱۲ | پيش بيني كنندههاي رفتاراخلاقي نوجوانان براساس نگرش اخلاقي، هويت اخلاقي، سود، و زيان | آرزو دلفان بيرانوند | علوم روانشناختي | 1401 |
| ۱۳ | ساخت، اعتباريابي، رواسازي و هنجاريابي مقياس انتظار- ارزش- سود- هزينه در ميان دانشجويان دانشگاه بوعلي سينا | آرزو دلفان بيرانوند | دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي | 1401 |
| ۱۴ | ساخت، اعتباريابي، رواسازي، و هنجاريابي مقياس رفتاراخلاقي در ميان نوجوانان | آرزو دلفان بيرانوند | آموزش و پرورش متعالي | 1401 |
| ۱۵ | Investigating and comparing positive verbal and non-verbal behaviors of girls and boys with their emotional partner during periods of engagement (acquaintance), official engagement, and post - marriage | آرزو دلفان بيرانوند | اصول بهداشت رواني | 1401 |
| ۱۶ | Predicting moral behavior based on moral intelligence and personality traits: The mediating role of the structure selftranscendence | آرزو دلفان بيرانوند | اصول بهداشت رواني | 1400 |
| ۱۷ | بررسي اثربخشي آموزش مهارت هاي شناختي-عاطفي بر كاهش گرايش به رفتارهاي خشونت آميز دانش آموزان پسر مقطع متوسطه | آرزو دلفان بيرانوند | دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي | 1400 |
| ۱۸ | Marital satisfaction predictors: The case of Kermanshah and Hamadan cities, west of Iran. | آرزو دلفان بيرانوند | اصول بهداشت رواني | 1400 |
| ۱۹ | Predicting Motivation and Academic Performance based on Expectation-Value Theory by the Mediating Role of Benefit, Situational Cost and Psychological Cost | آرزو دلفان بيرانوند | INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY | 1400 |
| ۲۰ | مقايس? اثربخشي آموزش راهبردهاي خودتنظيمي، برنامه ريزي عصبي-كلامي و راهبرد تلفيقي، بر انگيزش تحصيلي دانش آموزان دختر و پسر دور? متوسطه در استان همدان | آرزو دلفان بيرانوند | دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي | 1399 |
