سمانه مرادي

سمانه مرادی

استاد

رزومه

استاد سمانه مرادی

سمانه مرادی

استاد

مقالات در همایش ها

۱. ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي , فاطمه مردان اربط ،(بازنمائي تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي،ششمين همايش ملي آموزش فيزيك،تبريز،1404/10/14-1404/10/14.
۲. ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي , فاطمه مردان اربط ،تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي و عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي،ششمين همايش ملي آموزش فيزيك،تبريز،1404/10/14-1404/10/14.
۳. زهرا شمس الهي , فاطمه تاريخي , سمانه مرادي ،تجربه زيسته دانش آموزان از عوامل مؤثر بر كاهش علاقه به رشته رياضي،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۴. ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي ،(عوامل موثر بر نهادينه سازي رويكرد پژوهش محور در فرايند ياددهي-يادگيري،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۵. سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي ،درك معلمان از رويكرد يادگيري معكوس و بازتاب آن در برنامه درسي آموزش رياضي،ششمين همايش ملي اموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۶. سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي ،(درك معلمان از رويكرد يادگيري معكوس و بازتاب آن در برنامه درسي آموزش رياضي وووو،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۷. زهرا شمس الهي , فاطمه تاريخي , سمانه مرادي ،(تجربه زيسته دانش آموزان دبيرستان از عوامل درون سازماني و برون سازماني مؤثر بر كاهش علاقه به رشته رياضي،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۸. ژيلا كاردان حلوائي , سمانه مرادي ،عوامل موثر بر نهادينه سازي رويكرد پژوهش محور در فرايند ياددهي-يادگيري،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۹. فاطمه تاريخي , زهرا شمس الهي , سمانه مرادي ،تجربه زيسته دانش آموزان دبيرستان از عوامل درون سازماني و برون سازماني مؤثر بر كاهش علاقه به رشته رياضي: يك مطالعه پديدارشناختي،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۱۰. سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي ،،درك معلمان از رويكرد يادگيري معكوس و بازتاب آن در برنامه درسي آموزش رياضي،،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۱۱. سمانه مرادي ،عوامل موثر بر نهادينه سازي رويكرد پژوهش محور در فرايند ياددهي-يادگيري رياضي در دوره ابتدايي،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۱۲. سمانه مرادي ،تجربه زيسته دانش آموزان دبيرستان از عوامل درون سازماني و برون سازماني مؤثر بر كاهش علاقه به رشته رياضي،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۱۳. سمانه مرادي ،درك معلمان از رويكرد يادگيري معكوس و بازتاب آن در برنامه درسي آموزش رياضي دوره ابتدايي،ششمين همايش ملي آموزش رياضي،تبريز،1404/09/19-1404/09/19.
۱۴. سمانه مرادي ،بازنمايي تجارب زيسته معلمان از پيامدهاي شناختي عاطفي ناشي از به كارگيري نقشه مفهومي در فرايتد ياددهي و بادگيري درس فيزيك،ششمين همايش ملي آموزش فيزيك،تبريز،1404/09/18-1404/09/18.
۱۵. سمانه مرادي ،تعيين ميزان عدم تمركز در نظام برنامه ريزي درسي و ارائه راهكارمطلوب.،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،1403/12/09-1403/12/09.
۱۶. سمانه مرادي ،..تعيين ميزان عدم تمركز در نظام برنامه ريزي درسي و ارائه راهكارمطلوب،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۱۷. سمانه مرادي , ژيلا كاردان حلوائي ،(تعيين ميزان عدم تمركز در نظام برنامه ريزي درسي و ارائه راهكار مطلوب،پنجمين همايش ملي دانش اموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.

مقالات در نشریات