×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
صفحه اصلی
کتابها
پایاننامهها
مقالات در نشریات
مقالات در همایش ها
دروس
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
حسن احمدی
استاد
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
استاد حسن احمدی
حسن احمدی
استاد
مقالات در همایش ها
۱.
حسن احمدي ،شناسايي عوامل موثر بودن معلمان تازه كار در روزهاي اول مدرسه از ديدگاه معلمان دوره ابتدايي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۲.
حسن احمدي ،واكاوي ملاكهاي جذب دانشجو- معلمان آموزش ابتدايي در دانشگاه فرهنگيان مبتني بر بيانيه گام دوم انقلاب اسلامي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۳.
حسن احمدي , حافظ تره باري ،شناسايي عوامل موثر بر بلوغ زودرس دانش آموزان ابتدايي،دومين همايش ملي دانش آموزش محتوا در امور تربيتي،تهران،1403/02/19-1403/02/19.
۴.
حسن احمدي ،شناسايي چالش هاي آموزش كار تيمي به دانش آموزان ابتدايي،دومين همايش ملي دانش آموز محتوا در امور تربيتي،تهران،1403/02/19-1403/02/19.
۵.
حسن احمدي ،شناسايي ويژگيها و علايق رشدي كودكان ابتدايي در سن مدرسه،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش راهنمايي و مشاوره،اورامان،1402/12/02-1402/12/02.
۶.
حسن احمدي ،شناسايي ديدگاه هاي دانش آموزان ابتدايي از ويژگي هاي معلمان خوب،دانش پداگوژي محتوا در آموزش ابتدايي،زنجان،1402/04/20-1402/04/20.
مقالات در نشریات
۱.
حسن احمدي , اسداله خديوي , مرتضي بازدار قمچي قيه ،آموزش كار گروهي و تعامل با همسالان به دانش آموزان ابتدايي: چالش ها و راهكارها (تجربه زيسته معلمان)،پژوهش هاي آموزش و يادگيري،شماره صفحات 1،1404.
۲.
حسن احمدي ،مدل يابي عوامل اقتصادي ،اجتماعي وفرهنگي موثر بر بلوغ زودرس دانش آموزان ابتدايي:ارايه برنامه هاي آموزشي،تدريس پژوهي،شماره صفحات 55،1403.
۳.
حسن احمدي ،چالش هاي نومعلمان در مدارس ابتدايي: مورد مطالعه ورودي 99 دانشگاه فرهنگيان،نظريه و عمل در تربيت معلمان،1403.
۴.
حسن احمدي ،بررسي رابطه بين رهبري تحول گرا و اشتياق شغلي با نقش ميانجي آواي سازماني در بين معلمان ابتدايي،روان شناسي مدرسه و آموزشگاه،شماره صفحات 1،1403.
۵.
حسن احمدي ،فهم تجرب? زيست? زائران از عوامل بهداشتي موثر در پياده روي اربعين: روايتي مردم شناختي از پديدة عظيم پياده روي اربعين،پژوهش در دين و سلامت،شماره صفحات 10،1403.
۶.
کمال نصرتي هشي ,نيما القاسي , حسن احمدي ،ويژگي ها و استلزامات در تربيت معلم الهام بخش و راهكارها هت غلبه بر چالش-هاي موود (واكاوي تربه زيسته معلمان و متخصصان)،پژوهش هاي آموزش و يادگيري،1402.
۷.
اسداله خديوي , حسن احمدي ،طراحي الگوي جذب اعضاي هيئت علمي در ايران مبتني بر اسناد بالادستي و بيانيه گام دوم انقلاب اسلامي (مقاله علمي وزارت علوم)،مديريت در دانشگاه اسلامي،شماره صفحات 193،1402.
۸.
حسن احمدي ،The effect of Life skills training on anxiety and behavioral problems in children،Journal of Research in Psychopathology،1402.
۹.
اسداله خديوي , حسن احمدي ،طراحي الگوي جذب اعضاي هيئت علمي در ايران مبتني بر اسناد بالادستي و بياني? گام دوم انقلاب اسلامي،مديريت در دانشگاه اسلامي،شماره صفحات 193،1402.
۱۰.
حسن احمدي , كمال نصرتي هشي ،بررسي تأثير غرور سازماني بر تعهد عاطفي با نقش ميانجي سازگاري شغلي و تعديل گري وجدان كاري در بين معلمان ابتدايي،رهبري آموزشي كاربردي،شماره صفحات 33،1402.
۱۱.
حسن احمدي ،شناسايي و تحليل كاركردهاي قابل واسپاري نظام آموزش عالي مبتني بر سياست هاي آمايش آموزش عالي،راهبرد فرهنگ،1402.
۱۲.
كمال نصرتي هشي ,ميرمسعود طالبي , حسن احمدي ،شيوه ارزشيابي معلمان از عملكرد دانش آمكوزان در دروان كرونا،Iranian Distance Education Journal،شماره صفحات 23،1401.
۱۳.
كمال نصرتي هشي , نيما القاسي , حسن احمدي ،ويژگي ها و استلزامات در تربيت معلم الهام بخش و راهكارها جهت غلبه بر چالش-هاي موجود (واكاوي تجربه زيسته معلمان و متخصصان)،پژوهش هاي آموزش و يادگيري،شماره صفحات 29،1401.
۱۴.
حسن احمدي ,كمال نصرتي هشي ,ميرمسعود طالبي بركجه ،شيوه ارزشيابي معلمان از عملكرد دانش آموزان در دوران كرونا و چالش ها و راهكارها (بررسي تجربه زيسته والدين، معلمان و متخصصان)،Iranian Distance Education Journal،شماره صفحات 23،1401.
۱۵.
حسن احمدي ،شناسايي و تحليل عوامل موثر بر شايستگي هاي اصلي معلمان براي مديريت استعداد موثر؛ مطالع? موردي: معلمان شهر اردبيل،نظريه و عمل در تربيت معلمان،شماره صفحات 73،1401.
۱۶.
حسن احمدي , علي اقبالي ،فلسفه براي كودكان و توسغه حرفه اي معلمان،پژوهش هاي فلسفي،شماره صفحات 113،1401.
۱۷.
حسن احمدي , علي اقبالي ،فلسفه براي كودكان و توسعه حرفه اي معلمان (مطالعه كيفي)،پژوهش هاي فلسفي،شماره صفحات 113،1401.
۱۸.
حسن احمدي ,زاهد زاهد بابلان ،بررسي نقش ميانجي بي تفاوتي سازماني در رابطه بين عدالت سازماني و اعتماد سازماني معلمان دوره متوسطه آموزش و پرورش شهر اردبيل،مديريت بر آموزش سازمان ها،شماره صفحات 85،1401.
۱۹.
حسن احمدي ,صديقه سادات هاشمي ،طراحي الگوي رهبري افسران صف به منظور كاهش اختلالات روانشناختي و فرار از خدمت سربازان مراكز آموزش سربازي ناجا (پژوهش آميخته)،روانشناسي نظامي،شماره صفحات 29،1401.
۲۰.
حسن احمدي ,صديقه سادات هاشمي ،الگوي مهارت هاي ارتباطي فرماندهان در تعامل اثربخش با سربازان وظيفه،پژوهش هاي مديريت انتظامي،شماره صفحات 39،1401.
۲۱.
حسن احمدي ,زهير صباغ پور اذريان ،شناسايي و تحليل راهبردها و بسترهاي مديريت استعداد در آموزش عالي ايران (يك مطالعه موردي)،مطالعات راهبردي سياستگذاري عمومي،شماره صفحات 118،1401.
۲۲.
حسن احمدي ،طراحي الگوي عوامل موثر بر توسعه و نگهداشت معلمان دوره متوسطه شهر اردبيل،توسعه حرفه اي معلم،شماره صفحات 55،1400.
۲۳.
حسن احمدي ،طراحي الگوي مديريت استعداد معلمان دوره متوسطه،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 243،1398.
۲۴.
حسن احمدي ،عوامل اثرگذار بر نگهداشت معلمان نخبه و مستعد در دوره دوم متوسطه مدارس دولتي آموزش وپرورش شهر اردبيل در راستاي سياست هاي كلي((ايجاد تحول در نظام آموزش وپرورش))،مطالعات راهبردي سياستگذاري عمومي،شماره صفحات 95،1396.
کتابها
۱.
روانشناسي يادگيري ديجيتال (ساخت، تبادل و كسب دانش با رسانه هاي ديجيتال) ، دانشگاه زنجان ، ۱۴۰۲/۷/۱۵