استاد حسن احمدی
 |
حسن احمدیاستاد |
مقالات در همایش ها
- ۱. حسن احمدي ،شناسايي عوامل موثر بودن معلمان تازه كار در روزهاي اول مدرسه از ديدگاه معلمان دوره ابتدايي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
- ۲. حسن احمدي ،واكاوي ملاكهاي جذب دانشجو- معلمان آموزش ابتدايي در دانشگاه فرهنگيان مبتني بر بيانيه گام دوم انقلاب اسلامي،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
- ۳. حسن احمدي , حافظ تره باري ،شناسايي عوامل موثر بر بلوغ زودرس دانش آموزان ابتدايي،دومين همايش ملي دانش آموزش محتوا در امور تربيتي،تهران،1403/02/19-1403/02/19.
- ۴. حسن احمدي ،شناسايي چالش هاي آموزش كار تيمي به دانش آموزان ابتدايي،دومين همايش ملي دانش آموز محتوا در امور تربيتي،تهران،1403/02/19-1403/02/19.
- ۵. حسن احمدي ،شناسايي ويژگيها و علايق رشدي كودكان ابتدايي در سن مدرسه،پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش راهنمايي و مشاوره،اورامان،1402/12/02-1402/12/02.
- ۶. حسن احمدي ،شناسايي ديدگاه هاي دانش آموزان ابتدايي از ويژگي هاي معلمان خوب،دانش پداگوژي محتوا در آموزش ابتدايي،زنجان،1402/04/20-1402/04/20.
مقالات در نشریات
- ۱. حسن احمدي , اسداله خديوي , مرتضي بازدار قمچي قيه ،آموزش كار گروهي و تعامل با همسالان به دانش آموزان ابتدايي: چالش ها و راهكارها (تجربه زيسته معلمان)،پژوهش هاي آموزش و يادگيري،شماره صفحات 1،1404.
- ۲. حسن احمدي ،مدل يابي عوامل اقتصادي ،اجتماعي وفرهنگي موثر بر بلوغ زودرس دانش آموزان ابتدايي:ارايه برنامه هاي آموزشي،تدريس پژوهي،شماره صفحات 55،1403.
- ۳. حسن احمدي ،چالش هاي نومعلمان در مدارس ابتدايي: مورد مطالعه ورودي 99 دانشگاه فرهنگيان،نظريه و عمل در تربيت معلمان،1403.
- ۴. حسن احمدي ،بررسي رابطه بين رهبري تحول گرا و اشتياق شغلي با نقش ميانجي آواي سازماني در بين معلمان ابتدايي،روان شناسي مدرسه و آموزشگاه،شماره صفحات 1،1403.
- ۵. حسن احمدي ،فهم تجرب? زيست? زائران از عوامل بهداشتي موثر در پياده روي اربعين: روايتي مردم شناختي از پديدة عظيم پياده روي اربعين،پژوهش در دين و سلامت،شماره صفحات 10،1403.
- ۶. کمال نصرتي هشي ,نيما القاسي , حسن احمدي ،ويژگي ها و استلزامات در تربيت معلم الهام بخش و راهكارها هت غلبه بر چالش-هاي موود (واكاوي تربه زيسته معلمان و متخصصان)،پژوهش هاي آموزش و يادگيري،1402.
- ۷. اسداله خديوي , حسن احمدي ،طراحي الگوي جذب اعضاي هيئت علمي در ايران مبتني بر اسناد بالادستي و بيانيه گام دوم انقلاب اسلامي (مقاله علمي وزارت علوم)،مديريت در دانشگاه اسلامي،شماره صفحات 193،1402.
- ۸. حسن احمدي ،The effect of Life skills training on anxiety and behavioral problems in children،Journal of Research in Psychopathology،1402.
- ۹. اسداله خديوي , حسن احمدي ،طراحي الگوي جذب اعضاي هيئت علمي در ايران مبتني بر اسناد بالادستي و بياني? گام دوم انقلاب اسلامي،مديريت در دانشگاه اسلامي،شماره صفحات 193،1402.
- ۱۰. حسن احمدي , كمال نصرتي هشي ،بررسي تأثير غرور سازماني بر تعهد عاطفي با نقش ميانجي سازگاري شغلي و تعديل گري وجدان كاري در بين معلمان ابتدايي،رهبري آموزشي كاربردي،شماره صفحات 33،1402.
- ۱۱. حسن احمدي ،شناسايي و تحليل كاركردهاي قابل واسپاري نظام آموزش عالي مبتني بر سياست هاي آمايش آموزش عالي،راهبرد فرهنگ،1402.
- ۱۲. كمال نصرتي هشي ,ميرمسعود طالبي , حسن احمدي ،شيوه ارزشيابي معلمان از عملكرد دانش آمكوزان در دروان كرونا،Iranian Distance Education Journal،شماره صفحات 23،1401.
- ۱۳. كمال نصرتي هشي , نيما القاسي , حسن احمدي ،ويژگي ها و استلزامات در تربيت معلم الهام بخش و راهكارها جهت غلبه بر چالش-هاي موجود (واكاوي تجربه زيسته معلمان و متخصصان)،پژوهش هاي آموزش و يادگيري،شماره صفحات 29،1401.
- ۱۴. حسن احمدي ,كمال نصرتي هشي ,ميرمسعود طالبي بركجه ،شيوه ارزشيابي معلمان از عملكرد دانش آموزان در دوران كرونا و چالش ها و راهكارها (بررسي تجربه زيسته والدين، معلمان و متخصصان)،Iranian Distance Education Journal،شماره صفحات 23،1401.
- ۱۵. حسن احمدي ،شناسايي و تحليل عوامل موثر بر شايستگي هاي اصلي معلمان براي مديريت استعداد موثر؛ مطالع? موردي: معلمان شهر اردبيل،نظريه و عمل در تربيت معلمان،شماره صفحات 73،1401.
- ۱۶. حسن احمدي , علي اقبالي ،فلسفه براي كودكان و توسغه حرفه اي معلمان،پژوهش هاي فلسفي،شماره صفحات 113،1401.
- ۱۷. حسن احمدي , علي اقبالي ،فلسفه براي كودكان و توسعه حرفه اي معلمان (مطالعه كيفي)،پژوهش هاي فلسفي،شماره صفحات 113،1401.
- ۱۸. حسن احمدي ,زاهد زاهد بابلان ،بررسي نقش ميانجي بي تفاوتي سازماني در رابطه بين عدالت سازماني و اعتماد سازماني معلمان دوره متوسطه آموزش و پرورش شهر اردبيل،مديريت بر آموزش سازمان ها،شماره صفحات 85،1401.
- ۱۹. حسن احمدي ,صديقه سادات هاشمي ،طراحي الگوي رهبري افسران صف به منظور كاهش اختلالات روانشناختي و فرار از خدمت سربازان مراكز آموزش سربازي ناجا (پژوهش آميخته)،روانشناسي نظامي،شماره صفحات 29،1401.
- ۲۰. حسن احمدي ,صديقه سادات هاشمي ،الگوي مهارت هاي ارتباطي فرماندهان در تعامل اثربخش با سربازان وظيفه،پژوهش هاي مديريت انتظامي،شماره صفحات 39،1401.
- ۲۱. حسن احمدي ,زهير صباغ پور اذريان ،شناسايي و تحليل راهبردها و بسترهاي مديريت استعداد در آموزش عالي ايران (يك مطالعه موردي)،مطالعات راهبردي سياستگذاري عمومي،شماره صفحات 118،1401.
- ۲۲. حسن احمدي ،طراحي الگوي عوامل موثر بر توسعه و نگهداشت معلمان دوره متوسطه شهر اردبيل،توسعه حرفه اي معلم،شماره صفحات 55،1400.
- ۲۳. حسن احمدي ،طراحي الگوي مديريت استعداد معلمان دوره متوسطه،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 243،1398.
- ۲۴. حسن احمدي ،عوامل اثرگذار بر نگهداشت معلمان نخبه و مستعد در دوره دوم متوسطه مدارس دولتي آموزش وپرورش شهر اردبيل در راستاي سياست هاي كلي((ايجاد تحول در نظام آموزش وپرورش))،مطالعات راهبردي سياستگذاري عمومي،شماره صفحات 95،1396.