استادیار امیر حمید فروغ عامری
عضو هیئت علمی تمام وقت ahfameri@gmail.com
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |
مقالات
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه/همایش | تاریخ | نوع |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱ | Nonnative Teachers' and Observers' Evaluation of Teachers' Teaching Quality: Perceptual Convergences and Divergences in Postobservation Conferences | Ameri A.F. | Education Research International | 2022 | مقاله در نشریه |
| ۲ | Research into Teachers' (Dis)Respect for Learners: A Cross-Cultural Study of English Language Teachers' and Learners' Perceptions | Mostafaei Alaei M., Forough Ameri A. | Education Research International | 2021 | مقاله در نشریه |
| ۳ | Dynamic assessment and its impact on pre-intermediate and high-intermediate EFL learners’ grammar achievement | Estaji M., Ameri A.F. | Cogent Education | 2020 | مقاله در نشریه |
| ۴ | Discursive construction of identity boundaries: Non-native English teachers’ positionality in relation to learners | Tajeddin Z., Ameri A.F. | Journal of Asia TEFL | 2018 | مقاله در نشریه |
نمایش ۱ تا ۴ مورد از کل ۴ مورد.