اثربخشي برنامه درسي الكترونيكي در شبكه هاي اجتماعي بر مبناي مثلث در برهه زماني پاندمي كوويد19: از ديدگاه والدين، معلمان و دانش آموزان

استاد

رزومه

نویسندگان	احمد ملكي پور
نشریه	مجله دانشگاهي يادگيري الكترونيكي مديا
شماره صفحات	۱
صفحه پايان	9
تاریخ انتشار	۱۳۹۹

چکیده مقاله