استاد ندا ابراهیمی مقدم
 |
ندا ابراهیمی مقدماستاد |
مقالات در همایش ها
- ۱. ندا ابراهيمي مقدم ,<B>دانشکده</B>: دانشكده عمومي <B> و گروه آموزشي</B>: دروس تربيتي ،بررسي و تحليل ادارك معلمان از فرآيند مديريت استعدادهاي ورزشي،سومين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش تربيت بدني PCK،بابلسر،1403/12/03-1403/12/03.
- ۲. ندا ابراهيمي مقدم ,سار توپا ابراهيمي ،مقاله كامل بررسي و تحليل ادارك معلمان از فرآيند مديريت استعدادهاي ورزشي،سومين همايش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش تربيت بدني PCK،بابلسر،1403/12/02-1403/12/02.
- ۳. ندا ابراهيمي مقدم ،بررسي كاربرد ابزار هوش مصنوعي Seeing AI در آموزش دانش آموزان با نيازهاي ويژه،سومين همايش ملي آموزش كودكان با نيازهاي ويژه PCK،سنندج،1403/11/30-1403/11/30.
- ۴. ندا ابراهيمي مقدم ,فاطمه قرباني ,سعيده معماري ،بررسي ابعاد تربيت جنسي از ديدگاه اميرالمومنين (ع)،دانش آموزش محتوا در امور تربيتي،اهواز،1403/02/19-1403/02/19.
مقالات در نشریات
- ۱. عليرضا بادله , ندا ابراهيمي مقدم ,ندا عموزاد ,زينب اسفندياري کلايي ،تقويت مهارت هاي طراحي آموزشي معلمان ابتدايي به واسطه تدريس پژوهي،مطالعات برنامه ريزي آموزشي،شماره صفحات 257،1404.
- ۲. دلارام سادات دليران ,شهره دليران , ندا ابراهيمي مقدم ,شيدا سادات دليران ،1بررسي رابطه بين نيازهاي بنيادي روانشناختي، حس انسام و انعطاف پذيري روانشناختي با سرزندگي تحصيلي دانش آموزان در مدارس هوشمند،فناوري و دانش پژوهي در تعليم و تربيت،1404.
- ۳. دلارام سادات دليران ,شهره دليران , ندا ابراهيمي مقدم ,شيدا سادات دليران ،بررسي رابطه بين نيازهاي بنيادي روانشناختي، حس انسجام و انعطاف پذيري روانشناختي با سرزندگي تحصيلي دانش آموزان در مدارس هوشمند،فناوري و دانش پژوهي در تعليم و تربيت،1404.
- ۴. علياکبر پيرزاد ,سحر پرمهر ,مهسا اعلمالهدي ,محمدحسين امانيهمداني ,حسين نفي ,ندا ابراهيمي مقدم , ندا ابراهيمي مقدم ،اثربخشي آموزش كوتاه مدت راه حل محور بر تنهايي، روابط ميان فردي و سازش يافتگيهيجاني،رويكردي نو بر آموزش كودكان،شماره صفحات 192،1403.
- ۵. علي اكبر پيرزاد ,سحر پرمهر ,مهسا اعلم الهدي ,محمدحسين اماني همداني ,حسين نجفي , ندا ابراهيمي مقدم ،بررسي اثربخشي آموزش كوتاه مدت راه حل محور بر تنهايي، روابط ميان فردي و سازش يافتگي هيجاني در كودكان مضطرب،رويكردي نو بر آموزش كودكان،شماره صفحات 192،1403.
- ۶. ندا ابراهيمي مقدم ،شناسايي و اولويت بندي عوامل اثرگذار در مدرسه در ايجاد و ارتقاي سواد عاطفي اجتماعي دانش آموزان مقطع ابتدايي،پژوهش در آموزش ابتدايي،شماره صفحات 160،1403.
- ۷. سعيده معماري ,فاطمه زهرا احمدي , ندا ابراهيمي مقدم ,سميه فريدوني ،تبيين وضعيت آموزش والدين در حوزه سلامت جنسي نوجوانان (دانش آموزان پايه چهارم تا نهم)،پژوهش در مسائل تعليم و تربيت،1402.
- ۸. ناديا سليماني , ندا ابراهيمي مقدم ,كورش فتحي واجارگاه ,محمدعلي حسيني ،بررسي اثربخشي كاربرد گيميفيكيشن درآموزش وتوسعه منابع انساني.،پژوهش در مسائل تعليم و تربيت،شماره صفحات 5،1402.
- ۹. ندا ابراهيمي مقدم ,ناديا سليماني ,كورش فتحي ,محمد علي حسيني ،بررسي اثربخشي كاربرد گيميفيكيشن در آموزش و توسعه منابع انساني،پژوهش در مسائل تعليم و تربيت،1402.
- ۱۰. ندا ابراهيمي مقدم ,سعيده معماري ،تاثير آموزش مديريت رفتار جنسي با تاكيد بر آموزه هاي اسلامي بر منبع كنترل دختران نوجوان،سبك زندگي اسلامي با محوريت سلامت،1399.
- ۱۱. ندا ابراهيمي مقدم ،مقايسه سبك هاي فرزند پروري ادراك شده و ترتيب تولد در افراد مبتلابه اختلال وسواس فكري- عملي و افراد عادي،رويش روانشناسي،1398.
- ۱۲. ندا ابراهيمي مقدم ,حسين خنيفر ,کمال دراني ,نوروز علي کرمدوست ،رفتار زورگويي معلمان نسبت به دانش آموزان و بررسي شيوع آن در مدارس شهر تهران،فصل نامه پژوهش هاي كاربردي روانشناختي،1398.
- ۱۳. ندا ابراهيمي مقدم ,حسين خنيفر ,كمال دراني ,نوروزعلي كرمدوست ،طراحي و اعتبارسنجي مقياس قلدري معلمان نسبت به دانش آموزان.،پژوهشنامه مباني تعليم و تربيت،1397.
- ۱۴. ندا ابراهيمي مقدم ,بيتا صمدي ,اصغر شريفي ،شناسايي دلايل تمايل و عدم تمايل دانش آموزان به انتخاب رشته هنر (مطالعه ي موردي دانش آموزان دختر پايه اول متوسطه منطقه 2 شهر تهران)،انديشه هاي نوين تربيتي،1396.
- ۱۵. ندا ابراهيمي مقدم ,محمد خوش چهره ،بررسي تطبيقي آموزش و پرورش كشورهاي توسعه يافته و در حال توسعه،راهبرد توسعه،1396.
- ۱۶. رقيه باداميان , ندا ابراهيمي مقدم ،اثربخشي بازي درماني شناختي-رفتاري بر انعطاف پذيري كودكان پرخاشگر،مجله اصول بهداشت رواني،1396.
- ۱۷. ندا ابراهيمي مقدم ,کمال دراني ،تحليل تلئولوژيك مهارت هاي اجتماعي در سند تحول بنيادين آموزش و پرورش،مديريت فرهنگ سازماني،1396.
- ۱۸. ندا ابراهيمي مقدم , عليرضا بادله ،كاربست خطاي عمدي معلم در تدريس درس رياضي: راهبردي براي تقويت يادگيري و تفكر انتقادي،پژوهش در روش هاي آموزش، .