| ۱ | تحليل نماز به عنوان يك راهبرد تربيتي در جهت ايجاد هويت اسلامي و ملي در نسل جوان بر مبناي بيانيه گام دوم انقلاب | محسن نوبخت | سومين همايش ملي امور تربيتي | 1403/12/06-1404/03/14 |
| ۲ | بهبود كندنويسي فرهاد دانش آموز ابتدايي با رويكرد اقدام پژوهي | محسن نوبخت | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا (PCK) در آموزش ابتدايي | 1403/11/01-1404/02/31 |
| ۳ | ...فناوري هارپ و ارتباط آن با امنيت ملي كشورها... | محسن نوبخت | اولين كنفرانس بين المللي انقلاب علوم انساني اسلامي | 1403/03/01-1403/07/05 |
| ۴ | بررسي مولفههاي محيط زيست در كتب علوم تجربي دوره اول ابتدايي با استفاده از روش آنتروپي شانون | محسن نوبخت | اولين كنفرانس بين المللي سلامت، بهداشت و آموزش | 1402/12/05-1403/07/04 |
| ۵ | چگونه توانستم اثر منفيبازي هاي رايانه اي را در دانش آموز كنترل كنم؟ (بارويكرد اقدام پژوهي) | محسن نوبخت | نهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم تربيتي، روانشناسي و مشاوره ايران | 1402/07/19-1402/09/14 |
| ۶ | چگونه توانستم اعتماد به نفس رضا را در كلاسهاي درس افزايش بدهم؟ | محسن نوبخت | نهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم تربيتي، روانشناسي و مشاوره ايران | 1402/07/19-1402/09/14 |
| ۷ | چگونه توانستم مشكل بيش فعالي دانش آموزم را كاهش دهم؟ | محسن نوبخت | نهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم تربيتي، روانشناسي و مشاوره ايران | 1402/07/19-1402/09/14 |
| ۸ | چگونه توانستم روحيه همكاري و مشاركت را در بين دانش آموزان ارتقا بخشم. | محسن نوبخت | ششمين همايش ملي فناوري هاي نوين در تعليم و تربيت، روانشناسي و مشاوره ايران | 1402/07/04-1402/07/06 |
| ۹ | چگونه توانستيم افت تحصيلي دانش آموز؛امير محمد را برطرف كنيم؟ (رويكرد اقدام پژوهي) | محسن نوبخت | نهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم تربيتي، روانشناسي و مشاوره ايران | 1402/07/01-1402/07/30 |
| ۱۰ | چگونه توانستم خود مراقبتي رفتاري - رواني را به دانش آموزان ياد بدهم | محسن نوبخت | نهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم تربيتي، روانشناسي و مشاوره ايران | 1402/07/01-1402/07/30 |
| ۱۱ | راه هاي پيشگيري از جذب دانش آموزان به مواد الكلي و سيگار (رويكرد اقدام پژوهي) | محسن نوبخت | نهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم تربيتي، روانشناسي و مشاوره ايران | 1402/07/01-1402/07/20 |
| ۱۲ | چگونه توانستم مهارت هاي اجتماعي بين دانش اموزان را با رويكرد اقدام پژوهي تقويت كنم؟ | محسن نوبخت | نهمين همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1402/06/26-1402/09/11 |
| ۱۳ | چگونه توانستم غلط املايي دانش آموزان را در درس بنويسيم كاهش دهم | محسن نوبخت | نهمين همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1402/06/22-1402/09/11 |
| ۱۴ | چگونه توانستم دانش آموزانم را به مطالعه علاقمند سازم؟ | محسن نوبخت | مجموعه مقالات ششمين همايش ملي فناوري هاي نوين در تعليم و تربيت، روانشناسي و مشاوره ايران | 1402/05/25-1402/09/08 |
| ۱۵ | چگونه توانستم دانش آموزم رابه درس و مدرسه علاقه مند سازم ؟ | محسن نوبخت | شانزدهمين كنفرانس بين المللي روانشناسي،مشاوره و علوم تربيتي | 1402/03/11-1403/04/17 |
| ۱۶ | چگونه توانستم تمركز حواس دانش آموز خود را در كلاس درس رياضي افزايش بدهم؟ | محسن نوبخت | هفتمين كنفرانس ملي پژوهش هاي نوين در حوزه مشاوره، علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1402/03/11-1402/06/05 |
| ۱۷ | چگونه توانستم اضطراب امتحان را در دانش آموز كاهش دهم؟ | محسن نوبخت | هفتمين كنفرانس ملي پژوهش هاي نوين در حوزه مشاوره، علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1402/02/31-1402/06/05 |
| ۱۸ | چگونه توانستم رابطه ي معلم و دانش آموزان را در كلاس بهبود ببخشم. | محسن نوبخت | هفتمين كنفرانس ملي پژوهش هاي نوين در حوزه مشاوره، علوم تربيتي و روانشناسي ايران | 1402/02/31-1402/06/05 |
| ۱۹ | چگونه توانستم مهارتهاي ارتباطي دانشآموزان كلاسم را با روش اقدامپژوهي ارتقاء دهم؟ | محسن نوبخت | پنجمين كنفرانس ملي نوآوري و تحقيق در روانشناسي، حقوق و مديريت فرهنگي | 1402/02/30-1402/06/12 |