| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه | تاریخ انتشار |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | نقش منتورینگ برخط سرگروه های درسی در ابعاد ادراکی و عملکردی دانش محتوایی-پداگوژیکی (PCK) معلمان تازه کار ابتدایی | صابر عظيمي ,الناز بحرائي | روندها و دستاوردها در فناوري يادگيري | 1405 |
| ۲ | طراحی الگوی ارزشیابی برای یادگیری در آموزش مجازی | محمدرضا نیلی احمدآبادی , صابر عظیمی | فناوری های آموزشی در یادگیری | 1404 |