| ۴۱ | فرا تحليلي بر سيستم هاي اطلاعات مديريت و تصميم گيري مديران | اسد حجازي ,ياسر صيادي | مديريت فرهنگ سازماني | 1399 |
| ۴۲ | شناسايي عوامل تشكيل دهنده تربيت معلم كارافريني در ايران | رضا ساعي , اسد حجازي , سيد رسول حسيني ,محمد عزيزي | آموزش در علوم انتظامي | 1398 |
| ۴۳ | بررسي و رتبه بندي عوامل موثر بر توسعه كارآفريني كسب و كارهاي كوچك | زهرا كشتكار وناشي , اسد حجازي | مطالعات كاربردي در علوم مديريت و توسعه | 1398 |
| ۴۴ | رابطة ساختاري توانمندسازي با تعهد به تغيير سازماني معلم | اسد حجازي , شهربانو خشكاب ,حمزه فرج الهي | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1398 |
| ۴۵ | ارائه الگوي جذب اعضاي هيدت علمي موسسات آموزش عالي غير انتفاعي با رويكرد تحليل مضمون | سيد حسن علوي ,فرشته كردستاني ,يلدا دلگشايي , اسد حجازي | انديشه هاي تازه در علوم تربيتي | 1398 |
| ۴۶ | تحليل هوش اخلاقي و سلامت روان معلمان | اسد حجازي ,مهري غني زاده | اخلاق در علوم و فناوري | 1397 |
| ۴۷ | واكاوي موانع كاربست موفق مديريت دانش در دانشگاه ها مورد مطالعه دانشگاه فرهنگيان | اسد حجازي ,اميرهوشنگ نظرپوري | مديريت بر آموزش سازمان ها | 1397 |
| ۴۸ | واكاوي موانع پياده سازي موفق برنامه جديد كارورزي در دانشگاه فرهنگيان | اسد حجازي | نوآوري هاي آموزشي | 1397 |
| ۴۹ | تحليل تاثير عوامل حمايت سازماني بر قابليتهاي نوآوري سازمان با در نظر گرفتن نقش ميانجي ظرفيت جذب دانش | اسد حجازي ,اميرهوشنگ نظرپوري | مديريت فرهنگ سازماني | 1397 |
| ۵۰ | بررسي ميزان بكارگيري الگوهاي نوين ياددهي - يادگيري جويس و همكاران در مدارس ابتدايي | خسرو نظري , اسد حجازي | آموزش پژوهي | 1397 |
| ۵۱ | آسيب شناسي درس هنر از ديدگاه معلمان و دانش آموزان | خسرو نظري , اسد حجازي ,محمدحسين محبي ,مهدي قاسمي ,فرشته صناعي | آموزش پژوهي | 1397 |
| ۵۲ | بررسي بكارگيري الگوهاي نوين ياددهي - يادگيري جويس و همكاران در مدارس ابتدايي | اسد حجازي | آموزش پژوهي | 1397 |
| ۵۳ | رابطة مولفه هاي هوش هيجاني با پيشرفت گرايي شغلي معلمان | اسد حجازي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1397 |
| ۵۴ | تحليل پديدار شناسانه ادراك و تجربه زيسته اعضاي هيئت علمي و مدرسان دانشگاه فرهنگيان از برنامه درس پژوهي در تربيت معلم | اسد حجازي ,ابوالفضل بختياري | پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي | 1397 |
| ۵۵ | تعيين ابعاد و مولفه هاي هويت حرفه اي معلمان ابتدايي | اسد حجازي | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1397 |
| ۵۶ | بررسي ميزان بكارگيري الگوهاي نوين يادگيري-ياددهي جويس و همكاران در مدارس ابتدايي | خسرو نظري , اسد حجازي ,محمد حسين محبي ,هدايت حسين پور | آموزش پژوهي | 1396 |
| ۵۷ | بررسي ميزان بكارگيري الگوهاي نوين ياددهي - يادگيري | اسد حجازي | آموزش پژوهي | 1396 |
| ۵۸ | بررسي ميزان به كارگيري الگوهاي نوين ياددهي-يادگيري جويس و همكاران در مدارس ابتدايي | اسد حجازي , خسرو نظري | آموزش پژوهي | 1396 |
| ۵۹ | شناسايي عوامل تأثيرگذار بر توسعه آموزش كارآفريني در آموزش عالي ايران (چهارچوبي براي برنامه ريزي،اجرا و ارزيابي), | عبدالرحيم نوه ابراهيم , اسد حجازي | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1394 |
| ۶۰ | شناسايي و تحليل نقش مولفه هاي آموزشي در توسعه آموزش كارآفريني | اسد حجازي | مديريت بهره وري | 1392 |
