| ۲۱ | واكاوي ابعاد و مولفه ها و پيامدهاي تربيت معلم كارآفرين: يك مطالعه آميخته | رضا ساعي , اسد حجازي , سيد رسول حسيني ,محمد عزيزي | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1402 |
| ۲۲ | كارورزي در برنامه آموزش مهارت آموزان طرح استخدامي ماده 28 آموزش و پرورش؛ چالش ها و راهبردها | اسد حجازي | توسعه حرفه اي معلم | 1401 |
| ۲۳ | شناسايي ابعاد و مولفه هاي جذب، نگهداشت و توانمندسازي دانشجومعلمان در نظام تربيت معلم كشور با تأكيد بر سند تحول بنيادين آموزش و پرورش | حسين قربانيان ,سيد عباس ابراهيمي ,عظيم الله زارعي , اسد حجازي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1401 |
| ۲۴ | شناسايي ملاكهايي جذب اعضاي هياتعلمي و ارائه راهكارهاي مناسب مورد مطالعه: موسسات آموزش عالي غيردولتي | سيد حسن علوي ,فرشته كردستاني ,يلدا دلگشايي , اسد حجازي | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1401 |
| ۲۵ | پيش بيني سلامت سازماني مدارس از طريق رهبري تحول آفرين و روحيه كارآفريني | اسد حجازي ,حمزه فرج الهي مقدم | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1401 |
| ۲۶ | شناسايي اهداف و فعاليتهاي مطلوب در برنامة درسي كارورزي تربيت معلم ايران | اسد حجازي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1401 |
| ۲۷ | اثر بخشي دوره هاي آموزش ضمن خدمت بر توانمند سازي مديران دوره ابتدايي مدارس شهر تهران | تهمينه بازگير , اسد حجازي ,m afshar | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1400 |
| ۲۸ | واكاوي موانع و مشكلات فعاليت اعضاي هيآت علمي در نظام آموزش عالي تربيت معلم | اسد حجازي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1400 |
| ۲۹ | بررسي اثر بخشي بسته آموزشي مهارت هاي خود تنظيمي بر اهمال كاري دانشجويان | اسد حجازي | جامعه شناسي آموزش و پرورش | 1400 |
| ۳۰ | مطالعه تطبيقي برنامه درسي كارورزي تربيت معلم در كشورهاي ايران، استراليا و سنگاپور | اسد حجازي , ابوالفضل بختياري | Iranian Journal of Comparative Education | 1400 |
| ۳۱ | آسيب شناسي فعاليتهاي فرهنگي و اجتماعي دانشگاه فرهنگيان در دوران كرونا و پسا كرونا | اسد حجازي | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1400 |
| ۳۲ | واكاوي صلاحيت هاي حرفه اي آموزگاران دوره ابتدايي | يوسف مراديان , اسد حجازي | رهبري آموزشي كاربردي | 1400 |
| ۳۳ | شناسايي مولفه هاي جذب، نگهداشت و توانمندسازي دانشجويان | حسين قربانيان ,سيد عباس ابراهيم ي ,عظيم الل زارع ي , اسد حجازي | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1400 |
| ۳۴ | طراحي الگوي جذب اعضاي هيدت علمي دانشگاه فرهنگيان | سيمين مولايي , اسد حجازي | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1399 |
| ۳۵ | طراحي و تبيين مدل رهبري هوشمند مبتني بر هوش عاطفي در سازمان هاي عصر دانش | اسد حجازي ,اميرهوشنگ نظرپوري | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1399 |
| ۳۶ | تعيين مولفه هاي بالندگي حرفه¬اي اعضاي هيأت علمي دانشگاه فرهنگيان | اسد حجازي | مطالعات سياستگذاري تربيت معلم | 1399 |
| ۳۷ | بررسي سهم معلمان در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان سال سوم نظري بر پايه داده هاي امتحانات كشوري | اسد حجازي ,رضا ساكي ,سعدالله هاشمي ,غلامعلي يوسلياني | فناوري آموزش | 1399 |
| ۳۸ | طراحي الگوي جذب هيئت علمي | حسن علوي ,فرشته كردستاني ,يلدا دلگشايي , اسد حجازي | آموزش علوم دريايي | 1399 |
| ۳۹ | خستگي عاطفي براساس ابعاد كمال گرايي و هيجانات معلمان | اسد حجازي ,سعدالله هاشمي | پژوهش در نظام هاي آموزشي | 1399 |
| ۴۰ | بررسي تحقق فرصت هاي برابر يادگيري مبتني بر حذف فاصله طبقاتي بر اساس قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه در آموش و پرورش ايران | اسد حجازي ,مريم حسين زاده | آموزش پژوهي | 1399 |
