| ۱ | پيش بيني گرايش به مصرف مواد بر اساس ميزان انسجام خود با ميانجيگيري خودشفقت ورزي دانش آموزان پايه دهم متوسطه پسرانه كامياران | سيف الله رحماني | پژوهش هاي روانشناسي اجتماعي | 1404 |
| ۲ | مقايسه اثربخشي بازي درماني شناختي-رفتاري و قصه درماني بر همدلي و جرات ورزي دانش آموزان دوره ابتدايي | بلال مرادويسي , سيف الله رحماني | مطالعات سياستگذاري تربيت معلم | 1404 |
| ۳ | اثربخشي برنامه ي شش كلاه تفكر دوبونو بر قضاوت اخلاقي و تفكر انتقادي كودكان 12 تا 15 سال | سيف الله رحماني ,محمد حسين هاشم پور ,حسن غريبي | پژوهش و نوآوري در تربيت و توسعه | 1404 |
| ۴ | اثربخشي آموزش تنظيم هيجان بر ميزان كاهش فرسودگي شغلي معلمان دوره ابتدايي | سيف الله رحماني ,حسن غريبي ,سروه هجرت | روانشناسي و روان پزشكي شناخت | 1404 |
| ۵ | پيش بيني گرايش به خودكشي بر اساس سبكهاي دلبستگي و صفات تاريك شخصيت با نقش ميانجي حمايت اجتماعي ادراك شده در دانشجويان دانشگاه فرهنگيان | افتخار رحيمي , سيف الله رحماني | پژوهش هاي روانشناسي اجتماعي | 1404 |
| ۶ | مقايسه اثربخشي بازيدرماني شناختي - رفتاري و قصهدرماني بر همدلي و جرأتورزي دانشآموزان دوره ابتدايي | بلال مرادويسي , سيف الله رحماني | فصلنامه تدريس پژوهي | 1404 |
| ۷ | عنوان اصلي مقاله: مقايسه اثربخشي بازيدرماني شناختي - رفتاري و قصهدرماني بر همدلي و جرأتورزي دانشآموزان دوره ابتدايي | سيف الله رحماني | تدريس پژوهي | 1404 |
| ۸ | نهايي نهايي نهايي//مقايسه اثربخشي بازي درماني شناختي - رفتاري و قصه درماني بر همدلي و جرأت ورزي دانش آموزان دوره ابتدايي | سيف الله رحماني | تدريس پژوهشي | 1404 |
| ۹ | اثربخشي آموزش برخط يادگيري اجتماعي عاطفي مبتني بر مدل كسل بر خودآگاهي، خودمديريتي، آگاهي و مديريت اجتماعي | سيف الله رحماني | روان شناسي كاربردي | 1403 |
| ۱۰ | تعيين تأثير مداخلات انگيزشي -رفتاري بر مبناي چرخه انگيزشي مارتين بر تعلل ورزي و خودناتوانسازي در دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگيان استان كردستان در سال تحصيلي 1400-1401 | سيف الله رحماني | توسعه حرفه اي معلم | 1403 |
| ۱۱ | تدوين مدل فرسودگي شغلي در كلاس درس بر مبناي نقش هيجاني معلم(مثبت و منفي) با ميانجيگري دشواري تنظيم شناختي هيجان | سيف الله رحماني ,حسن غريبي ,سروه هجرت | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1403 |
| ۱۲ | بازنمايي تجربه زيسته معلمان از كارراهه شغلي | سيف الله رحماني ,شهاب نصيري نيا ,شراره صادقي ,پيمان مجيدي | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1403 |
| ۱۳ | Investigating the Effectiveness of Philosophy Education Based on the Wartenberg Approach on Adolescents' Critical Thinking and Caring | حسن غريبي ,محمد حسين هاشم پور , سيف الله رحماني | مطالعات روانشناختي نوجوان و جوان | 1403 |
| ۱۴ | تدوين مدل فرسودگي شغلي در كلاس بر مبناي نقش هيجاني معلم (مثبت و منفي) با ميانجيگري دشواري تنظيم شناختي هيجان | سيف الله رحماني | مطالعات روانشناسي تربيتي | 1403 |