| ۱ | شناسايي و اولويت بندي نيازهاي آموزشي معلمان ابتدايي در ارتباط با چگونگي آموزش دانش آموزان ديرآموز | محمدرضا نظام زاده اژيه , افسانه كلباسي , سيده سميه جليل آبكنار | مطالعات برنامه درسي در تربيت و بالندگي معلم | 1404 |
| ۲ | شناسايي الزامات عناصر برنامه درسي كارورزي رشته آموزش علوم تجربي (يك مطالعه ميداني داده بنياد) | افسانه كلباسي , زكيه اكرمي , زهرا مسيبي | مطالعات برنامه درسي | 1404 |
| ۳ | تحقق عدالت آموزشي از طريق يادگيري تركيبي: مرور تحليلي فرصت ها، چالش ها و راهكارها | افسانه كلباسي ,زهرا عبداللهي | مطالعات برنامه ريزي آموزشي | 1404 |
| ۴ | شناسايي نظريه ارتباط گرايي در برنامه ................ درسي كارورزي در دانشگاه فرهنگيان، طراحي يك الگوي ....................................................................... | بهاره كاوه , افسانه كلباسي , اشرف ميرحيدري | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1403 |
| ۵ | شناسايي دلالت هاي نظريه ارتباط گرايي در برنامه درسي كارورزي در دانشگاه فرهنگيان و طراحي يك الگوي مطلوب | بهاره كاوه ساماني , افسانه كلباسي ,اشرف ميرحيدري | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1403 |
| ۶ | خصوصي سازي آموزش در ايران : نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهديدها مطالعه موردي(ارزيابي طرح خريد خدمات آموزشي در مدارس ابتدايي) | a moaleli , افسانه كلباسي ,shahla zahbion | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1402 |
| ۷ | ارزيابي عملكرد حرفه اي نو معلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگيان از ديدگاه مديران و معاونين مدارس ابتدايي استان اصفهان | a sorani , افسانه كلباسي , سيدمهدي ميرهادي | مطالعات برنامه درسي | 1402 |
| ۸ | مطالعه تطبيقي ارزيابي عملكرد معلمان در كشورهاي استراليا، فنلاند، ايران و آمريكا | zahra ghasemi , افسانه كلباسي , اشرف ميرحيدري | Iranian Journal of Comparative Education | 1401 |
| ۹ | پيش بيني سرمايه اجتماعي بر اساس هوش فرهنگي دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگيان | gh arabi , افسانه كلباسي , مرضيه رونقي | مطالعات سياستگذاري تربيت معلم | 1400 |
| ۱۰ | بررسي تأثير نارساخواني بر ناتواني هاي نوشتاري در دروس املا و رابطه آن با آگاهي واج شناختي | افسانه كلباسي | بينش در علوم انساني | 1400 |
| ۱۱ | اولويت بندي گرايش معلمان ابتدايي شهر اصفهان به ايدئولوژي هاي برنامه درسي | راضيه كريمي , افسانه كلباسي ,زينب السادات اطهري | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1400 |
| ۱۲ | تأثير آموزش سايه بر مقوله تدريس از ديدگاه معلمان دوره ابتدايي | صديقه هاشمي بني , افسانه كلباسي , سيدمهدي ميرهادي | مطالعات برنامه درسي | 1400 |
| ۱۳ | شناسايي و اولويت بندي نيازهاي آموزشي معلمان ابتدايي مجري طرح شهاب | افسانه كلباسي , تقي اقاحسيني ,mojgan fardin | مطالعات برنامه درسي | 1399 |
| ۱۴ | تحليل محتواي برنامه درسي دوره كارشناسي پيوسته آموزش بتدايي دانشگاه فرهنگيان از نظر توجه به مولفه هاي حرفه اي گري | افسانه كلباسي , تقي اقاحسيني ,z esmaeili | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1399 |
| ۱۵ | امكان سنجي به كارگيري روش يادگيري تركيبي دانش آموزان از ديدگاه مديران و معلمان مدارس ابتدايي | m shahbeig , تقي اقاحسيني , افسانه كلباسي | پژوهش در آموزش ابتدايي | 1399 |
| ۱۶ | بيانيه ها و توصيه هاي بين المللي مرتبط با تربيت معلم | افسانه كلباسي | دانشنامه برنامه درسي | 1398 |
| ۱۷ | بررسي ديدگاه اساتيد و دانشجويان دانشگاه فرهنگيان درباره تاثير استفاده از روش ارزيابي همتايان در برنامه درسي كارورزي | افسانه كلباسي ,شهلا ذهبيون | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1398 |
| ۱۸ | تحليل محتواي كتب نگارش فارسي دوره دوم ابتدايي بر اساس الگوي خلاقيت پلسك | مريم مختاري , مريم السادات رنجبر , افسانه كلباسي | پژوهش در آموزش زبان و ادبيات فارسي | 1398 |
| ۱۹ | بررسي ميزان تاب آوري دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان شهر اصفهان و آموزش تاب آوري در برنامه درسي | افسانه كلباسي ,ذهبيون شهلا | راهبردهاي نوين تربيت معلمان (تربيت معلم فكور) | 1398 |
| ۲۰ | واكاوي و كاربست رويكرد اخلاقي نتيجه گرا درنظام آموزشي | شهلا ذهبيون , افسانه كلباسي | مجله علمي پژوهش در مديريت و مطالعات اجتماعي | 1397 |
