| ۱ | تحليل محتواي برنامه درسي عربي اول متوسطه | عصمت مطهرنژاد | پژوهش در آموزش زبان و ادبيات عرب | 1405 |
| ۲ | تحليل محتواي برنامه درسي عربي اول متوسطه بر اساس سند تحول | نيكي نيروزاده , عصمت مطهرنژاد ,مريم عزيزخاني | پژوهش در آموزش زبان و ادبيات عرب | 1405 |
| ۳ | تحليل محتواي برنامه درسي عربي اول متوسطه بر اساس ... | نيكي نيروزاده , عصمت مطهرنژاد ,مريم عزيزخاني | پژوهش در آموزش زبان و ادبيات عرب | 1404 |
| ۴ | تحليل محتوا | نيكي نيروزاده , عصمت مطهرنژاد ,مريم عزيزخاني | پژوهش در آموزش زبان و ادبيات عرب | 1404 |
| ۵ | اعتباريابي مقدماني نسخه فارسي پرسشنامه چند بعدي مذهبي/ معنوي فرم كوتاه) و مقايسه پايبندي مذهبي/ معنوي دانشجويان دانشگاه فرهنگيان اهواز | عظيمه تکريمي , عصمت مطهرنژاد | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1403 |
| ۶ | اعتباريابي مقدماني نسخه فارسي پرسشنامه چند بعدي مذهبي/ معنوي (فرم كوتاه) و مقايسه پايبندي مذهبي/ معنوي دانشجويان دانشگاه فرهنگيان اهواز | عظيمه تكريمي , عصمت مطهرنژاد | مطالعات آموزشي و آموزشگاهي | 1403 |
| ۷ | تبيين هويت اخلاقي و رفتار مطلوب اجتماعي، مبتني بر مولفه هاي پيشايندي سبك هاي دلبستگي والدين-نوجوان، دلبستگي به مدرسه و خود تنظيمي (كنترل تلاشگر) | عصمت مطهرنژاد ,پروين كديور ,هادي كرامتي ,مهدي عرب زاده | تفكر و كودك | 1402 |
| ۸ | تحليل محتواي برنامه درسي عربي اول متوسطه بر اساس مؤلفه هاي ساحت هاي ششگانه سند تحول بنيادين | نيكي نيروزاده , عصمت مطهرنژاد ,مريم عزيزخاني | پژوهش در آموزش زبان و ادبيات عرب | |
