| ۱ | Optimized removal of Bromocresol green dye from aqueous solutions using Cu(TPA)•(DMF) nanoparticles adsorbent: a D-optimal design approach | Nozari M., Bahrami S., Hashemi H., Hashemi N., Naderi Dareshouri S., Farhadi A., Jeffs A. | Desalination and Water Treatment | 2025 |
| ۲ | ارزشیابی یادگیری مفهوم حد با استفاده از هوش مصنوعی | نوروز هاشمي ,روح الله ميرزايي عليعربي | فصلنامه روندها و دستاوردها در فناوري يادگيري | 1405 |
| ۳ | Optimized removal of Bromocresol green dye from aqueous solutions using Cu(TPA)•(DMF) nanoparticles adsorbent: a D-optimal design approach | Majid Nozari ,Shima Bahrami , نوروز هاشمي ,Nourooz Hashemi ,Saleh Naderi Dareshouri ,Ahmad Farhadi ,Andrew Jeffs | Desalination and Water Treatment | 1404 |
| ۴ | ارائه آزمون استعدادیابی و هدایت تحصیلی دانش آموزان علاقمند به رشته ریاضی فیزیک | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي , مجيد افشاري , امير حسين چشمه خاور | پژوهش در آموزش رياضي | 1404 |
| ۵ | آگاهی دانشجویان از اهداف اثبات ریاضی با کمک ارزیابی پویای الکترونیکی | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي , فهيمه كلاهدوز | فناوري آموزش | 1404 |
| ۶ | تحلیل تطبیقی برنامه های کارورزی معلمان در برنامه های درسی تربیت معلم ایران , فنلاند و هنگ کنگ | علي حسيني خواه , نوروز هاشمي | Iranian Journal of Comparative Education | 1404 |
| ۷ | ارزشیابی برنامه درسی ریاضی رشته کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر نومعلمان | نوروز هاشمي ,علي حسيني خواه , حميد رضا كاشفي | پژوهش در برنامه درسي | 1404 |
| ۸ | اصول و استانداردهای آموزش ریاضی دوره ی متوسطه با تأکید بر استانداردهای فرآیندی | نوروز هاشمي | به سوي علوم رياضي | 1403 |
| ۹ | استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها (چاب شده) | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي | رياضي و جامعه | 1403 |
| ۱۰ | استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها | حميد رضا كاشفي , نوروز هاشمي | رياضي و جامعه | 1403 |
| ۱۱ | مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک (پذیرفته شده و برخط شده) | نوروز هاشمي | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۱۲ | مدل مفهومی عوامل موثر بر جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان مستعد در رشته ریاضی- فیزیک (آنلانین شده) | نوروز هاشمي ,ميد افشاري ,حميدرضا کاشفي ,اميرحسين چشمه خاور | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۱۳ | مدلسازی همزمان فرایند تصفیه آب توسط غشای اسمز مستقیم و بازیابی محلول اسمزی توسط غشای اولترافیلتراسیون | نوروز هاشمي , امير حسين چشمه خاور | آب و فاضلاب | 1402 |
| ۱۴ | استفاده از بازی در رفع اختلال یادگیری ریاضی در کودکان | نوروز هاشمي | پژوهش در آموزش رياضي | 1400 |
| ۱۵ | The Emphasis on Generalization Strategies in Teaching Integral: Calculus Lesson Plans | حميد رضا كاشفي , نوروز هاشمي ,Mohd Salleh Abu | Sains Humanika | 1399 |
| ۱۶ | Generalization Strategies in the Problem Solving of Derivative and Integral | نوروز هاشمي ,صالح ابو , حميد رضا كاشفي | International Journal on Emerging Mathematics Education | 1398 |
| ۱۷ | Undergraduate Students' Difficulties in Solving Derivative and Integral Mathematical Problems | نوروز هاشمي ,Mohd Salleh Abu , حميد رضا كاشفي | Sains Humanika | 1398 |
| ۱۸ | Undergraduate Students' Difficulties in Conceptual Understanding of Derivation | Mohd Salleh Abu , نوروز هاشمي ,Hamidreza Kashefi ,Khadijeh Rahimi | Procedia - Social and Behavioral Sciences | 1393 |
