| ۱ | ارزشيابي برنامه درسي رياضي رشته كارشناسي علوم تربيتي گرايش آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان از منظر نومعلمان | نوروز هاشمي ,علي حسيني خواه , حميد رضا كاشفي | پژوهش در برنامه درسي | 1404 |
| ۲ | مدل مفهومي عوامل موثربرجذب وهدايت تحصيلي دانش آموزان مستعددر رشته رياضي- فيزيك (پذيرش شده) | نوروز هاشمي , مجيد افشاري , حميد رضا كاشفي , امير حسين چشمه خاور | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1404 |
| ۳ | اصول و استانداردهاي آموزش رياضي دوره ي متوسطه با تأكيد بر استانداردهاي فرآيندي | نوروز هاشمي | به سوي علوم رياضي | 1403 |
| ۴ | مدل مفهومي عوامل موثر بر جذب و هدايت تحصيلي دانش آموزان مستعد در رشته رياضي- فيزيك (پذيرفته شده و برخط شده) | نوروز هاشمي | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۵ | مدل مفهومي عوامل موثر بر جذب و هدايت تحصيلي دانش آموزان مستعد در رشته رياضي- فيزيك (آنلانين شده با كد DOI) | نوروز هاشمي , مجيد افشاري , حميد رضا كاشفي , امير حسين چشمه خاور | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۶ | مدل مفهومي عوامل موثر بر ذب و هدايت تحصيلي دانش آموزان مستعد در رشته رياضي- فيزيك (آنلانين شده) | نوروز هاشمي ,ميد افشاري ,حميدرضا کاشفي ,اميرحسين چشمه خاور | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۷ | بررسي عوامل و راهكارهاي نگهداشت دانش آموزان مستعد به رشته رياضي فيزيك | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي , مجيد افشاري , امير حسين چشمه خاور , رضا حيدري قزلجه | آموزش پژوهي | 1403 |
| ۸ | استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها (چاب شده) | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي | رياضي و جامعه | 1403 |
| ۹ | شاخصهاي شناسايي دانش آموزان مستعد براي ورود به رشته رياضي فيزيك | مجيد افشاري , حميد رضا كاشفي , نوروز هاشمي , امير حسين چشمه خاور | علوم روانشناختي | 1403 |
| ۱۰ | مدل مفهومي عوامل موثر بر جذب و هدايت تحصيلي دانش آموزان مستعد در رشته رياضي- فيزيك | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي , مجيد افشاري , امير حسين چشمه خاور | رهيافتي نو در مديريت آموزشي | 1403 |
| ۱۱ | استفاده از ChatGPT در آموزش مفهوم انتگرال: فرصت ها و چالش ها | حميد رضا كاشفي , نوروز هاشمي | رياضي و جامعه | 1403 |
| ۱۲ | فرآيند تفكر رياضي با بزرگنمايي تعميم | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي | فرهنگ و انديشه رياضي | 1402 |
| ۱۳ | مدلسازي هم زمان فرايند (چاپ شده) | نوروز هاشمي , امير حسين چشمه خاور | آب و فاضلاب | 1402 |
| ۱۴ | بررسي شاخص هاي روانشناختي شناسايي دانش آموزان مستعد براي ورود به رشته رياضي فيزيك | نوروز هاشمي , حميد رضا كاشفي , مجيد افشاري , امير حسين چشمه خاور | علوم روانشناختي | 1402 |
| ۱۵ | مدلسازي همزمان فرايند تصفيه آب توسط غشاي اسمز مستقيم و بازيابي محلول اسمزي توسط غشاي اولترافيلتراسيون | نوروز هاشمي , امير حسين چشمه خاور | آب و فاضلاب | 1402 |
| ۱۶ | استفاده از بازي در رفع اختلال يادگيري رياضي در كودكان | نوروز هاشمي | پژوهش در آموزش رياضي | 1400 |
| ۱۷ | The Emphasis on Generalization Strategies in Teaching Integral: Calculus Lesson Plans | حميد رضا كاشفي , نوروز هاشمي ,Mohd Salleh Abu | Sains Humanika | 1399 |
| ۱۸ | Generalization Strategies in the Problem Solving of Derivative and Integral | نوروز هاشمي ,صالح ابو , حميد رضا كاشفي | International Journal on Emerging Mathematics Education | 1398 |
| ۱۹ | Undergraduate Students' Difficulties in Solving Derivative and Integral Mathematical Problems | نوروز هاشمي ,Mohd Salleh Abu , حميد رضا كاشفي | Sains Humanika | 1398 |
| ۲۰ | Undergraduate Students' Difficulties in Conceptual Understanding of Derivation | Mohd Salleh Abu , نوروز هاشمي ,Hamidreza Kashefi ,Khadijeh Rahimi | Procedia - Social and Behavioral Sciences | 1393 |
