×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
صفحه اصلی
کتابها
پایاننامهها
مقالات در نشریات
مقالات در همایش ها
دروس
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
وحید عالمیان
استاد
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
استاد وحید عالمیان
وحید عالمیان
استاد
مقالات در همایش ها
۱.
وحيد عالميان ،تأثيرعامل كنترل از ديدگاه شونفيلددر توسعه تفكر جبري بر اساس نظريه كاپوت دربين دانش آموزان دختر پايه هشتم در مبحث جبر و معادله،تأثيرعامل كنترل از ديدگاهشونفيلددر توسعه تفكر جبريبر اساس نظريهكاپوت دربيندانش آموزان دختر پايههشتم در مبحث جبر و معادله،1404/03/31-1404/03/31.
۲.
وحيد عالميان ،تأث?ر عامل كنترل از د?دگاه شونف?لد در توسعه تفكر جبري بر اساس نظر?ه كاپوت درب?ن دانش آموزان دختر پا?ه هشتم در مبحث جبر و معادله،كنفرانس بين المللي پژوهش هاي مديريت، تعليم وتربيت در آموزش و پرورش،تهران،1404/03/31-1404/03/31.
۳.
وحيد عالميان ،حدس دسكينز در جبرهاي لي،سيزدهمين كنفرانس نظريه گراف و تركيبات جبري،1404/03/07-1404/03/08.
۴.
وحيد عالميان ،حدس دسكينز،كنفرانس نظريه گراف و تركيبات جبري،1404/03/07-1404/03/08.
۵.
وحيد عالميان ،أثيرتدريسمعكوس بر كاهش خطايدانشآموزان در حل مسائل جبرو معادله فصل چهارم پايههشتم بر اساس الگويتحليليخطاينيومن،كنفرانس بين المللي انقلاب علوم انساني اسلامي،1403/04/22-1403/04/22.
۶.
ملوك حبيبي , وحيد عالميان ،اولين همايش مبتن ي بر STEM بر توانايي حل مسئله در مبحث حجم هاي هندس ي بر دانش آموزان پايه نهم منطقه 15،اولين همايش بين المللي افق هاي نوين در آموزش و پرورش در هزاره سوم،تهران،1402/11/01-1402/11/01.
۷.
وحيد عالميان ،تحليلمحتوايكتاب رياضيپايههشتم،دومين كنفرانس بين المللي دانشجويان علوم پايه،تهران،1402/10/27-1402/10/27.
۸.
ملوك حبيبي , وحيد عالميان ،تأثير تدريس معكوس بر كاهش خطاي دانشآموزان در حل مسائل جبرو معادله فصل چهارم پايه هشتم بر اساس الگوي تحليلي خطاي نيومن،اولين كنفرانس بين المللي انقلاب علوم انساني اسلامي،تهران،1402/07/29-1402/07/29.
۹.
وحيد عالميان ،تحليل محتواي كتاب ريا ضي پايه هشتم بر اساس م يزان توجه به تفكر جبر ي،دومين كنفرانس بين المللي دانشجويان علوم پايه ايران،تهران،1402/06/25-1402/06/25.
۱۰.
وحيد عالميان ،تاثير تدريس مبتن ي بر STEM بر توانايي حل مسئله در مبحث حجم هاي هند سي بر دانش آموزان پايه نهم منطقه 15 شهر تهران،اولين همايش بين المللي افق هاي نوين در آموزش و پرورش در هزاره سوم،تهران،1402/04/30-1402/04/31.
مقالات در نشریات
۱.
وحيد عالميان ،چارچوبيپداگوژيكبرايآموزشرياضياتونجومبارويكردتاريخي-كاربردي،چارچوب يپداگوژيك براي آموزش رياضيات ونجوم بارويكردتاريخي-كاربردي،شماره صفحات 10،1404.
۲.
وحيد عالميان ،چارچوب يپداگوژيك،مطالعات توسعه اجتماعي ايران،شماره صفحات 10،1404.
۳.
وحيد عالميان ،چارچوبيپداگوژيكبرايآموزشرياضياتونجوم،مطالعات توسعه اجتماعي ايران،شماره صفحات 10،1404.
۴.
وحيد عالميان ،حدس دسكينز در جبرهاي لي،Journal of Discrete Mathematics and Its Applications،شماره صفحات 10،1404.
۵.
وحيد عالميان ،آموزش رياضي مبتني بر فراشناخت بر درگيري تحصيلي،نوآوري هاي آموزشي،شماره صفحات 11،1403.
۶.
وحيد عالميان ،تاثير به كارگيري تدريس مبتني بر استم بر تدريس معلمان رياضي،رهبري و مديريت آموزشي،شماره صفحات 1،1403.
۷.
وحيد عالميان ،ارزيابي ميزان سطوح تفكر جبري دانش آموزان پايه دم هنرستان هاي فني و حرفه اي،پويش در اموزش علوم پايه،شماره صفحات 57،1403.
۸.
وحيد عالميان ،تاثير به كارگيري بازنمايي هاي چندگانه بر تدريس معلمان رياضي بر اساس نظريه سولو در مبحث معادله و معادله خط،نظريه و عمل در تربيت معلمان،شماره صفحات 41،1403.
۹.
وحيد عالميان ،تأثير بهكارگيري،نظريه و عمل در تربيت معلمان،شماره صفحات 01،1403.
۱۰.
وحيد عالميان ،تاثير بهكارگيري بازنمايي هاي چندگانه بر تدريس معلمان رياضي براساس نظريه سولودر مبحث معادله و خط،نظريه و عمل در تربيت معلمان،شماره صفحات 10،1403.
۱۱.
وحيد عالميان ،تأثير بهكارگيري بازنمايي،نظريه و عمل در تربيت معلمان،شماره صفحات 1،1403.
۱۲.
وحيد عالميان ،تاثير آموزش رياضي مبتني بر فراشناخت،نوآوري هاي آموزشي،شماره صفحات 10،1403.
۱۳.
وحيد عالميان ،تاثير به كارگيري تدريس مبتني بر استم،فصلنامه رهبري و مديريت آموزشي،شماره صفحات 10،1403.
۱۴.
وحيد عالميان ،ارزيابيميزان سطوح تفكر جبري دانشآموزان پايه دهم هنرستانهاي فني وحرفهاي،فصلنامه پويش در آموزش علوم پايه،شماره صفحات 10،1403.
۱۵.
وحيد عالميان ،تأثير چارچوب منابع شونفيلد بر سطوح تفكر جبري دانش آموزان پايه هفتم،پژوهش هاي نوين در رياضي (علوم پايه سابق)،شماره صفحات 10،1402.
۱۶.
وحيد عالميان ،تأث?ر طرحمسئله بر ?ادگ?ري مفاه?م هندسي دانشآموزان مبتني بر نظر??،پژوهش هاي نوين در رياضي (علوم پايه سابق)،شماره صفحات 10،1402.
۱۷.
وحيد عالميان ،تأثير چارچوب منابع شونفيلد بر سطوح تفكر جبري دانش آموزان پايه هفتم شهرستان كرج در مبحث سطح و حجم،پژوهش هاي نوين در رياضي (علوم پايه سابق)،شماره صفحات 10،1402.
۱۸.
وحيد عالميان ،تأثير طرحمسئله بر يادگيري مفاهيم هندسي دانشآموزان مبتني بر نظري?A،پژوهش هاي نوين در رياضي (علوم پايه سابق)،شماره صفحات 5،1402.
۱۹.
ملوك حبيبي , وحيد عالميان ،.Identify the types of in seventh grade students in solving math word problems،Journal of Positive School Psychology،شماره صفحات 11131،1401.
۲۰.
ملوك حبيبي ,محمد رضا اتراكي , وحيد عالميان ،تأثير عامل كنترل از ديدگاه شونفيلد بركاهش بدفهميهاي عبار ت هاي جبري درس رياضي دانش- آموزان پايه نهم شهرستان كميجان،پويش در آموزش علوم پايه،شماره صفحات 1،1401.
۲۱.
وحيد عالميان ,فاطمه شاه مرادي , ملوك حبيبي ،IDENTIFY THE TYPES OF ERRORS IN SEVENTH GRADE STUDENTS IN SOLVING MATH WORD PROBLEMS،Journal of Positive School Psychology (JPSP،شماره صفحات 11131،1401.
۲۲.
وحيد عالميان ،تاثير عامل كنترل از ديدگاه شونفيلد بر كاهش بد فهمي هاي عبارت هاي جبري درس رياضي دانش آموزان پايه نهم شهرستان كميجان،پژوهش در آموزش شيمي،شماره صفحات 21،1401.
۲۳.
وحيد عالميان ،EVALUATING THE LEVEL OF THEMATIC AND PEDAGOGICAL KNOWLEDGE OF STUDENT-MATH TEACHERS IN THE FIELD OF PROBABILITY،Journal of Positive School Psychology،شماره صفحات 11122،1401.
۲۴.
وحيد عالميان ،تاثير عوامل كنترل از ديدگاه شونفيلد بر خطاهاي دانش آموزان طبق مدل خطاي هودزنوليتينگ در مباحث تابع براي دانش آموزان يازدهم رياضي شهر كرج،نظريه و عمل در تربيت معلمان،شماره صفحات 43،1400.
۲۵.
وحيد عالميان ،How is the Curriculum (Courseware) Effective in Increasing Students' Level of Understanding of Three-Dimensional Concepts Using APOS Theory?،Psychology and Education،شماره صفحات 8006،1400.
۲۶.
وحيد عالميان ،تاثير طرح مسئله بر يادگيري مفاهيم هندسي دانش آموزان مبتني بر نظريه APOS،پژوهش هاي نوين در رياضي (علوم پايه سابق)،شماره صفحات 54،1400.
۲۷.
وحيد عالميان ،تأثير ب كبرگيري مدل حل مسئل پًليب در كبَص خطبي ويًمه داوص آمًزان در حل مسبئل مربًط ب تركيببت پبي دَم رضت ريبضي،فصلنامه پويش در آموزش علوم پايه،شماره صفحات 25،1398.
۲۸.
وحيد عالميان ،بررسي ميزان درك و فهم دانش آموزان سال چهارم متوسطه از مفهوم انتگرال در چارچوب APOSنظريه ي،فصلنامه پويش در آموزش علوم پايه،شماره صفحات 22،1398.
۲۹.
وحيد عالميان ،THE ROLE OF SCHOENFELD'S CONTROL FACTOR IN REDUCING THE TENTH GRADE MATH STUDENTS' MISCONCEPTIONS IN GEOMETRY،Journal Of Organizational Behavior Research،1398.
۳۰.
وحيد عالميان ،THE EFFECT OF A FIVE-STEP FRACTION PROBLEM-SOLVING INSTRUCTION METHOD ON THE PERFORMANCE OF THE SIXTH GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS،Journal Of Organizational Behavior Research،1398.
۳۱.
وحيد عالميان ،DETERMINING THE EFFECT OF CONTROLLING FACTOR ON REDUCING STUDENTS' MISUNDERSTANDING OF GEOMETRY IN GRADE 10 OF MATHEMATICS،Journal Of Organizational Behavior Research،1398.
۳۲.
وحيد عالميان ،تحليل خطاهاي دانشآموزان چهارم تجربي در حل مسائل كلامي كاربرد مشتق بر اساس مدل نيومن در شهرستان سميرم،پويش در آموزش علوم پايه،شماره صفحات 1،1397.
۳۳.
وحيد عالميان ،تحليلخطاهايدانشآموزان پسرپاية هشتم درحل مسائلكلامي معادلةخطي براساس الگوي نيومن،پويش در آموزش علوم پايه،شماره صفحات 21،1397.
۳۴.
وحيد عالميان ،شناسايي بدفهمي هاي دانش آموزان پاية هشتم در مهارت هاي هندسي در هندسه و استفاده از نظرية ون هيلي براي ارتقاء و بهبود سطح مهارت هاي هندسي دانش آموزان،نوآوري هاي آموزشي،شماره صفحات 123،1397.
۳۵.
وحيد عالميان ،تاثير آموزش رياضي مبتني بر فراشناخت بر درگيري تحصيلي دانشآموزان،نشريه نوآوري هاي آموزشي،شماره صفحات 10، .