| ۱ | چارچوبيپداگوژيكبرايآموزشرياضياتونجومبارويكردتاريخي-كاربردي | وحيد عالميان | چارچوب يپداگوژيك براي آموزش رياضيات ونجوم بارويكردتاريخي-كاربردي | 1404 |
| ۲ | چارچوب يپداگوژيك | وحيد عالميان | مطالعات توسعه اجتماعي ايران | 1404 |
| ۳ | چارچوبيپداگوژيكبرايآموزشرياضياتونجوم | وحيد عالميان | مطالعات توسعه اجتماعي ايران | 1404 |
| ۴ | حدس دسكينز در جبرهاي لي | وحيد عالميان | Journal of Discrete Mathematics and Its Applications | 1404 |
| ۵ | آموزش رياضي مبتني بر فراشناخت بر درگيري تحصيلي | وحيد عالميان | نوآوري هاي آموزشي | 1403 |
| ۶ | تاثير به كارگيري تدريس مبتني بر استم بر تدريس معلمان رياضي | وحيد عالميان | رهبري و مديريت آموزشي | 1403 |
| ۷ | ارزيابي ميزان سطوح تفكر جبري دانش آموزان پايه دم هنرستان هاي فني و حرفه اي | وحيد عالميان | پويش در اموزش علوم پايه | 1403 |
| ۸ | تاثير به كارگيري بازنمايي هاي چندگانه بر تدريس معلمان رياضي بر اساس نظريه سولو در مبحث معادله و معادله خط | وحيد عالميان | نظريه و عمل در تربيت معلمان | 1403 |
| ۹ | تأثير بهكارگيري | وحيد عالميان | نظريه و عمل در تربيت معلمان | 1403 |
| ۱۰ | تاثير بهكارگيري بازنمايي هاي چندگانه بر تدريس معلمان رياضي براساس نظريه سولودر مبحث معادله و خط | وحيد عالميان | نظريه و عمل در تربيت معلمان | 1403 |
| ۱۱ | تأثير بهكارگيري بازنمايي | وحيد عالميان | نظريه و عمل در تربيت معلمان | 1403 |
| ۱۲ | تاثير آموزش رياضي مبتني بر فراشناخت | وحيد عالميان | نوآوري هاي آموزشي | 1403 |
| ۱۳ | تاثير به كارگيري تدريس مبتني بر استم | وحيد عالميان | فصلنامه رهبري و مديريت آموزشي | 1403 |
| ۱۴ | ارزيابيميزان سطوح تفكر جبري دانشآموزان پايه دهم هنرستانهاي فني وحرفهاي | وحيد عالميان | فصلنامه پويش در آموزش علوم پايه | 1403 |
| ۱۵ | تأثير چارچوب منابع شونفيلد بر سطوح تفكر جبري دانش آموزان پايه هفتم | وحيد عالميان | پژوهش هاي نوين در رياضي (علوم پايه سابق) | 1402 |
| ۱۶ | تأث?ر طرحمسئله بر ?ادگ?ري مفاه?م هندسي دانشآموزان مبتني بر نظر?? | وحيد عالميان | پژوهش هاي نوين در رياضي (علوم پايه سابق) | 1402 |
| ۱۷ | تأثير چارچوب منابع شونفيلد بر سطوح تفكر جبري دانش آموزان پايه هفتم شهرستان كرج در مبحث سطح و حجم | وحيد عالميان | پژوهش هاي نوين در رياضي (علوم پايه سابق) | 1402 |
| ۱۸ | تأثير طرحمسئله بر يادگيري مفاهيم هندسي دانشآموزان مبتني بر نظري?A | وحيد عالميان | پژوهش هاي نوين در رياضي (علوم پايه سابق) | 1402 |
| ۱۹ | .Identify the types of in seventh grade students in solving math word problems | ملوك حبيبي , وحيد عالميان | Journal of Positive School Psychology | 1401 |
| ۲۰ | تأثير عامل كنترل از ديدگاه شونفيلد بركاهش بدفهميهاي عبار ت هاي جبري درس رياضي دانش- آموزان پايه نهم شهرستان كميجان | ملوك حبيبي ,محمد رضا اتراكي , وحيد عالميان | پويش در آموزش علوم پايه | 1401 |
