×
تنظیمات ویجت
Toggle navigation
صفحه اصلی
کتابها
پایاننامهها
مقالات در نشریات
مقالات در همایش ها
دروس
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
ژیلا حیدری نقدعلی
استاد
درباره من
کتاب ها
پایاننامه/رساله
مقالات
برنامه تدریس
رزومه
کارت پرسنلی
دانلود کارت
بستن
استاد ژیلا حیدری نقدعلی
ژیلا حیدری نقدعلی
استاد
مقالات در همایش ها
۱.
ژيلا حيدري نقدعلي ,سحر صالحي فارساني ،اثربخشي روش تدريس اكتشافي بر رشد مهارت هاي استدلالي دانش آموزان پايه ششم،پنجمين همابش ملي دانش آموزش محتوا در آموزش ابتدايي،اردبيل،1403/12/09-1403/12/09.
۲.
پريسا حيدري , ژيلا حيدري نقدعلي ،The integration of technology in English language assessment،ششمين همايش ملي دانش محتوايي در آموزش زبان انگليسي،بوشهر،1403/12/08-1403/12/08.
۳.
321532 ژيلا حيدري نقدعلي Zhila Heidari بله, 40211116082 مهدي كشاورز Mehdi Keshavarz خير،آموزش رشد هوش اخلاقي در كودكان:چالش ها و رويكردها،سومين همايش ملي امور تربيتي دانشگاه فرهنگيان،يزد،1403/12/08-1403/12/08.
۴.
ژيلا حيدري نقدعلي , مهدي كشاورز ،آموزش رشد هوش احلاقي در كودكان: چالش ها و رويكردها،سومين همايش ملي امور تربيتي دانشگاه فرهنگيان،يزد،1403/12/08-1403/12/08.
۵.
ژيلا حيدري نقدعلي , زهرا خان خانان ،يادگيري معكوس در كلاس هاي چندپايه: فرصت ها و چالش ها،ششمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه،كرمانشاه،1403/12/07-1403/12/07.
۶.
ژيلا حيدري نقدعلي ,فاطمه تنها ،نقش هوش مصنوعي در مدارس چندپايه: الزامات، فرصت ها و چالش ها،ششمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه،كرمانشاه،1403/12/07-1403/12/07.
۷.
ژيلا حيدري نقدعلي , بهمن اسلامي ،رويكردها و روش هاي نوين تدريس در كلاس هاي چندپايه،ششمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه،كرمانشاه،1403/12/07-1403/12/07.
۸.
ژيلا حيدري نقدعلي , سمانه جليلي نرگسي ،تلفيق هوش مضنوعي در آموزش علوم تجربي دوره ابتدايي: يك مطالعه فراتركيب،چهارمين همايش ملي آموزش علوم تجربي،اصفهان،1403/12/02-1403/12/02.
۹.
ژيلا حيدري نقدعلي ،تربيت معلم فكور عدالت محور: رويكرد تاملي مبتني بر آراء شون و فريره،بيستمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي ايران: برنامه درسي و عدالت،تهران،1403/09/21-1403/09/21.
۱۰.
نسيم محمودي , ژيلا حيدري نقدعلي ،اخلاق ديجيتال و آسيب هاي فضاي مجازي،كنفرانس بين المللي اخلاق ديجيتال و فضاي مجازي،تهران،1402/11/30-1402/11/30.
۱۱.
پريسا حيدري , ژيلا حيدري نقدعلي ،شناسايي چالش ها و راهكارهاي توسعه دانش محتوايي تربيتي فناورانه (TPACK) معلمان زبان انگليسي،پنجمين همايش ملي دانش موضوعي تربيتي در آموزش زبان انگليسي،آغاجاري،1402/11/30-1402/11/30.
۱۲.
ژيلا حيدري نقدعلي , ليلا كريمي جابري ،ضرورت درس ورزش در مدارس: چالشها و راهكارها،هفتمين همايش بين المللي روانشناسي مدرسه،تهران،1402/11/25-1402/11/26.
۱۳.
ژيلا حيدري نقدعلي , پريسا حيدري ،چالش ها و راهكارهاي تدريس در كلاس هاي چندپايه،پنجمين همايش ملي كلاس هاي چند پايه دانشگاه فرهنگيان،آق قلا،1402/11/09-1402/11/09.
۱۴.
ژيلا حيدري نقدعلي , مهرداد اسفندياري ،تعامل مربيان و اوليا دانش¬آموزان داراي آسيب بينايي(چالش¬ها و راهكارها)،نخستين همايش بين المللي تعالي تعاملات خانواده و مدرسه: چالش ها، الگوها و راهبردها،تهران،1402/11/03-1402/11/03.
۱۵.
حسين افلاكي فرد , ژيلا حيدري نقدعلي , فاطمه قائدي , علي حيدري نقدعلي ،توسعه دانش محتواي تربيتي فناوارانه دانشجومعلمان در آموزش زيست شناسي،همايش ملي محتواي آموزش زيست شناسي،شيراز،1402/08/15-1402/08/15.
۱۶.
ژيلا حيدري نقدعلي , حسين افلاكي فرد ,فاطمه قائدي , علي حيدري نقدعلي ،توسعه دانش محتوايي تربيتي فناورانه (TPACK)دانشجو معلمان در آموزش زيست شناسي،سومين همايش ملي دانش آموزش محتوا درآموزش زيست شناسي،آق قلا،1402/08/15-1402/08/15.
۱۷.
ژيلا حيدري نقدعلي , مهدي اكبري نژاداصطهباناتي , محمد صفري ،آموزش تلفيقي هنر با ساير دروس دوره ابتدايي بر اساس هوش هاي چندگانه گاردنر،همايش ملي آموزش هنر در دوره ابتدايي،شيراز،1400/06/10-1400/06/10.
۱۸.
ميلاد رستمي ايگدر , ژيلا حيدري نقدعلي ،چالش ها و عملكرد آموزگار در تدريس مجازي،همايش ملي آموزش در دوران همه گيري كرونا:فرصت ها،چالش ها و دستاوردها،شيراز،1399/12/13-1399/12/14.
۱۹.
محمد صفري , ژيلا حيدري نقدعلي ،بررسي مهارتهاي معلمي در آموزش مجازي،همايش ملي آموزش در دوران همه گيري كرونا:فرصت ها،چالش ها و دستاوردها،شيراز،1399/12/13-1399/12/14.
۲۰.
محمدباقر حاتمي , ژيلا حيدري نقدعلي ،فرايند آموزش مجازي: مزايا و محدوديت ها،همايش ملي آموزش در دوران همه گيري كرونا:فرصت ها،چالش ها و دستاوردها،شيراز،1399/12/13-1399/12/14.
۲۱.
ژيلا حيدري نقدعلي , مهدي اكبري نژاداصطهباناتي ،واكاوي تجارب زيسته كارورزي در كلاس هاي آنلاين،همايش ملي آموزش در دوران همه گيري كرونا:فرصت ها،چالش ها و دستاوردها،شيراز،1399/12/13-1399/12/14.
۲۲.
ژيلا حيدري نقدعلي , حسين حجتي منش ,بهفر حيدري ،كودكان كار؛ در انديشه بازتوليد نابرابري اجتماعي يا تحرك اجتماعي،هفدهمين همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران،تهران،1399/08/28-1399/08/29.
۲۳.
ژيلا حيدري نقدعلي , مهدي هاشمي ,بهفر حيدري ،تحليل پديدارشناسانه تجارب زيسته دانش آموزان از حضور در كلاسهاي چندپايه،هفدهمين همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران،تهران،1399/08/28-1399/08/29.
۲۴.
ژيلا حيدري نقدعلي , لادن افروز ،تدريس مبتني بر مغزاصول و مراحل،اولين همايش برنامه ريزي درسي و تربيت ذهن در تربيت معلم،گرگاب،1399/06/16-1399/06/16.
۲۵.
ژيلا حيدري نقدعلي , عبدالخالق فلاحي ,بهفر حيدري ،ارزيابي عملكرد استادان به روش 360 درجه:مطالعه موردي استادان دانشگاه فرهنگيان،نخستين همايش بين المللي و دوازدهمين همايش ملي ارزيابي كيفيت در نظام هاي دانشگاهي،تهران،1397/02/19-1397/02/20.
۲۶.
ژيلا حيدري نقدعلي ,بهفر حيدري ,فاطمه كريميان ،اتوتنوگرافي روشي براي توسعه حرفه اي معلمان در بستر فرهنگي -اجتماعي،سومين همايش ملي تربت معلم،شيراز،1396/02/18-1396/02/18.
۲۷.
ژيلا حيدري نقدعلي ,بهفر حيدري ،خصوصيات معلم تراز اول در فرهنگ رضوي،همايش كشوري علمي پژوهشي تعليم و تربيت در فرهنگ رضوي،مشهد،1394/07/18-1394/07/18.
۲۸.
ژيلا حيدري نقدعلي ,بهفر حيدري ,كمال محمد زاده ،راهكارهاي موثر در رفع نابرابري هاي جنسيتي به منظور افزايش مشاركت زنان در روند توسعه پايدار،اولين كنفرانس بين المللي آموزش،يادگيري،اشتغال و توسعه پايدار،تهران،1394/06/10-1394/06/10.
۲۹.
مريم عافيت دوست ,محدثه عافيت دوست , ژيلا حيدري نقدعلي ،اقتصاد مقاومتي فرصت ها و تهديدها،همايش استاني اقتصاد مقاومتي و آموزش و پرورش،مرودشت،1391/11/07-1391/11/07.
۳۰.
محمد رضا دشتبالي , ژيلا حيدري نقدعلي ,محمد علي فلاحي ،انواع سانتريفيوژ و كاربرد آن در غني سازي اورانيوم،اولين همايش استاني انرژي هسته اي و معرفي هارپ،مرودشت،1391/02/07-1391/02/07.
۳۱.
ژيلا حيدري نقدعلي , نعمت الله موسي پور ,محمد عطاران ,سيده طاهره حسيني ،زنگ تفريح در مدرسه فرصتي براي شناخت فرهنگ آموزش،دهمين همايش انجمن برنامه درسي ايران،شيراز،1389/12/10-1389/12/10.
۳۲.
ژيلا حيدري نقدعلي ,عطاران محمد ،تحليل سند برنامه درسي ملي از منظر فرهنگهاي برنامه درسي،همايش برنامه درسي ملي: نقد و نظر،تهران،1389/07/14-1389/07/14.
۳۳.
بهارك اعظمي , ژيلا حيدري نقدعلي ،چگونه مي توان از تحليل فلسفي به عنوان يك روش پژوهشي در برنامه درسي استفاده كرد؟،اولين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران،تهران،1389/02/30-1389/02/30.
۳۴.
ژيلا حيدري نقدعلي ,عباس قلتاش ،تحليل محتواي كتب ديني دوره راهنمايي از نظر معرفي سيما و سيره پيامبر اعظم(ص) و مقايسه آن با تحليل محتواي متون آموزشي آمريكا از نظر چگونگي معرفي حضرت عيسي مسيح(ع) و ارائه يك برنامه پيشنهادي،نخستين همايش بين المللي سيماي پيامبر اعظم(ص) در برنامه هاي درسي،تهران،1386/02/17-1386/02/18.
۳۵.
ژيلا حيدري نقدعلي ,سيامك رضا مهجور ،بررسي تاثير يادگيري مشاهده اي بر رشد مهارت هاي اجتماعي دانش آموزان پايه پنجم ابتدايي،ششمين همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران،شيراز،1385/12/16-1385/12/17.
مقالات در نشریات
۱.
ژيلا حيدري نقدعلي ,زهرا سرچهاني ،مدل علي بهره وري اعضاي هيات علمي بر اساس عدالت سازماني و حمايت سازماني ادراك شده؛ نقش ميانجي سايش اجتماعي،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 1،1404.
۲.
ژيلا حيدري نقدعلي , ليلا رستگار نيك ،بهترين روش هاي كاهش مشكلات املاي دانش آموزان پايه دوم،پژوهش در آموزش زبان و ادبيات فارسي،1403.
۳.
ژيلا حيدري نقدعلي , زهرا زارعي , ليلا رستگار نيك ،تاثير روش هاي قصه گويي و بازي بر كاهش اختلال ديكته نويسي دانش آموزان پايه دوم دبستان،پژوهش در آموزش زبان و ادبيات فارسي،1403.
۴.
محمد جاوداني , ژيلا حيدري نقدعلي , امين باقري كراچي ،طراحي و اعتبار سنجي چارچوب برنامه درسي تربيت معلم آينده پژوه،تعليم و تربيت،شماره صفحات 67،1403.
۵.
ژيلا حيدري نقدعلي , محمد جاوداني ,پريسا كيهان زاده ،بررسي تأثير روش كيف خواندن مبت ني بر رويكرد سازند هگرايي اجتما عي بر ابعاد مهارتي و نگرشي خواندن دانشآموزان پايه چهارم ابتدايي شهرستان آباد ه،نظريه و عمل در تربيت معلمان،شماره صفحات 147،1403.
۶.
ژيلا حيدري نقدعلي , محمد جاوداني , علي شيرواني شيري ,حجت صالح آبادي ،تدوين الگوي توسعه ي حرفه اي معلمان چندپايه مبتني بر نظريه داده بنياد،پژوهش هاي برنامه درسي،شماره صفحات 1،1402.
۷.
ژيلا حيدري نقدعلي , حسين افلاكي فرد ،توسعه دانش محتوايي تربيتي فناورانه ) TPACK)دانشجو معلمان در آموزش زيست شناسي،پويش در آموزش علوم پايه،شماره صفحات 59،1402.
۸.
ژيلا حيدري نقدعلي , حسين افلاكي فرد ،توسعه دانش محتوايي تربيتي فناورانهTPACK دانشجو معلمان در آموزش زيست شناسي،پويش در اموزش علوم پايه،شماره صفحات 59،1402.
۹.
ژيلا حيدري نقدعلي , محمد جاوداني , امين باقري كراچي ,جهانگير زر ،1طراحي و اعتباريابي چارچوب سواد فرهنگي معلمان دوره ابتدايي،مطالعات فرهنگ - ارتباطات،شماره صفحات 119،1402.
۱۰.
امين باقري كراچي , محمد جاوداني , ژيلا حيدري نقدعلي ،طراحي چارچوب مفهومي شايستگي ها براي مديران دانشگاه فرهنگيان در گام دوم انقلاب (مجله مديريت در دانشگاه اسلامي)،مديريت در دانشگاه اسلامي،1402.
۱۱.
علي شيرواني شيري , ژيلا حيدري نقدعلي ,صادق راميان ،چالشها و راهكارهاي آموزش تفكر خلاق در مدارس ابتدايي شهر ياسوج،تفكر و كودك،1402.
۱۲.
ژيلا حيدري نقدعلي ,محمد فرهادي , محمد جاوداني ،تدوين الگوي مفهومي ارتقاء كيفيت عملكرد اعضاي هيات علمي،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 20،1402.
۱۳.
ژيلا حيدري نقدعلي ،جذب و گزينش تربيت معلم مدل برجسته اروپا: فنلاند،دانشنامه ايراني برنامه درسي،شماره صفحات 1،1400.
۱۴.
<B>دانشکده</B>: مهارت آموزي <B> , گروه آموزشي</B>: آموزش متوسطه , ژيلا حيدري نقدعلي ,<B>دانشکده</B>: مهارت آموزي <B> , گروه آموزشي</B>: آموزش ابتدايي ،مقايسه تاثير آموزش با استفاده از الگوي بايبي و روش آموزش تركيبي بر پيشرفت تحصيلي و مسئوليت پذيري اجتماعي دانشجويان دانشگاه فرهنگيان،آموزش و پرورش متعالي،شماره صفحات 103،1400.
۱۵.
محمد جاوداني , ژيلا حيدري نقدعلي , عباس اناري نژاد ،طراحي و اعتبار سنجي الگوي شايستگيهاي حرفه اي اعضاي هيات علمي دانشگاه فرهنگيان،رهيافتي نو در مديريت آموزشي،شماره صفحات 297،1399.
۱۶.
ژيلا حيدري نقدعلي ،رويكردهاي برنامه درسي تربيتمعلم مبتني بر ديدگاه دونالد آلن شون،دانشنامه ايراني برنامه درسي،شماره صفحات 1،1398.
۱۷.
ژيلا حيدري نقدعلي ,محسن نظرپور ،بررسي موانع معلمان در ارتقاي نيازهاي روانشناختي اساسي دانشآموزان مقطع متوسطه اول،آموزش پژوهي،شماره صفحات 63،1397.
۱۸.
ژيلا حيدري نقدعلي ,محمد عطاران ,غلامرضا حاجي حسين نژاد ،تجربه هاي دوران تحصيل و شكل گيري هويت حرفه اي معلم:پژوهشي خود مردم نگارانه،پژوهش هاي انسان شناسي ايران،شماره صفحات 7،1392.
۱۹.
امين باقري كراچي , محمد جاوداني , ژيلا حيدري نقدعلي ،طراحي چارچوب مفهومي شايستگي ها براي مديران دانشگاه فرهنگيان در گام دوم انقلاب،مديريت در دانشگاه اسلامي، .
۲۰.
محمد جاوداني , ژيلا حيدري نقدعلي ،گونه شناسي الگوهاي حمايت تحصيلي والدين از دانش آموزان دوره ابتدايي در آموزش مجازي،خانواده و پژوهش، .
کتابها
۱.
پديدارشناسي تجارب تدريس نوممعلمان و معلمان باسابقه دوره ابتدايي ، ۱۴۰۳/۳/۱۵
۲.
من يك معلمم كاوشي خودمردم نگارانه(اتواتنوگرافيك)در باب چگونگي شكل گيري هويت حرفه اي ، انتشارات سته بان ، ۱۳۹۵/۱۰/۱۵