رزومه


علی اقبالی

علی اقبالی

استاد

رزومه
علی اقبالی

استاد علی اقبالی

اثربخشي يادگيري خودتنظيمي مبتني برالگوي پينتريچ برحل مسئله/ برنامه ريزي/ سازمان دهي و سازمان دهي رفتاري- هيجاني دانش آموزان پسرمقطع ابتدايي داراي اختلال خواندن تبريز

نویسندگان علي اقبالي ,اكبر مقني
نشریهپژوهش هاي نوين روانشناختي
شماره صفحات۶۷
صفحه پايان85
تاریخ انتشار۱۳۹۷

چکیده مقاله