| ۲۱ | روش آموزش ADAPT، كاركردهاي اجرايي، مهارت هاي پايه حركتي، دانش آموزان ابتايي | عين اله سكينه پور | چهارمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در تربيت بدني | 1404/09/26-1404/09/26 | مقاله در همایش |
| ۲۲ | مقايسه خودكارآمدي تحصيلي و خود تنظيمي در دانش آموزان مدارس | عين اله سكينه پور | ششمين همايش كلاس هاي چند پايه | 1403/12/07-1403/12/07 | مقاله در همایش |
| ۲۳ | شناسايي و تبيين روش هاي كيفيت بخشي به آموزش | عين اله سكينه پور | ششمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه | 1403/12/07-1403/12/07 | مقاله در همایش |
| ۲۴ | مقايسه خودكارآمدي تحصيلي و خود تنظيمي در دانش آموزان مدارس عادي و چند پايه شهرستان سرپلذهاب | عين اله سكينه پور | ششمين همايش همايش ملي كلاس هاي چندپايه | 1403/12/07-1403/12/07 | مقاله در همایش |
| ۲۵ | تاثير روش آموزشي ADAPT در ارتقاي يادگيري و انگيزش دانش آموزان در درس تربيت بدني | عين اله سكينه پور | اولين كنفرانس ملي معلم خبره | 1404/04/09-1404/06/30 | مقاله در همایش |
| ۲۶ | تأثير حضور بلندمدت در پژوهش سراهاي دانش آموزي بر خودكارآمدي تحصيلي و سرمايه روان شناختي | عين اله سكينه پور | نخستين همايش ملي فعاليت هاي خلاقانه در آزمايشگاه ها و كارگاه ها | 1404/08/21-1404/08/21 | مقاله در همایش |
| ۲۷ | مقايسه كاركردهاي اجرايي در دانش آموزان مدارس چندپايه و تك پايه | عين اله سكينه پور | هفتمين همايش ملي كلاس هاي چندپايه | 1404/09/24-1404/09/24 | مقاله در همایش |
| ۲۸ | بررسي رابطه تاب آوري و خود اثربخشي با فرسودگي شغلي در ميان مربيان امور تربيتي منطقه اورامانات | جبار صالح , عين اله سكينه پور , عثمان محمودي , انور ميري | چهارمين همايش ملي امور تربيتي | 1404/09/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۲۹ | بررسي رابطه تاب اوري و خود اثر بخشي با فرسودگي شغلي در بين مربيان امور تربيتي منطقه اورامانات | جبار صالح , عثمان محمودي , انور ميري , عين اله سكينه پور | بررسي رابطه تاب اوري و خود اثر بخشي با فرسودگي شغلي در بين مربيان امور تربيتي منطقه اورامانات | 1404/09/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۳۰ | تاب آوري و خود اثربخشي با فرسودگي شغلي در بين مربيان امور تربيتي 333 | عين اله سكينه پور | چهارمين همايش ملي امور تربيتي | 1405/01/01-1405/01/01 | مقاله در همایش |