| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه | تاریخ انتشار |
|---|
| | | | | |
| ۱ | مدل ساختاری تثیر شایستگی های روانشناختی مدیران ورزشی بر عملکرد پایدار تیم ها: نقش میانجی ایمنی روانی در ورزش | حسن هلالي اقدم ,زليخا عليزاده نصرآبادعليا , الهه مدادي نانسا | مطالعات روانشناسي ورزشي | 1406 |
| ۲ | طراحی مدل کیفی اقتدار در محیط های ورزشی | حمزه مرادي , حسن هلالي اقدم , الهه مدادي نانسا | دانش مديريت ورزش | 1405 |
| ۳ | تحلیل رابطه بین رهبری توزیع شده و کیفیت آموزشی با نقش میانجی استقلال و نوآوری معلم | الهه مدادي نانسا , الهام قاسملو | رهبري آموزشي كاربردي | 1405 |
| ۴ | پیش بینی مشارکت ورزشی و سلامت روانی در دختران نووان بر اساس ذهن آگاهی، هیان های مثبت و خودکارآمدی بدنی | الهه مدادي نانسا ,حسن هلالي اقدم ,زليخا عليزاده نصرآبادعليا | مطالعات روانشناسي ورزشي | 1405 |
| ۵ | مدل یابی معادلات ساختاری تداوم مشارکت ورزشی بر اساس رضایت از کلاس تربیت بدنی با نقش میانی ادراک شایستگی حرکتی، انگیزش خودتعیین گر و لذت از فعالیت بدنی | زليخا عليزاده نصرآبادعليا , الهه مدادي نانسا ,حسن هلالي اقدم | مطالعات روانشناسي ورزشي | 1405 |
| ۶ | The Role of Artificial Intelligence in Sports Business Transformation: A Narrative Review of Applications and Challenges Emphasizing Digital Absorptive Capacity | Maryam Rahbar , الهه مدادي نانسا | Sports Business Journal | 1405 |
| ۷ | طراحی الگوی. توانمندسازی حرفه ای. معلمان تربیت بدنی بر اساس تجربیات آموزشی اساتید. | حسن هلالي اقدم , زليخا عليزاده , الهه مدادي نانسا | آموزش، تربيت و توسعه پايدار | 1404 |
| ۸ | (تاثیر آموزش تربیت بدنی چندوجهی بر بهزیستی روانشناختی، خودکارآمدی و انگیزش مشارکت ورزشی در دانش آموزان) | الهه مدادي نانسا , حسن هلالي اقدم | روانشناسي ورزشي | 1404 |
| ۹ | شناسایی و رتبه بندی سیاست ها و رویه های ورزش تربیتی در زمان بروز بحران ویروس کووید-19 | الهه مدادي نانسا | مديريت و توسعه ورزش | 1403 |
نمایش ۱ تا ۹ مورد از کل ۹ مورد.
