استاد محمد علی پرهیزگار
مقالات
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه/همایش | تاریخ | نوع |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱ | يادگيري تركيبي چندزبانه در آموزش قرآن: مطالعه موردي دانش آموزان با گويش محلي كردستان و بلوچستان | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات / | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۲ | كاربرد فناوري هاي نوين در آموزش الهيات: فرصت ها و چالش ها | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش دانش اموزش محتوا در رشته الهيات | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۳ | نقش باور به معاد در كاهش اضطراب هاي وجودي انسان معاصر از ديدگاه روانشناسي | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش دانش آموز محتوا در رشته الهيات | 1404/07/25-1404/07/25 | مقاله در همایش |
| ۴ | نقش آموزش معارف ديني در مصونيت شناختي جامعه | محمد علي پرهيزگار | دانش آموزش محتوا در الهيات | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۵ | بررسي روش هاي آموزش قرآن در سيره اهل بيت(ع) و تطبيق آن با شيوه هاي نوين تربيت ديني | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات3 | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۶ | تحليل نقش معلمان مرد الهيات در بازتوليد مفاهيم ديني عدالت و كرامت انساني در آموزش رسمي و زندگي روزمره دانش آموزان | محمد علي پرهيزگار | همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات2 | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۷ | تحليل نقش و جايگاه هوش مصنوعي در الهيات اسلامي با تأكيد بر اصول كلامي و فقهي | محمد علي پرهيزگار | همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات1 | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۸ | عنوان نقش هوش مصنوعي در فرهنگ نوين اسلامي | محمد علي پرهيزگار | دانش آموزش محتوا در رشته الهيات | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۹ | آموزش قرآن براي كودكان نابينا با بهره گيري از الگوهاي جهاني و فناوري هاي نوين | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۰ | الگوي خودتنظيمي هيجاني معلم در مواجهه با شبهات ديني دانش آموزان بر اساس تحليل سيره امام صادق(ع) و مدل فرايندي گراس | محمد علي پرهيزگار | دانش آموزش محتوا در رشته الهيات. | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۱ | نقش فضاهاي غيررسمي يادگيري (مانند اردوهاي زيارتي و موزه هاي ديني) در تعميق يادگيري معارف اسلامي و هويت ديني دانش آموزان | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش اموزش محتوا در رشته الهيات | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۲ | تحليل كاركردهاي آموزشي مفاهيم ديني در اشعار قيصر امين پور براي دانش آموزان دوره متوسطه | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات... | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۳ | تحليل دانش محتواي آموزشي معلمان دين و زندگي در تدريس عدل الهي و مسئله شرور | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات//// | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۴ | بررسي رفتار متقابل معلم و شاگرد در آداب المتعلمين و تطبيق آن با نظريه يادگيري اجتماعي بندورا | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات.... | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۵ | تأثير سرمايه هاي اجتماعي و فرهنگي معلم بر شكل گيري هويت ديني دانش آموزان در مدارس مناطق داراي تنوع قوميتي | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات..... | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۶ | تحليل انتقادي شيوه آموزش الهيات قرآني در آموزش عالي با رويكردي نوين | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات ///// | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۷ | واكاوي موانع آموزش مجازي در تربيت اخلاق ديني دانشجويان الهيات بر اساس مدل دانش محتوايي - تربيتي | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات/// | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۸ | كاربست دانش آموزش محتواي تربيتي (PCK) در تربيت ديني خانواده ها: تحليل نقش والدين در انتقال مفاهيم توحيدي در زندگي روزمره | محمد علي پرهيزگار | پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات // | 1404/07/25-1404/09/25 | مقاله در همایش |
| ۱۹ | بررسي ساختار آموزش فلسفه در كتب حوزه هاي علميه با رويكرد تربيت تفكر انتقادي و راهكارهاي اصلاح آن | محمد علي پرهيزگار | همايش ملي دانش آموزش محتوا در رشته الهيات.. | 1404/07/15-1404/09/15 | مقاله در همایش |
نمایش ۱ تا ۱۹ مورد از کل ۱۹ مورد.